 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Распределение учебного материала в 11 классе
| № п/п | Название курса. | Кол – во часов по авторской программе. | Кол – во часов по рабочей программе. |
| «Всеобщая история. Конец XIX – начало XXI века». | |||
| «История России XX – начало XXI века». | |||
| Всего: |
Всемирная история.
| №. п/п | Раздел | К-во часов по авторской программе, (тем). | Кол – во часов по рабочей программе. |
| 1. | Мир в индустриальную эпоху: конец 19- середина 20 в. | 10 часов | |
| 2. | Мировое развитие во второй половине 20- начале 21 века | 14 часов | |
| 3. | Всего: | 24 часа |
Календарно — тематическое планирование курса Всеобщей истории составлено в соответствии с авторским вариантом.
История России
| № п/п | Раздел | К-во часов по авторской программе | Кол – во часов по рабочей программе. |
| 1. | Российская империя накануне Первой мировой войны | 7 ч. | 7 ч. |
| 2. | Россия в годы революций и Гражданской войны | 7ч. | 10 ч. |
| 3. | Советское государство и общество в 1920- 1930гг. | 11 ч. | 11 ч. |
| 4. | Великая Отечественная война | 5 ч. | 6ч. |
| 5. | СССР в первые послевоенные десятилетия 1945 – 1964 гг. | 7 ч. | 7 ч. |
| 6. | СССР в годы «коллективного» руководства | 5ч. | 6 ч. |
| 7. | Перестройка и распад советского общества | 5ч. | 5ч. |
| 8. | Россия на рубеже 20 – 21 вв. | 8 ч. | 8ч. |
| Резерв | |||
| Всего: | 55 ч. |
Авторская программа рассчитана на 79 часов. Школьный учебный план отводит на изучение истории 2,5 часа в неделю, что составляет 85 часов в год. Автором – составителем 6 часов были распределены на изучение истории России, с целью подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Анализ выполнения заданий ЕГЭ по периодам истории свидетельствует об относительно слабом знании выпускниками 2012 г. Истории 1917–1941 гг. (особенно периода революций 1917 г.) в связи с этим часы распределены следующим образом:
· 3 часа на изучение темы: «Россия в годы революций и Гражданской войны»;
· 1 час на повторение и систематизацию знаний по теме: «Великая Отечественная война»;
· 1 час на повторение и систематизацию знаний по теме: «СССР в годы «коллективного руководства»»;
· 1 час – резерв учебного времени.
Рабочая учебная программа рассчитана на один учебный год.
Уровень обучения – базовый.
Тематическое планирование в 11 классе
| № | Тема урока | Кол-во часов | примечание |
| Раздел 1.Мир в индустриальную эпоху: конец XIX – начало XX века | |||
| Второй технологический переворот и становление индустриального производства | |||
| Модернизация в странах Европы, США и Японии. | |||
| Пути развития народов Азии, Африки и Латинской Америки. | |||
| Державное соперничество и Первая мировая война. | |||
| Реформы и революции в общественном развитии после Первой мировой войны | |||
| Эволюция либеральной демократии. | |||
| Фашизм в Италии и Германии. Тоталитаризм как феномен XX века. | |||
| Проблемы войны и мира в 1920-е годы. Милитаризм и пацифизм | |||
| Международные отношения в 1930 годы. | |||
| Вторая мировая война и Великая Отечественная война | |||
| Раздел 2. Мировое развитие во второй половине XX – начале XXI века | |||
| Ускорение научно-технического прогресса и становление глобального информационного общества. | |||
| Начало «холодной войны» и становление двухполюсного мира. | |||
| От разрядки к завершению «холодной войны» | |||
| Страны Западной Европы и США в первые послевоенные десятилетия | |||
| Страны Запада на рубеже XX-XXI веков | |||
| Интеграция в Западной Европе и Северной Америке. | |||
| Восточная Европа во второй половине XX века. | |||
| Государства СНГ в мировом сообществе. | |||
| Китай и китайская модель развития. | |||
| Япония и новые индустриальные страны. | |||
| Развивающиеся страны Азии и Африки. | |||
| Латинская Америка во второй половине XX- начале XXI века | |||
| Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий. | |||
| Итоговое повторение и обобщение. |
История России.
| Раздел 1.Российская империя накануне Первой мировой войны. | |||
| Россия на рубеже XIX – XX веков. | |||
| Кризис империи: русско- японская война. | |||
| Революция 1905-1907гг. | |||
| Начало парламентаризма в России. | |||
| Третьиюньская монархия и реформы П.А. Столыпина. | |||
| Культура России в конце 19 –начале 20 века. | |||
| Урок обобщения и повторения по теме:«Российская империя накануне Первой мировой войны». | |||
| Раздел 2. Россия в годы революций и Гражданской войны. | |||
| Россия в Первой мировой войне. | |||
| Февральская революция. Падение самодержавия. | |||
| Кризисы Временного правительства. | |||
| Корниловский мятеж. | |||
| Переход власти к партии большевиков. Октябрьская революция. | |||
| Становление Советской государственности. | |||
| Гражданская война и военная интервенция 1918-1922г. | |||
| Гражданская война и военная интервенция 1918-1922г. | |||
| Завершающий этап Гражданской войны.1920- 1922г. | |||
| Урок обобщения и повторения по теме:«Россия в годы революций и Гражданской войны». |
Поиск по сайту: