АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

Читайте также:
  1. Архаїчні джерела української культури
  2. Баланс підприємства як найважливіша форма звітності, його структура та джерела даних для складання.
  3. Блок 8-3. КАРТИ — ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ.
  4. Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування.
  5. Бюджетний дефіцит, його причини, види та джерела покриття.
  6. Види майна суб'єктів господарювання та джерела його формування
  7. Визначення координат джерела забруднення
  8. Визначення потреби в оборотному капіталі та джерела фінансування.
  9. Використані джерела
  10. Вопрос Види майна суб’єктів господарювання та джерела його формування
  11. ГЛАВА 1. Поняття предмет і джерела господарського
  12. Державний бюджет: види бюджетного сальдо; концепції збалансування бюджету; джерела дефіцитного фінансування.

1. Андрощук Н.В., Леськів А.Д., Мехоношин С.О. Рухливі ігри та естафети у фізичному вихованні молодших школярів. Методичний посібник. – Тернопіль: “Підручники і посібники”, 1998. – 112 с.

2. Андрощук Н.В., Дзюбановський А.Б., Леськів А.Д. Радість руху. – Тернопіль.: СМП “Астон”, 1999. – 114 с.

3. Ареф’єв В.Г. та ін. Фізична культура в школі. – Кам’янець-Подільський. – 2001. – 383 с.

4. Бондар Т.С. Спортивні та рухливі ігри на уроках фізичної культури в початковій школі. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 192с.

5. Борисенко А.Ф., Цвек С.Ф. Методика фізичного виховання учнів початкових класів. – Київ, 1997. – 71 с.

6. Булатова М. М. Розвиток фізичних якостей / М. М. Булатова,
М. М. Линець, В. М. Платонов // Теорія і методика фізичного виховання: [Підручник для студ. ВНЗ фіз. виховання і спору]: в 2 т./під ред.. Т. Ю. Круцевич. – К.: Олімпійська література, 2008. – Т1, гл.9. – С. 175 – 295.

7. Васьков Ю.В. Система фізичного виховання у групі продовженого дня в 1-4 класах. – Х.: Вид-во «Ранок», 2010. -128с. – (Практикум вихователя ГПД).

8. Ващенко О.М., Романенко Л.В. Організація і методика проведення «Годин здоров’я» в режимі навчального дня молодшого школяра.

9. Ващенко О.М. та ін. Фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі навчального дня молодшого школяра: Навчально-методичний посібник за заг. Ред.. Е.В. Бєлкіної. – Камянець-Подільський: Абетка, 2003. – 192с.

10. Вільчковський Е.С. та ін. Рухливі ігри та естафети у фізичному вихованні молодших школярів. – К.: ІЗМН, 1998. – 232.

11. Воробей Г.В. Народні ігри та забави у фізичному загартуванні молодших школярів різних етнографічних груп Прикарпатського краю. – К., 1997. 16с.

12. Дубенчук А.І. Спортивні ігри з м’ячем: правила. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. – 288с.

13. Козленко М.П Теорія і методика фізичного виховання в початкових класах. – К.: Вища школа, 1984. – 229 с.

14. Корнієнко С.М. Весела перерва. 1-4 класи: Навчально-методичний посібник. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 80с.

15. Кругляк О.Я. Рухливі ігри та естафети в школі. Посібник для вчителя. Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. – 80с.

16. Кругляк О.Я., Кругляк Н.П. Від гри до здоров’я нації. Рухливі ігри, естафети на уроках фізичної культури. Методичний посібник. – Тернопіль: “Підручники і посібники”, 2000. – 80 с.

17. Леськів А.Д., Андрощук Н.В., Мехоношин С.О., Дзюбановський А.Б. Форми і засоби фізичного виховання молодших школярів. – методичний посібник.: Тернопіль “Астон”, 1997. – 108 с.

18. Леськів А.Д., Дзюбановський А.Б. Рухливі ігри на місцевості для школярів молодшого та середнього віку”, Тернопіль, СМП “Астон”, 2000. – 132 с.

19. Огнистий А.В. Теоретико-методичні основи фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (опорні конспекти лекцій). – Тернопіль: ТДПУ, 2001. – 60 с.

20. Олійник І.О. Єрусалимець К.Г. Рухливі ігри. Навчальний посібник. Кременець. КОГПІ, 2005. – 104с.

21. Папуша В.Г. Фізичне виховання школярів: форми, зміст, організація. – Тернопіль: Збруч. – 2000 – 248 с.

22. Приступа Є., Слимаковський О., Лук’янченко М. Українські народні рухливі ігри, розваги та забави: Методологія, теорія і практика. – Дрогобич: Вимір, 1999. – 448с.

23. Столітенко В.В., Воробей Г.В. Фізичне виховання молодших школярів. – К. ІЗМН, 1997. – 140 с.

24. Теория и методики физического воспитания. Под ред. Ашмарина Б.А. – М.1990.

25. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физ.воспитания и спорта: Учебное пособие. – М.: Академия, 2000 – 480 с.

26. Цвек С.Ф. Фізичне виховання молодших школярів. – К: “Радянська школа”, 1986. – 123 с.

27. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. В 2-х частинах. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – ч.1 – 272 с.; 2003. - ч.2 – 248 с.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)