Теория воспитания

Учебный год

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ПЕДАГОГИКЕ. 2 КУРС.

Общие основы педагогики.

1. Предмет и функции педагогики, ее категории. Система педагогических наук.

2. Воспитание и развитие личности в мировой педагогике.

3. Возрастные этапы в развитии личности. Особенности обучения и воспитания школьников разного возраста.

4. Цель и целеполагание в педагогике.

5. Педагогический процесс, его закономерности, принципы и структура.

6. Образовательные парадигмы и их влияние на организацию педагогического процесса.

7. Личностно-ориентированный подход в образовании. Демократизация и гуманизация педагогического процесса.

8. Система образования Республики Беларусь.

9. Современные тенденции развития образования в мире.

10. Характеристика зарубежных систем образования (на примере страны изучаемого языка).

Дидактика.

11. Содержание образования. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования.

12. Процесс обучения, его структура и функции.

13. Виды обучения.

14. Система дидактических принципов.

15. Системы и формы организации обучения.

16. Урок как форма организации учебно-воспитательного процесса.

17. Общие формы организации учебной работы на уроке.

18. Требования к современному уроку. Подготовка учителя к уроку.

19. Методы обучения и их классификация.

20. Методы организации учебно-познавательной деятельности школьников.

21. Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности школьников.

22. Контроль и оценка в обучении, методы контроля учебно-познавательной деятельности.

23. Индивидуализация и дифференциация в обучении.

24. Формирование мотивации учения школьников.

25. Педагогическая диагностика в учебно-воспитательном процессе.

Теория воспитания.

26. Процесс воспитания, его особенности и структура.

27. Принципы воспитания.

28. Содержание воспитания. Основные направления воспитания.

29. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь.

30. Формирование мировоззрения школьников.

31. Умственное воспитание школьников.

32. Нравственное воспитание школьников.

33. Эстетическое воспитание школьников.

34. Физическое воспитание в школе.

35. Гражданское и патриотическое воспитание школьников.

36. Трудовое воспитание в школе. Профессиональная ориентация школьников.

37. Экологическое воспитание школьников.

38. Технологии и формы воспитательной работы.

39. Школьная среда и ее влияние на развитие личности. Ученический коллектив и методика его формирования.

40. Формирование положительной Я- концепции ученика.

41. Методы воспитания и их классификация.

42. Семейное воспитание. Взаимодействие школы и семьи.

4. Профессиональная деятельность учителя.

43. Личность современного учителя и ступени его профессионального роста.

44. Функции и содержание деятельности классного руководителя.

45. Педагогическое мастерство и его структура.

46. Педагогическое общение, его функции и структура. Культура педагогического общения.

47. Стили педагогической деятельности и общения. Индивидуальный стиль деятельности и общения педагога.

48. Педагогические конфликты, их преодоление.

Вопросы школоведения.

49. Основы управления современной школой.

50. Методическая работа в школе и аттестация педагогических кадров.

Поиск по сайту: