АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание . Измерение сопротивления реостата

Читайте также:
  1. II. Измерение температуры в прямой кишке
  2. II. Творческое задание.
  3. II. Творческое задание.
  4. TOPICS (задание № 3 в экзаменационном или зачетном билете)
  5. А. человеку надо поручить такое задание, которое требовало бы максимума усилий, но не вредило бы здоровью
  6. Безболезненное измерение уровня кислорода в гемоглобине
  7. Безработица : определение, типы, измерение, последствия
  8. Безработица: сущность, виды, измерение и издержки
  9. Билет 32 Инфляция:виды и сушность.Измерение инфляции. Инфляционное ожидание.
  10. В каждом билете будет практическое задание.
  11. В. Измерение скорости.
  12. Введение в макроэкономику. Измерение результатов

1.1.Запишите в тетради значение сопротивления реостата, указанное в табличке на его ползунке или корпусе.

1.2. Установите переключатель мультиметра в то положение сектора «Ω», которое наиболее соответствует этому значению.

1.3. Включите прибор кнопкой «power». На дисплее должен высветиться символ «Ω».

1.4. Установите движок реостата примерно в среднее положение. Щупами на концах измерительных проводов коснитесь одновременно клемм на корпусе реостата.

1.5. Запишите в тетради значение сопротивления R по показаниям дисплея, отсоедините щупы от реостата и выключите мультиметр.

1.6. Используя методику проведения расчетов и форму записи результатов вычислений и измерений, запишите в тетради результаты измерения R и вычислений абсолютной и относительной ошибок измерения.

1.7. Повторите измерения для каждой из половин реостата. Убедитесь в том, что:

R = R1+R2.

1.8. Конечный результат измерения должен быть записан в виде U = Uизм ± ΔU, где Δ U – абсолютная ошибка измерения.

1.9. Для определения Δ U выпишите из паспорта прибора данные о величине погрешности измерения, которые приведены в виде:

±(А% +В),

где А % ошибка в % от измеренной величины;

В – ошибка индикации в виде определенного количества единиц младшего разряда цифрового дисплея.

Например, если прибор показывает переменное напряжение 22,4 В и из паспорта прибора определена погрешность как ± (0,8% + 3), то А % = 0,8%, В = 3 и единица младшего разряда равна 0,1В.

Тогда

Δ U = 22,4 × А / 100 + 0,1× В = 22,4 × 0,8 / 100 + 0,1× 3 = 0,48 В

и

U = 22,4 В ± 0,48 В.

1.10. Проведите расчет абсолютной ошибки Δ U Вашего измерения и запишите полученный результат в тетради.

1.11. Определите относительную ошибку измерения ε = ΔU / Uизм, выразите ее в % и запишите в тетради.

 

Измерение времени реакции человека на световой сигнал.

Цель работы: определить время реакции человека на световой сигнал.

Задачи работы: научиться способу организации и проведения эксперимента по определению времени реакции человека на световой сигнал; научиться способу получения данных о времени реакции человека на световой сигнал.

 

Общие теоретические сведения.

Человеку часто приходиться реагировать на различные сигналы. Под реакцией понимается действие, возникающее в ответ на то или иное воздействие; ответ организма человека на те или иные раздражители. Для характеристики этих процессов используют величину, называемую временем реакции.

Порядок работы

1. Изучите измерительный прибор (секундомер), выясните правила его использования, определите цену деления и систематическую (приборную) погрешность .

2. Запустите два секундомера одновременным нажатием (первый секундомер – первый экспериментатор, второй – второй экспериментатор).

3. 1-ый экспериментатор должен остановить свой секундомер вне пределов слышимости 2-ого экспериментатора с одновременным махом рукой «Стоп!».

4. 2-ой экспериментатор должен остановить свой секундомер по этому сигналу.

5. Провести 7 испытаний.

6. Разность показаний второго и первого секундомеров является временем реакции 2-ого экспериментатора на зрительный сигнал.

7. Вычислите средние значения , , . Заполните таблицу и осуществите оценку погрешностей измерений.

8. Представьте результаты эксперимента с учетом погрешностей измерений.

 

Результаты эксперимента


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)