АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Соціометричний індекс групової згуртованості учнів

Читайте также:
  1. V. Оцінювання правописних (орфографічних і пунктуаційних) умінь учнів
  2. VI. Характер діяльності учнів.
  3. VII. Характер діяльності учнів.
  4. Аналіз навчально-методичного комплексу для учнів 7-го класу з історії України
  5. Б) індексація доходів – форма повернення населенню грошей,втрачених внаслідок інфляції
  6. Вивчення рівнів вихованості учнів ІV – ІХ класів
  7. Використання дистанційної форми навчання під час навчання учнів з обмеженими можливостями життєдіяльності
  8. Виховання учнів початкової школи та принципи їх реалізації.
  9. Дiагностика учнів ______ класу за соцiальним станом
  10. Дипломна (магістерська) робота на тему: «Психологічне становлення соціометричного статусу школяра в учнівському колективі»
  11. Дослідження нормативного впливу групової більшості
  12. Дослідження умов формування соціальної компетентності учнів сільської школи

Аналітична довідка за соціометричним

Дослідженням серед учнів 5 класу

Дата 22.09.15

Психологічний інструментарій: модифікована версія методики Д. Морено

Мета дослідження: визначення внутрішньо групових взаємодій між учнями класу, а також визначення статусу й ролі кожного учня в класному колективі.

Методика містить 5 запитань, що стосується категорій

1) Організаторські здібності;

2) Навчання;

3) Довіра;

4) Спорт;

5) Працьовитість;

У системі неформальних відносин кожний має певний психологічний статус – це міра любові й поваги, якою користується дитини.

Однак варто пам’ятати, що це лише результат лише на сьогоднішній день і що статус кожного залежить від його особистих зусиль.

Отримана інформація може бути інформацією до роздумів, а також стимулом для виховання й самовдосконалення, тому що психологічні статуси в динаміці й не виключено, що сьогодні аутсайдер завтра виявиться в позиції лідерства.

 

1. Соціометрична зірка класу:

Хлопці Дівчата
Жовтень 2015 Березень 2016 Жовтень 2015 Березень 2016
Сорокотяга Є, Єгоров І, Себро О - Савченко Н, Козіна П, Ляшок Р, Пирогова Є, Трегубенко А -

Переважаючі в класі

Хлопці Дівчата
Жовтень 2015 Березень 2016 Жовтень 2015 Березень 2016
Троцик Р, Астаф’єв М - Береза Ю, Голуб О, Дробоха І, Жидик Д, Зізда Н -

Знехтувані в класі

Хлопці   Дівчата
Жовтень 2015 Березень 2016 Жовтень 2015 Березень 2016
Красавін А - Бойко О, Кабак О, Коваль А, Козельська Я, Лисенко С, Пирогова Є -

Ізольовані

Хлопці   Дівчата
Жовтень 2015 Березень 2016 Жовтень 2015 Березень 2016
Миронов Е, Самарчук А - Пашнюк – Пашнєва А, Бельчик Д, Сізін Д -

 

Найбільше число виборів за категоріями

 

Категорія Серед хлопців Серед дівчат
  Організаторські здібності Сорокотяга С Трегубенко А
  Навчання Себро О Савченко Н
  Довіра Себро О Козельська Я
  Спорт Сорокотяга С Ляшок Р
  Працьовитість Троцик Р, Сорокотяга С Саченко Н

 

Соціометричний індекс групової згуртованості учнів

Прізвище ім’я Рівень групової згуртованості
  Астаф’єв Максим Середній
  Бельчик Дар’я Помірно низький
  Береза Юлія Середній
  Бойко Ольга Середній
  Бондарь Дар’я Помірно низький
  Голуб Олена Середній
  Дробоха Ілона Середній
  Єгоров Іван Середній
  Жидик Діана Середній
  Зізда Наталя Середній
  Кабак Олександра Середній
  Коваль Анастасія Середній
  Козельська Яна Середній
  Козіна Поліна Середній
  Красавін Андрій Помірно низький
  Лисенко Софія Середній
  Ляшок Руслан Середній
  Миронов Едуард Помірно низький
  Пашнюк – Пашнєва Анастасія Помірно низький
  Пирогова Єлизавета Середній
  Савченко Наталя Середній
  Самарчук Артем Помірно низький
  Себро Олександр Середній
  Сізін Діана Помірно низький
  Сорокотяга Сергій Середній
  Трегубенко Аліна Середній
  Троцик Ростислав Середній

 

Висновки: соціометричне дослідження міжособистісних стосунків учнів 5 класу складалося з двох етапів:

· Табличного

· Індексологічного

За результатами індексологічного етапу встановлено, що групова згуртованість учнів на середньому рівні. Отримані дані можуть бути корисною інформацією до роздумів, а також стимулом для самовиховання та самовдосконалення членів учнівського колективу.

Рекомендації: завдання класного керівника, вихователя – створити в класі такі умови, щоб усі знайшли своє місце, підвищили свій психологічний статус і звернули увагу на себе. Необхідно створити ситуації успіху для кожного, допомагаючи дітям розкритися й показати сої кращі сторони.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)