Сообщество и глобальные проблемы новой эпохи»

Возникновение и эволюция мира опасностей. Закономерности появления угроз

безопасности. Демографический взрыв, теория Т. Мальтуса в концепции

демографических циклов Мальтуса - Рикардо. Теория перехода. Теория Э.Тоффлера

о «третьей» волне мировой цивилизации. Первые признаки новой эпохи.

Возникновение техногенных источников опасностей. Мировое сообщество и

глобальные проблемы новой эпохи: Пагуошское движение, конференции ООН в

Стокгольме (1972 г), в Рио-де-Жайнеро (1992), Йоханнесбурге. Пути решения

глобальных проблем безопасности жизнедеятельности в новой эпохе: повестка дня

на XXI век, устойчивое развитие, Хартия Земли.

Тема 3.

«Исторический аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности».

Становление Науки безопасность жизнедеятельности. Вклад работ Аристотеля,

Платона, Гиппократа, Парацельса, Ломоносова и др. в становление Науки безопас-

ность жизнедеятельности.

Тема 4.

«Научный аспект становления Науки безопасность жизнедеятельности. Теория

Безопасности».

Основные положения, цели и задачи Науки безопасность жизнедеятельности.

Теория безопасности, как концептуальная основа Науки безопасность жизнедеятель-

ности. Центральные понятия и определения теории безопасности. Понятие

опасность. Классификация опасностей. Понятие угроза. Методология Науки

безопасность жизнедеятельности. Концепция приемлемого риска. Управление

риском. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Культура

безопасности жизнедеятельности и «личность безопасного типа поведения».

2.2. Раздел 2. «Чрезвычайные ситуации и их классификация».

Тема 1.

«Понятие об опасных и Чрезвычайные ситуациях».

Понятия «чрезвычайная ситуация», «опасная ситуация», «негативный фактор»

«авария», «катастрофа», «стихийное бедствие». Механизм и стадии развитии.

ЧС. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций. Психопатологические последствия

ЧС. Влияние индивидуально - личностных особенностей человека на безопасное

поведение. Основные принципы защиты населения от ЧС в условиях мирного

времени. Принципы безопасного поведения в условиях ЧС. Виды защитных

мероприятий.

Тема 2.

«Классификация ЧС. Особенности и характер поражений ЧС различного вида».

Таксономические основы классификации чрезвычайных ситуаций. Особенности классификации чрезвычайных ситуаций. Постановление Правительства РФ от 21 мая 2007г. № 304 «О классификации ЧС природного и техногенного характера». Классификация ЧС природного характера по группам, типам и видам. Классификация ЧС техногенного характера по типам и видам чрезвычайных событий, инициирующих ЧС. Классификация ЧС социального характера. Особенности и характер поражений ЧС различного вида.

2.3. Раздел 3. «Опасные ситуации природного и техногенного характера, их предупреждение и защита от них».

Тема1.

«Прогнозирование возникновения и развития стихийных бедствий. Оповещение населения о приближающейся опасности».

Прогнозирование возникновения и развития стихийных бедствий. Заблаговременное предупреждение органов власти и оповещение населения о приближающейся опасности.

Тема 2.

«ЧС природного характера».

Классификация ЧС природного характера. Стихийные бедствия, их особенности, характер поражений. Профилактические мероприятия и первоочередные действия по защите населения при возникновении опасных явлений природного характера.

Тема 3.

«ЧС техногенного характера».

Классификация ЧС техногенного характера по типам и видам чрезвычайных событий, инициирующих ЧС. Характеристика основных видов ЧС техногенного характера, их особенности, характер поражений. Превентивные, оперативные и послеликвидационные меры, направленные на защиту населения. Прогнозирование и анализ обстановки. Виды защитных мероприятий.

2.4. Раздел 4. «Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них».

Тема1.

«ЧС и опасные явления социального характера».

Классификация ЧС социального характера. Факторы, способствующие росту числа ЧС социального характера. Опасные явления социального характера.

Тема2.

«Понятие толпы. Механизм ее формирования. Состав и классификация».

Толпа, ее виды. Безопасность в толпе. Паника, возможные масштабы, глубина охвата и деструктивные последствия. Массовые беспорядки.

Тема 3.

«Опасные ситуации криминального характера».

Кража. Мошенничество. Рекомендации по их предотвращению. Правила поведения при посягательстве на жизнь и здоровье. Предупреждение криминальных посягательств в отношении детей. Необходимая самооборона и средства самозащиты.

2.5. Раздел 5. «Психологическая безопасность жизнедеятельности в условиях ЧС».

Тема 1.

«Психическая устойчивость, как фактор осознанных и уверенных действий по сохранению безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций».

Психические процессы вызывающие необдуманные, бессознательные действия человека, как результат его реакции на опасность. Психологическая готовность людей к осознанным и уверенным действиям в условиях чрезвычайных ситуаций.

Тема2.

«Психология управления деятельностью людей в экстремальных ситуациях».

Основы психологии управления деятельностью людей в экстремальных ситуациях. Методы обеспечения психологической безопасности в условиях ЧС. Роль оповещения в условиях возможного возникновения чрезвычайных ситуаций. Оказание психологической помощи в условиях аварий и катастроф. Роль средства массовой информации в случаях чрезвычайных ситуаций.

2.6. Раздел6. «Проблемы национальной и международной безопасности РФ. Общественная опасность экстремизма и терроризма».

Тема 1.

«Проблемы национальной и международной безопасности РФ».

Россия в мировом сообществе. Угрозы безопасности Российской Федерации. Угрозы геополитического характера. Понятие национальная безопасность. Основы концепции национальной безопасности. Национальная и международная безопасность. Кризис системы международной безопасности. Национальные интересы России. Безопасность и развитие страны. Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 года.

Тема 2.

«Исторические аспекты возникновения терроризма в России и мире. Общественная опасность экстремизма и терроризма».

История терроризма в России от XIX века до наших дней. Определение понятий «террор» и «терроризм». Причины и условия возникновения терроризма. Классификация современного терроризма. Отличительные особенности современного терроризма. Международный характер терроризма. Информационный терроризм. Биотерроризм. Ядерный терроризм. Борьба с терроризмом. Правовая основа противодействия терроризму в РФ.

2.7. Раздел 7. «Государственная система защиты в ЧС».

Тема 1.

«Нормативно - правовое регулирование в области защиты населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера».

Закон РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 года № 68-ФЗ, постановления Правительства РФ «О создании РСЧС» от 16 апреля 2011 г. № 284, «О Единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС» от 30.12.2003 № 794. Права и обязанности граждан в области защиты от ЧС.

Тема 2.

«Назначение,задачи, органы управления и структура РСЧС».

Назначение РСЧС. Основные задачи РСЧС. Уровни и подсистемы РСЧС. Координирующие органы, органы управления РСЧС. Силы и средства РСЧС. Режимы функционирования РСЧС.

Тема 3.

«Гражданская оборона и ее задачи».

История создания системы гражданской обороны. Задачи и структура гражданской обороны. Принципы организации и ведения гражданской обороны. Силы и средства гражданской обороны. Основные поражающие (негативные) факторы чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, их прогнозирование и оценка. Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при ЧС. Основные мероприятия при организации защиты населения в мирное и военное время.Международно-правовая регламентация деятельности граж­данской обороны.Постановление Правительства Российской Федерации «О порядке отнесения территорий к группам по гражданской обороне» от 3 октября 1998 г. № 1149. Мероприятия по повышению устойчивости функционирования объектов экономики и жизнеобеспечения населения в военное время и в чрезвычайных ситуациях.

Тема 4.

«Основы пожарной безопасности».

Классификация пожаров. Параметры, характеризующие пожар. Поражающие факторы пожара. Причины пожаров в населенных пунктах. Принципы прекращения горения. Первичные средства пожаротушения и способы их применения. Действия населения при пожаре. Предупреждение пожаров. Причины, виды и поражающие факторы взрывов. Мероприятия по защите населения при взрывах. Статистика пожаров в Мурманской области.

2.8. Раздел 8. «Опасные ситуации в населенном пункте».

Тема 1.

«Город как среда повышенной опасности».

Обеспечение личной безопасности на улицах города. Защита от дистрессов в повседневной жизни. ЧС аварийного характера в жилище. Меры безопасности при обращении с бытовыми газовыми и электроприборами. Первичные средства пожаротушения и способы их применения. Правила поведения при авариях на коммунальных системах жизнеобеспечения ипервая медицинская помощь пострадавшим. Предотвращение травм при трудовой деятельности и в быту. Меры безопасности при общении с животными. Действий человека при нападении собаки. Предупреждение несчастных случаев в местах отдыха. Меры безопасности на водоёмах и на льду.

Тема 2.

«Безопасность на транспорте».

Транспортные аварии и катастрофы. Аварии на городском транспорте. Виды ДТП. Аварии на железнодорожном, воздушном и водном транспорте. Причины их возникновения. Рекомендации по спасению. Правила выживания при катастрофах. Правила поведения пассажиров на разных видах транспорта.

2.9. Раздел 9. «Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении».

Тема 1.

«Законодательная основа организации ГО в образовательных уч­реждениях. Структура ГО в образовательных уч­реждениях».

