 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Беседа, конкурс чтецов, творческая деятельность ( рисование, лепка, аппликация, конструирование) , спортивный праздник, музыкальный концерт)
Ресурсы: Субсидии из государственного бюджета.
Время проведения: 1-8 мая каждого года, начиная с 2015г.
Порядок проведения:
Мероприятия осуществления проекта в честь Дня Победы
| Виды деятельности по образовательным областям | Тема | Программные задачи |
| 1 день Познание (формирование целостной картины мира) | 1.Беседа «Поклонимся погибшим тем бойцам…» | Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к ее героическому прошлому. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории нашей Родины. Познакомить с героями В.О.В. Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа |
| 2. Мини- музей «День победы» | Научить детей работать с различным материалом и создавать из него коллекцию. Воспитывать коллективизм. | |
| 2 день Художественное творчество | Конструирование, аппликация, лепка, рисование | Развивать самостоятельность при выборе материала. Воспитывать гордость за своих солдат и за свою Родину. Развивать творческие способности учащихся |
| 3 день Коммуникация.Художественная литература. | Конкурс чтецов | Продолжать учить читать стихи громко с чувством и с выражением. |
| 4 день Физическая культура | Физкультурное развлечение «Достойная смена» | 1. Создать радостную, бодрую атмосферу. 2. Предоставить ученикам возможность активного отдыха |
| 5 день Музыка | Музыкальный концерт «9 мая» | Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; Закрепить представление о празднике Дня Победы; Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ |
В конце каждого дня жюри (в лице директора и учителей) выбирают несколько победителей конкурса. На 5 день, совместно с мероприятием «Музыкальный концерт», на который приглашены все желающие и главным образом ветераны, происходит торжественное награждение победителей, им вручаются грамоты на класс и лично каждому статуэтка – Голубь мира. Так же в этот день будут выставлены все работы учеников,поэтому все желающие гости смогут посмотреть не только работы победителей, но и работы всех участников. Победители имеют право на участие в городских концертах,посвященных празднику День Победы, работы участников, победивших в художественном конкурсе, помещаются на городскую выставку.
Ожидаемые результаты:
-школьники осознали, какой ценой была достигнута Победа в Великой Отечественной войне, насколько трудными были шаги к ней;
- восстановилась связь поколений в семье через память о войне;
-учащиеся стали лучше ориентироваться в истории своей страны;
- сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги;
-возросло уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны;
- повышение уровня мотивации к ЗОЖ;
-формирование творческой, развитой, способной к самосовершенствованию толерантной личности
Поиск по сайту: