АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тест «Формирование положительной групповой мотивации» В.А. Розановой

Читайте также:
  1. Ввод дискретной информации в групповой поток
  2. Групповая динамика (или групповой процесс)
  3. Из каждой групповой ячейки должно быть не менее двух рассредоточенных эвакуационных выходов.
  4. История развития групповой психотерапии.
  5. Исходные данные для курсовой работы «Формирование продуктово-маркетинговой стратегии фирмы»
  6. Исходные данные для курсовой работы «Формирование продуктово-маркетинговой стратегии фирмы»
  7. Книга В. И. Антипас, В. И. Леонов «Классификационная программа по парной и групповой акробатике»
  8. Методы групповой психотерапии.
  9. Механизмы в групповой динамике
  10. Номинация: «Музыкально-художественная электронная презентация (групповой проект)»
  11. Нормализация групповой структуры
  12. Ответ 16. Механизмы лечебного действия групповой психотерапии

Настоящий тест составлен по типу семантического дифференциала. Он может применяться как для индивидуального пользования, так и для коллективной оценки факторов, относящихся к формированию общегрупповой мотивации.

Возле каждого пункта опросника имеется шкала оценок в баллах от 1 до 7. В левой части теста представлены положительные факторы, характеризующие групповую мотивацию. В правой части его представлены факторы, отрицательно характеризующие групповую мотивацию.

Инструкция по использованию теста: Перед вами тест, содержащий 25 факторов (положительных и отрицательных). Эти факторы позволяют оценить степень сформированности групповой мотивации. Просим вас внимательно оценить эти факторы и выбрать соответствующий балл (обведите кружком соответствующую вашим представлениям цифру), который характеризует состояние мотивации в группе, членом которой вы являетесь. Затем суммируйте все отмеченные баллы.

Желательно выполнить это задание всеми членами вашей группы и получить средний результат оценок.

Оценка результатов:

25-48 баллов – группа отрицательно мотивирована;

49-74 баллов – группа слабо мотивирована;

75-125 баллов – группа недостаточно мотивирована на получение положительных результатов;

126-151 баллов – группа в достаточной степени мотивирована на достижение успеха в деятельности;

152-175 баллов – группа положительно мотивирована на успех в деятельности.


 

Преобладающие факторы Оценка в баллах Преобладающие факторы
  Высокий уровень сплоченности группы 7 6 5 4 3 2 1 Низкий уровень сплоченность группы
  Высокая активность членов группы 7 6 5 4 3 2 1 Низкая активность членов группы
  Нормальные межличностные отношения в группе 7 6 5 4 3 2 1 Плохие межличностные отношения в группе
  Отсутствие конфликтов в группе 7 6 5 4 3 2 1 Наличие конфликтов в группе
  Высокий уровень групповой совместимости 7 6 5 4 3 2 1 Низкий уровень групповой совместимости
  Личностное осмысление организационных целей и их принятие 7 6 5 4 3 2 1 Непринятие работниками организационных целей
  Признание авторитета руководителя 7 6 5 4 3 2 1 Члены группы не принимают авторитета руководителя
  Уважение к компетентности руководителя 7 6 5 4 3 2 1 Члены группы не отдают должного компетентности руководителя
  Признание лидерских качеств руководителя 7 6 5 4 3 2 1 Члены группы не считают своего руководителя лидером
  Наличие доверительных отношений членов группы с руководителем 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие доверительных отношений членов группы с руководителем
  Участие членов группы в процессе принятия решений 7 6 5 4 3 2 1 Непринятие членами группы участия в обсуждении и принятии решений
  Есть условия для выражения творческого потенциала членов группы 7 6 5 4 3 2 1 Нет условий для выражения творческого потенциала
  Стремление принять ответственность членами группы за выполняемую работу 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие стремления у членов группы принимать ответственность за выполняемую работу
  Наличие хорошего психологического климата в группе 7 6 5 4 3 2 1 Наличие плохого психологического климата в группе
  Высокий уровень контроля за действиями каждого члена группы 7 6 5 4 3 2 1 Низкий уровень контроля за действиями каждого члена группы
  Наличие активной жизненной позиции внутри группы 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие активной жизненной позиции внутри группы
  Стремление к самореализации у членов группы 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие стремления к самореализации у членов группы
  Высокая степень согласованности действий у членной группы 7 6 5 4 3 2 1 Слабая степень согласованности действий у членной группы
  Сформированность общегрупповых ценностей 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие общегрупповых ценностей
  Отсутствие стрессов внутри группы 7 6 5 4 3 2 1 Наличие стрессов внутри группы
  Желание работать в группе 7 6 5 4 3 2 1 Стремление членов группы работать индивидуально
  Положительное отношение руководителя к подчиненным 7 6 5 4 3 2 1 Отрицательное отношение руководителя к подчиненным
  Положительное отношение членов группы к своему руководителю 7 6 5 4 3 2 1 Отрицательное отношение членов группы к своему руководителю
  Принятие нравственных норм поведения внутри группы 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие нравственных норм поведения внутри группы
  Умение проявлять самостоятельность в решении поставленных задач членами группы 7 6 5 4 3 2 1 Отсутствие стремления самостоятельно решать поставленные задачи у членов группы

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)