АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практические задания: Задание 1

Читайте также:
  1. II. Практические задания
  2. II. Практические задания.
  3. II. Творческое задание.
  4. II. Творческое задание.
  5. TOPICS (задание № 3 в экзаменационном или зачетном билете)
  6. VI. Практические (семинарские) занятия
  7. VI. Практические (семинарские) занятия
  8. X. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  9. А. человеку надо поручить такое задание, которое требовало бы максимума усилий, но не вредило бы здоровью
  10. Блок №2. Типовые практические задания к госэкзаменам
  11. В каждом билете будет практическое задание.
  12. Выбор темы ВКР и ее утверждение. Задание на выполнение ВКР

Сформулируйте определение опроса.


Задание 2

Охарактеризуйте формы проведения опроса по следующим класси-

фикационным признакам. Данные заполните в таблицу.

 

Классификационный признак   Форма опроса   Характеристика
По виду преследуемой цели    
   
По типу опрашиваемо- го субъекта    
   
По частоте проведения    
   
По количеству лиц, участвующих в опросе одновременно    
   
По степени стандарти- зации    
   
По способу сбора дан- ных    
   
По способу связи с рес- пондентами    
   
   

Задание 3

Дайте краткую характеристику каждого из качественных методов опроса и опишите область его применения.

 

 

Метод Характеристика Область использования
Фокус - группа    
Глубинное интервью    
Анализ протокола    
Проекционные методы    

Задание 4

Опишите достоинства и недостатки качественных методов опроса,

заполнив таблицу.

 

 

Метод опроса Достоинства Недостатки
     

Задание 5

Дайте краткую характеристику каждого из групповых методов опро-

са и опишите область его применения.

 

 

Метод Характеристика Область использования
Метод номинальных групп    
Адаптационные группы    
Расширенные креатив- ные группы    
Группы «мозгового штурма»    
Дельфи-группы    

Задание 6

Дайте краткую характеристику каждого из количественных методов

опроса и опишите область его применения.

 

 

Метод Характеристика Область использования
Интервью    
Почтовый опрос    
Телефонный опрос    
Интернет-опрос    

 

Задание 7

Опишите достоинства и недостатки количественных методов опроса,

заполнив таблицу.

 

 

Метод опроса Достоинства Недостатки
     

Задание 8

Опишите процесс сбора информации одним из методов проведения

качественного опроса. Определите направление, цели, задачи, объект ис- следования (объект исследования студентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 9

Опишите процесс сбора информации одним из методов проведения

количественного опроса. Определите направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования студентом выбирается самостоятель- но).


Задание 10

Опишите процесс сбора информации экспертного опроса. Определи-

те направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования студентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 11

Опишите процесс сбора информации потребительского опроса. Оп-

ределите направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследо- вания студентом выбирается самостоятельно).


Задание 12

Опишите процесс сбора информации индивидуального опроса. Оп-

ределите направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследо- вания студентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 13

Опишите процесс сбора информации группового опроса. Определите

направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования сту- дентом выбирается самостоятельно).


Задание 14

Опишите процесс сбора информации структурированного опроса.

Определите направление, цели, задачи, объект исследования (объект ис- следования студентом выбирается самостоятельно).

 

 

Задание 15

Опишите процесс сбора информации свободного опроса. Определите

направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования сту- дентом выбирается самостоятельно).


Задание 16

Опишите процесс сбора информации письменного опроса. Опреде-

лите направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследова- ния студентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 17

Опишите процесс сбора информации телефонного опроса. Опреде-

лите направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследова- ния студентом выбирается самостоятельно).


Задание 18

Опишите процесс сбора информации интернет-опроса. Определите

направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования сту- дентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 19

Опишите процесс сбора информации почтового опроса. Определите

направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования сту- дентом выбирается самостоятельно).


Задание 20

Опишите процесс сбора информации личного опроса. Определите

направление, цели, задачи, объект исследования (объект исследования сту- дентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 21

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом номинальных групп (объект исследования студентом выбира- ется самостоятельно).


Задание 22

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом адаптационных групп (объект исследования студентом выби- рается самостоятельно).

 

Задание 23

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом расширенных креативных групп (объект исследования сту- дентом выбирается самостоятельно).


Задание 24

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом «мозгового штурма» (объект исследования студентом выби- рается самостоятельно).

 

Задание 25

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом дискуссии в синектических группах (объект исследования студентом выбирается самостоятельно).


Задание 26

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом дельфи-групп (объект исследования студентом выбирается самостоятельно).

 

Задание 27

Разработайте сценарий для проведения маркетингового исследова-

ния методом группы конфликта (объект исследования студентом выбира- ется самостоятельно).


Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение опросу. В каких случаях обращаются к опросу?

2. Назовите виды количественных опросов и дайте им характери- стику.

3. Назовите виды качественных опросов и дайте им характеристику.

4. Назовите виды опроса по способу связи с аудиторией и дайте им характеристику.

5. Дайте определение термину «интервью». С чем ассоциируется данный термин?

6. Дайте определение термину «анкетирование». С чем ассоцииру- ется данный термин?

7. Назовите область использования качественных методов опроса.

8. Какие групповые методы сбора информации применяются в мар- кетинговой деятельности?

9. Назовите факторы, влияющие на точность и достоверность ре- зультатов количественных опросов.

10. Назовите виды панельных опросов и дайте им характеристику. В начало к содержанию

 

 

Тема 7. «НАБЛЮДЕНИЕ

КАК МЕТОД СБОРА ИНФОРМАЦИИ»

 

 

Вопросы по теме:

1. Характеристика и назначение наблюдения.

2. Формы осуществления процесса наблюдения.

3. Процесс подготовки и проведения наблюдения.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)