Планирование мероприятий защиты учащихся и персонала в чрезвычайных ситуациях в образовательных уч­реждениях. («Положение об организации и ведении гражданской обороны в Министерстве образования и науки Российской Федерации» (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 01.10.2010 № 982) Утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2009 г. № 833). Структура ГО в образовательных уч­реждениях. Учебно-тренировочные мероприятия ГО в образовательных уч­реждениях.

Тема 2.

«Функциональные обязанности должностных лиц образовательного учреж- дения по обеспечению безопасности».

Функции заместителя руководителя образовательного уч­реждения о обеспечению безопасности. Алгоритм действий учителя при возникновении угрозы возникновения землетрясений, наводнений, смерчей, ураганов, лесных пожаров и др. стихийных бедствий. Первоочередные действия учителя при авари­ях, катастрофах и других чрезвычайных ситуациях.

Тема 3.

«Организация мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.

Комплекс организационно-профилактических мероприятий по предупреждению и пресечению террористических проявлений в образовательном учреждении,

снижению риска и смягчению последствий террористических актов. Функции, состав и работа антитеррористической комиссии образовательного уч­реждения. Порядок действий ответственных лиц и учащихся при принятии решения об эвакуации. Действия педагогического персо­нала и учащихся при обнаружении бесхозных вещей и предметов, при получении сообщений о минировании и при эвакуации. Действия педагогического персо­нала по предотвращению паники при взрыве здания. Рекомендации по спасению оказавшихся в завале после взрыва. Правила поведения лиц, захваченных террористами.

Содержание блоков модуля курса дистанционного обучения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности».

Блок №1 (обязательный к изучению).

Тема 1.

«Исторический аспект в изучении проблем безопасности жизни человека».

Современные теории возникновения Вселенной, жизни и биосферы на Земле.

Вклад Ж.- Б. Ламарка, Ж. Кювье, Я. Мелешота в исследование генезиса биосферы.

Безопасность жизнедеятельности - Наука новой эпохи. Научно - философские

аспекты безопасности жизнедеятельности. Учение В.И. Вернадского о ноосфере.

Ноосферогенез. Н.Н.Моисеев о коэволюции видов. Потребности человека, как

источник его активного взаимодействия со средой обитания. Иерархия

потребностей по А.Маслоу. Безопасность жизнедеятельности, как условие и

коренная потребность жизни человека.

Вопросы для коллективного обсуждения на форуме:

1.Какова роль биосферы в планетогенезе Земли?

2.Раскройте сущность понятия «ноосфера».

3.Назовите основоположников ноосферного учения. Дайте краткую характеристику

его направлениям.

4.Охарактеризуйте значение ноосферного учения на современном этапе развития

цивилизации.

5.Что является первопричиной активного взаимодействия человека с окружающим

Миром?

Темы для подготовки докладов и выполнения контрольных заданий:

1.Современные теории возникновения Вселенной и жизни на Земле.

2.Вклад Ж.-Б.Ламарка, Ж. Кювье, Я. Мелешота в исследование биосферы.

3.Учение В.И. Вернадского о ноосфере.

4.Ноосферогенез и биологизаторские идеи. Н.Н. Моисеев о коэволюции видов.

5.Пирамида А. Маслоу. Место безопасности жизнедеятельности в иерархии потреб-

ностей человека.

Форма контроля самостоятельной работы:

Коллективное обсуждение на форуме, защита докладов, проверка качества работы с материалами лекций и указанной в списке литературой.

Литература.

Основная:

1).Абрахам Маслоу: Мотивация и личность. – Спб., 2010. – 352с.

2).Вернадский В.И.: Биосфера и ноосфера. – М.,2002. – 378с.

3).Моисеев Н.Н.: Судьба цивилизации. Путь разума. - М.: «Языки русской культуры», 2000. – 223с.

4).Моисеев Н.Н.: Быть или небыть человечеству? – М.: Б.и., 1999. – 288с.

5).Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. - М., 2003.

6).Безопасность жизнедеятельности. Современный комплекс проблем безопасности: Учебно-методическое пособие ля образовательных учреждений. - М.,2007.- 215с.

7).Безопасность человека: Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений. -М., 1994. – 235с.

Дополнительная:

1). Михайлов Л.А., Старастенко А.В. Безопасность жизнедеятельности. – Спб., 2008. – 260с.

2).Горшков. В.Г. Физические и биологические основы устойчивости жизни. –М., 1995. – 325с.

3).Сапронов В.В. Идеи к общей теории безопасности //ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2007.- № № 1, 2, 3.

Тема 2.

«Научные исследования о последствиях жизнедеятельности человека. Мировое

Поиск по сайту: