АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5

Читайте также:
  1. II. Работа в базе данных Microsoft Access
  2. II. Работа с лексическим составом языка
  3. II. Работа с текстом
  4. IV. Культурно-просветительская работа.
  5. IV. Работа с текстом
  6. V1: Договорная работа с поставщиками и посредниками
  7. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  8. Безопасность при погузочно-разгрузочных работах.
  9. Безопасность труда при эксплуатации установок и сосудов работающих под давлением
  10. Бумаги или работа?
  11. В 1. Физическая сущность сварочной дуги. Зажигание дуги. Термоэлектронная и автоэлектронная эмиссии. Работа выхода электрона.
  12. В Казахстане разработали интернет-алфавит казахского языка на латинице

ГЕНЕРАЦИЯ СИГНАЛОВ

Цель работы. Изучить принципы действия генераторов. Научиться проводить измерения и оценивать погрешность. Определять причины возникновения погрешностей.

Домашняя подготовка

1. Изучите принцип действия аналогового генератора формы сигналов. Нарисуйте упрощенную структурную схему прибора, отражающую принцип действия и основные функции.

2. Изучите принцип действия цифрового генератора. Нарисуйте упрощенную структурную схему прибора, отражающую принцип действия и основные функции.

3. Выпишите основные погрешности возникающие при формировании сигнала цифровым генератором сигналов произвольной формы.

4. На языке программирования Labview или MathCad разработайте программу формирующую массив данных для загрузки в генератор см. Таблицу5.1.

Таблица 5.1.Установочные значения.
               
Форма, параметры Простой сигнал М, 1кГц, 1В Т, 1кГц, 1В П, 1кГц, 1В S, 1кГц, 1В M, 1кГц, 0,8В T, 1кГц, 0,8В П, 1кГц, 0,9В
Модулированный сигнал АМ М=0,8 АМ М=0,8 ЧМ D=0,8 АМ М=0,8 АМ М=0,8 ЧМ D=0,8 АМ D=0,8
Шумовая компонента Р Г Т Р Г Т Р
· М- меандр; Т-треугольный;П-пилообразный; S- типа sin(x)/x; · АМ- амплитудномодулированный сигнал с частотой несущей 10 кГц, амплитудой 1 В и коэффициентом модуляции М; · ЧМ- частотномодулированный сигнал с частотой несущей 10 кГц, амплитудой 1 В и девиацией D; · Г- гаусов; Р-равномерный; ТР-треугольный законы распределения шума, с СКО=0,1В. Обратите внимание что шумовая компонента добавляется как к простому сигналу, так и к модулированному.

6. Изучите описание лабораторной работы, создайте таблицы для записи результатов измерения в лаборатории.

Задание в лаборатории

Подготовка к работе

Включите блок NI PXI-1033.Перезагрузите компьютер.

1. Запустите приложения:

a. MS Word

b. MathCAD

c. NI-FGEN ( программу управления генератором ) Программы \National Instruments\NI-FGEN

d. NI-SCOPE ( программу управления осциллографом ) Программы \National Instruments\NI-SCOPE

2. Убедитесь, что прибор работает. Для этого подключите выход генератора (CH0) ко входу (CH0) осциллографа. Запустите генератор, убедитесь, что на осциллографе появилось изображение сигнала.

Непосредственные измерения

Уровень удовлетворительно

3. Установите на генераторе форму сигнала - «Гармонический», частоту и амплитуду по таблице 5.2.

 

Таблица 5.2.Установочные значения.
               
U0,В 0,1 0,15 0,5 0,1 0,15 0,5 0,2
U,В       0,5 0,5 0,5 0,5
f, кГц   1,5     1,5    

4. Используя ручки настройки, добейтесь наиболее четкого изображения.

5. Исследуйте возможности синхронизации. Засинхронизируйте осциллограф и генератор.

6. Запишите сгенерированный сигнал в файл данных. Откройте его в пакете MathCad. Выведите на график реальный сигнал и сигнал смоделированный в программе.Оцените разницу между сигналами синхронизировав их. Постройте график разницы между моделью и реальным сигналом.

7. Оцениете СКО и среднее отклонение реального сигнала от модели.

Уровень хорошо

8. Используя полученные в домашней подготовке, таблицы сигналов загрузите в генератор.

9. Проведите измерение реального сигнала на выходе прибора. Запишите результаты измерения в файл.

10. Обработайте файл, как в п.7

11. Сделайте выводы

Уровень отлично

12. Запустите Labview.

13. Создайте программу управляющую генератором. Учтите возможность изменять форму сигнала в реальном режиме времени.

14. Проверьте работоспособность.

Контрольные вопросы

1. Опишите принцип работы аналового генератора.

2. Опишите принцип действия цифрового генератора.

3. Какие погрешности имеют место при гненерации сигналов?

4. Как сформировать сигнал с заданными параметрами для загрузки в генератор?

5. Какие виды генераторов существуют?

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)