АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Змістовий модуль 2

Читайте также:
  1. I. Исторический модуль.
  2. II Философский модуль.
  3. III. Культурологический модуль.
  4. Внутрипредметный модуль ,,Орфографический практикум,,
  5. Внутрипредметный модуль ,,Орфоэпическая зоркость,,
  6. ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ.
  7. З модульного контролю «Господарча діяльність підприємств ЖКГ»
  8. Завдання до модульного контролю №2
  9. ЗАВДАННЯ ПО ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ.
  10. ЗАВДАННЯ ПО ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ.
  11. ЗАВДАННЯ ПО ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ.
  12. Заліковий модуль 1.

Спеціальні та галузеві соціологічні теорії

Самостійна робота № 8

Тема. Особливості організації та проведення соціологічного дослідження

Вивчення документів.

Спостереження як метод соціологічного дослідження.

Опитування в соціологічному дослідженні.

Експертні опитування. Біографічний метод.

Статистичний аналіз емпіричної інформації.

Завдання для самоперевірки

1. Назвіть основні методи соціологічного дослідження та охарактеризуйте їх.

2. Назвіть переваги і недоліки різних методів збору інформації.

3. Елементами контент-аналізу можуть бути такі характеристики тексту: частота; спрямування; інтенсивність; простір. Охарактеризуйте їх.

4. Поясніть ситуацію, якщо багато питань в анкеті залишаються незаповненими.

5. Соціальна експертиза – це оцінювання проекту соціокультурних знань колегією експертів, що складається з етнологів, антропологів, психологів, культурологів, соціологів тощо. Тим самим осмислення об’єкта поширюється на соціокультурну сферу, акценти проектування зміщуються в бік якісних соціокультурних критеріїв, що безпосередньо пов’язано з виживанням людства. Поясність позитивні сторони цього методу.

6. Яке значення та місце інтерпретації основних понять у програмі соціологічного дослідження?

Література: [2; 3; 4; 5; 8; 16; 17; 19; 20; 54].

Самостійна робота № 9

Тема. Соціологія конфлікту

1. Поняття соціального конфлікту і його атрибути.

2. Теорії соціального конфлікту.

3. Класифікації соціальних конфліктів.

4. Причини й наслідки конфліктів в організації.

Завдання для самоперевірки

1. Проаналізуйте класифікації соціальних конфліктів: за включеністю до системи організаційних зв’язків – функціональні та дисфункціональні; за специфікою впливу на організацію – конструктивні та деструктивні; за тривалістю – короткотермінові й довготермінові.

2. Як ви вважаєте, чи можна порівнювати конфлікти, розподілені по різних рівнях соціальної структури суспільства, один до одного, за їх змістом? Якщо так, чи можна виділити якісь загальні критерії, які описують їх специфічні риси?

3. Розташуйте в логічній послідовності (якщо це можливо) такі поняття, як протиріччя, криза, соціальний процес, протистояння, протилежність, революція, соціальний конфлікт, соціальна зміна. Обґрунтуйте визначене вами місце для соціального конфлікту.

4. Як ви вважаєте, чи є такі конфлікти, які носять позитивний характер для розвитку суспільства в цілому?

5. Чи правомірне таке твердження: «Кожний конфлікт є притаманним конкретному етапу розвитку суспільних протиріч. Накопичення невирішених протиріч зумовлює масштаби, швидкість і характер конфлікту. Необхідно штучно стимулювати виникнення конфлікту (якщо можливо) і таким чином контролювати його, поки протиріччя не накопичилися до «критичної маси».

6. Наведіть декілька прикладів умов, які сприяють розростанню масштабів конфлікту серед тих соціальних груп, які на певному етапі конфлікту не мали безпосереднього відношення до нього і його проблемної ситуації.

7. У чому переваги системного підходу до аналізу конфліктів і конфліктної ситуації порівняно з іншими, які вам відомі?

Література: [2; 3; 4; 5; 8; 16; 17; 19; 20; 22].


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)