Актуальність вивчення теми «Організація бізнесу»

Єдиною можливістю виходу із кризового стану є подальше перетворення економіки, створення умов для всестороннього розвитку бізнесу та ринкових відносин.

Бізнес — це особлива економічна діяльність яка не кожному під силу, що вимагає не тільки економічних знань, рішучості, ділової хватки, готовності ризикувати, але й спроможності до творчості, неординарного мислення. Значний потенціал, який закладений у бізнесі, дозволяє розглядати його як фактор виробництва поряд з матеріальними, людськими та фінансовими ресурсами. В Україні бізнес не отримав такого розвитку, що дозволило йому зіграти гідну роль уреформуванні економіки держави. Його можливості в Україні не тільки не вичерпані, але й навіть не задіяні достатньо.

Бізнес несе свою позитивну роль, активно сприяє збільшенню власників, формуванню середнього класу, росту долі економічно активного населення і створення нових робочих місць.

Для забезпечення процвітання ринкової економіки держави у майбутньому слід підготувати належним чином молоде покоління до нових економічних процесів, операцій та відносин. Оскільки бізнес є певним центром ринкової економіки,н а сьогоднішній день, тому ця тема автоматично є актуальною і проблематичною водночас. Адже, за останній час дуже багато громадян створюють власну підприємницьку справу, яка безпосередньо є складовою бізнесу, відповідно й економіки країни вцілому, тому правильне розуміння та осмислення важливих процедур в організації та управлінні бізнесом забеспечить більш стабільний та міцний розвиток економіки в майбутньому.

Планування комбінованого уроку з теми

Тема: «Організація бізнесу»

Мета: з’ясувати способи організації власної підприємницької діяльності, етапи створення бізнесу. Визначити основні чинники впливу на особисту бізнес-справу. Розвивати в учнях лідерські якості,підприємницькі, стратегічні здібності, послідовність рішень, поміркованість та цілеспрямованість.

Обладнання: робочий зошит, підручник, таблиці, роздавальні матеріали, мультимедіа.

Тип уроку: комбінований

Структура уроку за часом:

1. Організаційні моменти [2 хвилини]

2. Повідомлення теми і мети уроку [1 хвилини]

3. Повторення вивченого матерілу [5 хвилин ]

4. Виклад нового матеріалу [15 хвилин]

5. Закріплення нового матеріалу [18 хвилин]

6. Підсумки [3 хвилин]

7. Домашнє завдання [1 хвилина]

Методи:

1.Пояснювально – ілюстративний:

– словесний: повідомлення,пояснення,обговорення;

– наочний: ілюстрування, транслювання,демонстрування.

2. Репродуктивний:

– відтворення і повторення способу діяльності за завданнями вчителя.

3. Проблемний виклад:

– формування проблеми, шлях її розв’язку,обґрунтування ходу думки при вирішенні поданої задачі.

Мотивація навчальної діяльності за технологією «Дерево рішень» за допомогою створення проблемної ситуації.

Питання на повторення:

Надати визначення поняттю «Попит», «Закон попиту». Під впливом яких факторів змінюється попит? Зобразити на графіку зміну кривої попиту за таких факторів. Дати визначення поняттю «Ринок», розповісти про різновиди ринків та їх головні особливості.

Основні поняття та терміни: підприємницька діяльність/бізнес, бізнесмен, початковий капітал, майно, стійкість підприємства.

План теми:

1. Дати визначення головним поняттям теми.

2. Процес організації бізнесу.

3. Роль підприємництва у суспільно-економічному житті.

Поиск по сайту: