|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Работа оценивается в зависимости от того,Семинар 5. Особенности современной культуры. РАБОТА ОБЯЗАТЕЛЬНА ДЛЯ ВСЕХ Понятие «Современная» культура, «contemporary culture». Определите, что это такое, каковы временные и содержательные рамки понятия. Основные явления современной культуры. Найдите в справочной литературе определения следующим понятиям и проясните их для себя. Глобализация и культурная универсализация, постиндустриальное общество, информационное общество, техногенная цивилизация, постмодернизм, межкультурные коммуникации, массовое общество, массовая культура и элитарная культуры, современная мифология, виртуальная реальность.
Материал для подготовки в.1,2 см. в приложении. Также пользуйтесь материалами тематических энциклопедий и словарей по культуре, культурологии и философии.
Важнейшие феномены современной культуры (вт. пол. 20 – нач.21 вв.). Работа в группах по 3-4 чел. На основании изученных вопросов 1 и 2, литературы и знаний, полученных по курсу «Культурология», подготовьте АВТОРСКОЕ сообщение, с которым ваша небольшая группа выступит на семинаре. Его содержанием должен стать конкретный феномен современной культуры, выбранный вами для изучения и анализа, но в рамках предложенных направлений:
Работа оценивается в зависимости от того, - насколько вы САМИ разобрались в теме, - насколько успешно смогли ее проанализировать, применив одну из теорий, изученных в течение семестра (Тойнби, Уайт, Фрейд, Юнг, Хейзинга, семиотический анализ мифов и символов, типология культур, проч.) - насколько наглядно представили свои результаты однокурсникам. ШАГ 1. Из предложенных направлений вы выбираете то, которое будете представлять. Далее вы формулируете более конкретную тему в рамках этого направления. Например: «Субкультура как новые способы самоорганизации и социализации. Субкультура Раста и ее влияние на современную культуру»; «Виртуальность как характерная черта культуры информационной эпохи. Виртуальный мир общения в соцсетях»; «Виртуальность как характерная черта культуры информационной эпохи. Компьютерные игры: их влияние на людей и общество»; «Современная мифология в масс-медиа как средствах ее создания и распространения. Современные эсхатологические мифы в блокбастерах»; «Современная мифология в масс-медиа как средствах ее создания и распространения. Содержание, истинный смысл и функции саги «Сумерки» как современного мифа». ШАГ 2. Начинаете разработку темы, используя учебники по культурологии, словари, справочники, работы исследователей, материалы Интернет. В создании работы отталкиваетесь от следующей структуры: Структура: - Введение: объяснение темы, почему выбрали (актуальность), рабочие понятия, главный вопрос работы (цель вашего изучения – формулируется, исходя из вашего интереса к теме и из того, что явление, которое вы изучаете, является характерным именно для современной культуры). - Части (1,2,3,…). Напрмер, для субкультур – 1. история, 2. картина мира, 3. язык субкультуры (сленг, манера поведения, внешний вид, символика),4. внутренняя организация (иерархия, структура, группы), 5. культурные практики (ритуалы, праздники, фестивали, тусовки, традиции). - Заключение: выводы, ответ на поставленный вопрос. - Список источников: литература, источники, сайты, на которые опирались в виде списка.
Пишите работу. САМИ. Можно использовать цитаты и ссылки на взятые материалы. * Работы, выполненные не самостоятельно, состоящие из чужих произведений, к рассмотрению не принимаются и не засчитываются. ШАГ 4. Готовим презентацию (или наиболее важные иллюстративные материалы) и ВЫСТУПЛЕНИЕ. ШАГ 5. Выступаем на последнем семинаре, отвечаем на вопросы, сдаем окончательный вариант эссе, если вносились изменения и правки. Примечание: Рейтинговый вес работы – до 15 баллов (до 8 сама работа в письменном варианте + до 7 защита). Оцениваются следующие параметры: Письменный текст - степень самостоятельности и творческого подхода (0-2), - использование научных подходов, глубина анализа (0-2), - структура и логика работы (0-2), - соблюдение формальных требований (0-2). Устное выступление - свободное владение материалом и ответы на заданные вопросы (0-5), - интерес слушателей (0-2), - презентация или иллюстративные материалы (0-7). Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |