АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос № 9.1. Оригинальный порядковый номер: 13

Читайте также:
  1. I. Постановка вопроса
  2. IХ. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
  3. Авторская статья Владимира Путина «Россия: национальный вопрос» (выдержки)
  4. АК. Структура белков, физико-химические свойства (192 вопроса)
  5. Аксиома вторая. Вопрос о производственных отношениях вторичен по отношению к вопросу о типе жизнедеятельности.
  6. Альтернативный вопрос (вопрос выбора)
  7. Анализ состояния вопроса
  8. Анамнез и его разделы. Приоритет отечественной медицины в разработке анамнестического метода. Понятие о наводящих вопросах: прямых и косвенных.
  9. БЛОК № 3 (вопрос 9 – нет ответа)
  10. В вопросе хорошего отношения к родителям дети (люди) делятся на пять категорий.
  11. в соответствии с типовым вопросником аудитора
  12. В тесте 26 вопросов

Тесноту линейной связи определяет коэффициент …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. регрессии

2. существенности

3. корреляции

4. эластичности

Вопрос № 9.2. Оригинальный порядковый номер: 41

Коэффициент парной линейной корреляции является …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. размерной величиной, той же размерности, что результативный признак

2. безразмерной величиной

3. размерной величиной, той же размерности, что факторный признак

4. величиной с переменной единицей измерения

Вопрос № 9.3. Оригинальный порядковый номер: 49

Коэффициент множественной линейной корреляции применяется для …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. вычисления коэффициента парной линейной корреляции

2. диагностики гомоскедастичности остатков

3. определения тесноты связи между результатом и совокупностью факторов в случае множественной линейной зависимости

4. определения значимости оценок параметров регрессии

Вопрос № 9.4. Оригинальный порядковый номер: 74

Построена парная модель линейной регрессии

и рассчитан коэффициент парной линейной корреляции . Такие результаты невозможны, так как …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. коэффициент регрессии и коэффициент корреляции имеют разные знаки

2. свободный член регрессии больше коэффициента корреляции

3. свободный член регрессии и коэффициент корреляции имеют одинаковые знаки

4. коэффициент регрессии по модулю меньше коэффициента корреляции

Вопрос № 9.5. Оригинальный порядковый номер: 82

Предпосылкой применения корреляционного анализа является утверждение:

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. совокупность значений факторных и результативных признаков имеет распределение Стьюдента

2. совокупность значений факторных признаков распределена по нормальному закону, а результативного – по произвольному

3. совокупность значений результативного признака распределена по нормальному закону, а закон распределения совокупности факторных признаков – произвольный

4. совокупность значений факторных и результативных признаков распределена по нормальному закону

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)