АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Продуктивно-синтетичний рівень

Читайте также:
  1. Автономні інвестиції. Чинники автономних інвестицій: технічний прогрес, рівень забезпеченості основним капіталом, податки на підприємців, ділові очікування. Модель акселератора.
  2. Академічний рівень
  3. Базовий рівень підготовки.
  4. В. Творчий рівень
  5. Види безробіття. Фактичний та природний рівень безробіття.
  6. Визначення місця даного готелю на ринку туристичних послуг. Охарактеризувати контингент мешканців та середній рівень завантаженості протягом року і порівняно з минулим
  7. Витікання рідини через отвори і насадки під рівень при постійному напорі
  8. Державний рівень організації господарської діяльності та керівництво нею
  9. Дискусійний характер спілкування в аудиторії та рівень його моральності
  10. Економіка країн-членів ЄС: рівень розвитку, спільні та специфічні проблеми
  11. Економіка країн-членів ЄС: рівень розвитку, спільні та специфічні проблеми
  12. Загальний рівень цін. Номінальний і реальний обсяг виробництва. Використання індексів для аналізу динаміки загального рівня цін. Порівняльний аналіз індексів.

Ознайомчо-орієнтаційний рівень

Питання на знання дефініцій

1. Дайте визначення поняттям: етногенез, етнос, нація, народ.

2. Дайте визначення терміну «мезослов’яни», «маргінальні слов’яни».

3. Дайте визначення поняттям: міграційна теорія походження, автохтонна теорія походження.

4. Що означає термін «задруга».

5. Дайте визначення терміну «сусідська община».

6. Дайте визначення поняттям: протоболгари, боляри.

7. Дайте визначення поняттям: богомильство, повстання Івайло.

8. Що таке «пронія» та «баштина»?

9. В чому суть поняття «жупи»?

10. Що таке держава Само?

2. Закриті тестові питання

1. У якому столітті відбулася християнізація сербів

а) ІХ ст.

б) ХІ ст.

в) ХІІІ ст.

2. У якому році Душан проголосив себе королем Сербії

а) 1345 р.

б) 1401 р.

в) 1390 р.

3. Битва на Косовому полі відбулася у

а) 1390 р.

б) 1389 р.

в) 14015 р.

4. Боснійській бан Твртко І правив протягом

а) 1256 – 1270 рр.

б) 1298 – 1305 рр.

в) 1353—1391рр.

5. Вихід до якого моря отримала Боснія у XIV ст.

а) Балтійського

б) Адріатичного

в) Чорного

6. У ХV ст. Боснія була ареною боротьби яких країн

а) Туреччина та Австрія

б) Туреччина та Італія

в) Туреччина та Угорщина

7. У ІХ ст. Хорватія опинилася під владою

а) аварів

б) франків

в) Візантії

8. В період правління хорватського князя Томислава відбувається

а) трансформація Хорватії в королівства

б) християнізація країни

в) процес феодальної децентралізації

9. У якому році була видана «Золота булла» Андрія ІІ

а) 1300 р.

б) 1250 р.

в) 1222 р.

10. Битва під Мохачем відбулася у

а) 1611 р.

б) 1450 р.

в) 1526 р.

11. Який словенський князь здійснив першу спробу ввести християнство в країні

а) Борута

б) Гаразд

в) Хотимир

12. В яких з перерахованих нижче слов’янських племен феодальні відносини утвердилися раніше

а) хорвати

б) словенці

в) серби

13. В яких сучасних країнах світу залишилися нащадки полабсько-приморських слов’ян

а) Польща та Чехія

б) Німеччина та Польща

в) Польща та Угорщина

14. У якому році Мешко І ввів християнство в Польщі

а) 966 р.

б) 988 р.

в) 890 р.

15. У якому році було підписано Кревську унію

а) 1511 р.

б) 1385 р.

в) 1426 р.

Продуктивно-синтетичний рівень

1. Теорії та концепції походження слов’янства. П.Шафарик. Л. Нідерле.

2. Гуситська революція та гуситські війни в Чехії. Чашники і таборити.

3. Процеси державотворення у полабсько-прибалтійських слов’ян: особливості і закономірності. Німецький «натиск на схід».

4. Сербська деспотовина в ХІV – ХV ст. Розпад Сербської держави.

5. Утворення Хорватської середньовічної держави (середина ІХ – ХІ ст.) та її перші правителі. Соціально-економічний розвиток.

6. Зміни в суспільно-політичному житті Чехії після гуситських війн. Ірож Подебрад.

7. Соціально-економічний розвиток Польського королівства та особливості феодалізації в Х – першій половині ХІІ ст.

8. Боснія в Х-ХІV ст.: політичний лад, соціальна структура населення, релігійні рухи та боротьба іноземних держав.

9. Польська держава перших Пястів (Х – початок ХІІ ст.) від утворення до політичної роздробленості.

10. Друге Болгарське царство: соціально-економічний розвиток та політичне життя.

11. Словаччина під владою Угорщини (ХІ – ХV ст.): особливості політичного розвитку.

12. Законник Стефана Душана та його вплив на аграрні відносини, розвиток міст, ремесла, соціальну структуру.

13. Дубровник: історія середньовічного міста-держави (ІХ – ХІV ст.)

14. Зовнішня політика Польського королівства в середині ХІV – ХV ст.

15. Болгарія під владою Візантії. Причини, хід, значення національного повстання 1186-1187 рр.

16. Розвиток феодальних відносин в Чехії у Х – ХІV ст.: особливості земельних та соціальних відносин, міста, ремесло, торгівля.

17. Територія розселення та соціально-економічний розвиток полабсько-прибалтійських слов’ян в ІХ – ХІІІ ст.

18. Політична історія Першого Болгарського царства (кінець VІІ – початок ХІ ст.).

19. Розпад Сербської середньовічної держави. Битва на Косовому полі.

20. Аграрні відносини, міста, торгівля, ремесла та соціальна структура Польщі в ХІІІ – ХV ст.

 

 

Затверджено на засіданні кафедри, протокол № від 2014 року.

 

 

Завідувач кафедри ___________________ проф. Циганенко Л.Ф.

 

 

Укладач ________________________ ст. викладач Дорошева А.О.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)