Олимпиадные задания

I (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории
для учащихся 6 классов

г. Мурманск

2009/10 учебный год

1. Укажите хронологические рамки истории Древнего мира и истории Средних веков. Почему Средние века назвали «средними»?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Если захоронение было сделано в 80 г. до н.э. и в прошлом году археологи его обнаружили то, сколько лет оно пролежало в земле?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Первые государства в истории человечества возникли в долинах рек:

а) Нила

б) Сены

в) Инда и Ганга

г) Волги и Оки

д) Янцзы и Хуанхэ

е) Тигра и Евфрата

ж) Тибра и По

4. Соотнесите имена выдающихся поэтов, писателей и их произведения:

а) Вергилий

б) Аристофан

в) Гомер

г) Цезарь

1) «Записки о Галльской войне»; 2) «Энеида»; 3) «Антигона»; 4) «История»; 5)«Птицы»; 6) «Илиада»; 7) «О природе вещей»; 8) «Рамаяна»

5. «Казнить кого-либо, вместо того, чтобы наставить его на истинный путь, - бесчеловечно», - говорил:

а) Будда

б) Конфуций

в) Хаммурапи

г) Моисей

6. Укажите архитектурные сооружения, принадлежащие Египту, Риму, Константинополю. Какое архитектурное сооружение люди называют «чудом света»? Что Вы знаете о нём?

1) Рим

2) Египет

3) Константинополь

а) храм Святой Софии; б) Пантеон; в) гробница фараона Тутанхамона;
г) Большой Сфинкс; д) Колизей; е) колонна Трояна; ж) пирамида Хеопса

7. Установите последовательность событий мировой истории:

а) Троянская война

б) взятие Рима готами

в) морское сражение при Саламине

г) взятие Вавилона персами

д) образование единого государства в Египте

е) правление царя Хаммурапи

ж) установление республики в Риме

__________________________________________________________________________

8. Назовите выражения из легендарной истории Древнего мира, где персонажами были:

а) гуси, галлы, римляне _________________________________________________

б) Вавилон, столп до неба и грех человеческой гордыни ______________________
______________________________________________________________________

в) клубок ниток, чудовище с туловищем человека и головой быка и здание с запутанными ходами ________________________________________________

г) яблоко, три богини и ссора ____________________________________________

9. Назовите, что связывает войну греков с персами и Олимпийские игры

____________________________________________________________________________

10. Какой нарицательный смысл получили имена:

а) Брут _________________________________________________________

б) Меценат ______________________________________________________

в) Пирр _________________________________________________________

г) Соломон ______________________________________________________

11. Сейчас говорят: «Прочёл книгу от доски до доски» (или «от корки до корки»). С чем связана эта поговорка? Как могло возникнуть это выражение?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

12. Честолюбивый Александр присвоил себе титул «Царь Вавилона и четырёх частей света». Но он напрасно думал, что создать такое государство так же просто, как разрубить гордиев узел.

А) О каком полководце здесь идёт речь?

Б) Какое государство он создал?

В)Почему оно оказалось столь недолговечным?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Решив покинуть Рим и переселиться в Древнюю Византию, названную теперь его именем, император не жалел средств, чтобы «второй Рим» как можно скорее мог соперничать с первым.

А) Кто и когда основал на берегах Босфора новую столицу?

Б) Какую политику проводил император в отношении христианства?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Среди принятых за обедом развлечений греков была игра в вопросы и ответы. Вот некоторые вопросы-загадки. Попытайтесь их разгадать.

а) - Я чёрное дитя сверкающего отца; птица без крыльев, я поднимаюсь до облаков; едва родившись, я рассеиваюсь в воздухе. _________________________________________________________________

б) – Когда ты смотришь, я тоже смотрю на тебя, но не вижу, ибо у меня нет глаз.
___________________________________________________________________

в) – Не говори ничего и ты выразишь моё имя; но, если ты назовёшь меня, говоря моё имя, о чудо! Ты выразишь меня. __________________________________________________________________

15. Исторические шарады:

а) – Первый слог – морское животное, второй – междометие, целое – родина фарфора.
___________________________________________________________________

б) – Первый слог – нота, второй – установленный образец одежды, целое – изменение в обществе, преобразование.
__________________________________________________________________

в) – Первое – начальная буква алфавита, второе – человек, не имеющий ни прав, ни собственности, целое – коренной житель Аравии.
___________________________________________________________________

г) – Первое – народ в Греции, второе – прибор для укладки волос, целое – знаменитый оратор Греции.
___________________________________________________________________

д) – Первое – название священной горы греков, второе – соединительный союз, третье – самая «хвастливая» буква, целое – город в Пелопоннесе, известный всей Греции.
___________________________________________________________________

е) – Первое – деталь автомобиля, второе – местоимение, целое – правитель Египта в древности.
___________________________________________________________________

16. «Радость многих побед сменилась тревогой за судьбу своей страны. Ещё недавно воины с пышными бородами наводили ужас на страны Двуречья. Но вот теперь их столица, прекраснейший город, разрушена врагами. Пожар уничтожил дворцы, воздвигнутые на искусственных холмах. Внутренние стены разрушены, исковерканы замечательные плиты с рельефами охоты на львов. Не пощадил огонь и библиотеку – здание сгорело, но книги уцелели. Только кое-где чудом уцелели огромные каменные быки с человеческими головами, казалось, спокойно взирали на происходящее».

а) О какой стране и каком городе идёт речь? Приведите пять доказательств.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Укажите, когда произошли описываемые в тексте события?
__________________________________________________________________

17. Объясните смысл выражения, которое употребляли римляне, характеризуя германцев: «Он только вчера снял штаны и одел тогу»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Вставь пропущенные термины, понятия, буквы:

Христианская церковь была сильной о_______________й. Почти в каждой деревне был построен х___________м, где священник вёл богослужения и выступал с ____________: наставлял верующих, как следует себя вести.

Церковными делами в больших областях управляли ___________________________. Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял _____________________________________. Он объявил себя преемником апостола ______________________- ближайшего из учеников Христа, которому по христианским верованиям были вручены __________ от рая.

Все служители церкви составляли особый слой населения - ___________________. Считалось, что оно руководит д__________________й жизнью людей.

Остальные люди назывались ______________, так как они не порывали с житейскими заботами и делами.

Поиск по сайту: