Основні методи соціальної психології

Соціальна психологія має три рівні дослідження:

1) експериментально-емпіричний - накопичується емпіричний матеріал, необхідний для подальшого узагальнення.

2) теоретичний - узагальнюються результати емпіричних досліджень, створюються концептуальні моделі соціально-психологічних явищ, удосконалюється категоріальний апарат науки.

3) філософсько-методологічний рівень дає світоглядне узагальнення результатів досліджень, змогу вирізнити нові аспек­ти впливу проявів особистості на суспільний розвиток.

Ці рівні дослідження відбивають логіку побудови соціально-психологічного дослідження, однак початком будь-якого дослідження є визначення методології наукового пошуку. У сучасному науковому знанні методологія розглядається в таких аспектах.

Загальна методологія - це загальний філософський підхід, спосіб пізнання, він формулює найзагальніші принципи, що застосовуються в дослідженнях.

Спеціальна методологія - це сукупність принципів, спосіб пізнання, застосовується до конкретної галузі знань, тобто для вужчої сфери знань (приміром, принцип діяльності, принцип розвитку тощо).

Методологія як сукупність конкретних методичних прийомів - це конкретні методики як інструмент пізнання певних соціально-психологічних явищ.

На основі методологічних принципів дослідник обирає адекватні поставленому завданню методи дослідження, які поділяються на дві групи:

1) методи збирання інформації (спостереження, експеримент, опитування, тестування, вивчення документів);

2) методи опрацювання інформації (кореляційний аналіз, аналіз факторів, побудова типологій тощо).

Одним із випробуваних методів, що використовується в усіх науках, є спостереження – науково цілеспрямоване, організоване й у певний спосіб фіксоване сприймання досліджуваного об'єкта. Предметом соціально-психологічного спостереження є вербальні та невербальні акти поведінки конкретної людини, групи чи кількох груп людей у певному соціальному середовищі та ситуації. Основна перевага спостереження полягає в його природності та можливості вивчити явище загалом. До недоліків спостереження треба віднести пасивність дослідника і неможливість пізнати причину явища. Його проведення потребує досить тривалого часу. Спостереження може застосовуватися як самостійно, так і в комплексі з іншими методами.

Експеримент - активний метод, за допомогою якого вивчаються причинно-наслідкові зв'язки.

Вирізняють два основні види експерименту:

- лабораторний (проводиться в спеціальних умовах)

- природний (проводиться в реальних умовах).

Для обох видів передбачено загальні вимоги, що розкривають суть методу, а саме: довільне введення експериментатором незалежних змінних і контроль за ними, а також спостереження за змінами залежних змінних; виокремлення контрольної й експериментальної груп; точне вимірювання поведінкових реакцій та перевірка їх у повторних експериментах; обов'язкове використання методів математичної статистики. Крім того, кожен вид експерименту має специфічні вимоги.

В опитуванні як методі соціальної психології вивчаються по­гляди, оцінки, ставлення респондентів.

Існує кілька видів опитування:

1) анкетування (заочне, письмове);

2) інтерв'ю (усне опитування віч-на-віч);

3) соціометрія (групова диференціація).

Переваги опитування - відносна простота, легкість опрацювання даних і можливість охопити у стислі терміни значну кількість респондентів.

Наприклад, соціометрія, спрямована на дослідження міжосо­бистісних відносин. Засновник теоретичної концепції соціометрії - Д. Морено. Соціометрія - це система прийомів, дає змогу здійснити кількісне визначення уподобань, байдужості й неприйняття ін­дивідів у процесі спілкування. Ґрунтується на аналізі осмислених відповідей членів групи на низку запитань, що стосуються ділових чи особистих відносин між членами групи. Узагальнена картина виборів має вигляд соціоматриці, виходячи з якої підраховуються різні індекси, що віддзеркалюють параметри спілкування і взаємодії у групі (наприклад, величину соціометричного статусу кожного члена групи, індекс групової згуртованості, інтегративності, референтності групи тощо). Картину взаємин у групі відображають графічно у вигляді соціограми. Індекси характеризують тільки кількісний бік взаємин, а мотивація вибору залишається поза межами вивчення.

Тести і метод вивчення документів у соціальній психології хоча й досить інформативні, але застосовуються рідше, трапляєть­ся що й у комплексі з іншими методами. Вивчають документи, як правило, за допомогою контент-аналізу та для пізнання результатів людської діяльності. У соціальній психології найчастіше застосовують особистісні тести.

Поиск по сайту: