Критерии оценки курсовых работ (проектов)

Оценка «отлично» ставится за работу, которая удовлетворяет следующим требованиям:

Введение (объем 1 – 3 страницы)

Содержит развернутое обоснование актуальности исследования.

1. Корректно сформулирована цель исследования и выделены его задачи (не менее 2-х).

2. Обоснована научная новизна исследования.

3. Правильно выделена область исследования, разграничены объект и предмет исследования.

4. Корректно сформулирована гипотеза (для опытно-экспериментальных работ).

5. Обозначены все методы исследования.

Первая глава

1. Определен терминологический аппарат (со ссылками на источники).

2. Прослеживается четкая система и структурированность в изложении теоретических вопросов, выделяется стержень рассуждений.

3. По обозначенным в параграфах проблемам излагаются и систематизируются разные точки зрения.

4. Основное внимание сосредоточено на объекте исследования.

5. Устанавливается четкая взаимосвязь со второй главой (для работ практического и опытно-экспериментального характера). Излагаются только те теоретические положения, которые отражены в практической (второй) части работы.

6. Формулируются самостоятельные полновесные выводы по всей главе.

7. Корректно оформляется цитируемый материал (все точные цитаты заключены в кавычки; при каждой цитате имеется сноска на источник с обязательным указанием страницы; каждой цитате предшествует комментарий, включающий имя автора цитируемой работы).

8. Каждое положение, излагаемое по какому-либо источнику, обязательно сопровождается сноской на этот источник (с указанием страницы, если приводится отдельная, частная мысль, проблема; без указания страниц, если производится общий обзор работы или выявляется проблема, которой посвящена вся работа в целом).

Вторая глава (для работ практического и опытно-экспериментального характера)

1. Содержит собственное исследование.

2. Указаны методики, количественные и качественные результаты исследования или эксперимента и их анализ.

3. Результаты исследования представлены наглядно в форме таблиц, графиков, диаграмм и других иллюстраций. Соблюдены правила их оформления и ссылки.

4. Содержит самостоятельные обоснованные выводы, базирующиеся на анализе фактического материала.

Заключение (1 – 4 страницы)

1. Обобщены выводы по каждой главе.

2. Подтверждена гипотеза (если такая имела место в работе).

3. Отражены цель исследования и каждая из задач.

4. Обозначены перспективы исследования.

5. Содержатся методические рекомендации (если была такая задача).

Оформление

1. Корректно оформлен цитируемый материал и сноски на источники (сноски оформляются в квадратных скобках и содержат две цифры, первая из которых – указание на источник, вторая – указание на страницу; например: [2, 54]). Сноски должны строго соответствовать указываемому источнику.

2. Список используемой литературы включает более 10 работ (в список включаются только те работы, сноски на которые есть в тексте). Список литературы включает современные источники (за последние пять лет).

3. В работе отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические, стилистические ошибки, опечатки.

4. Выдерживается научный стиль изложения.

5. В оглавлении отражена структура и суть работы. Все заголовки корректно сформулированы и оформлены в соответствии с требованиями (названия глав и параграфов не дублируют общее название работы; каждый заголовок отражает суть, основную идею текста).

6. Выдержана соразмерность глав и параграфов.

7. Общий объем работы – не менее 15 – 20 страниц.

Оценка «хорошо» ставится, если работа соответствует всем требованиям, но имеет отдельные неточности в оформлении.

Оценка «удовлетворительно» ставится:

Введение

1. Дана попытка сформулировать цель исследования и выделить его задачи.

2. Отсутствует четкость в определении области исследования, объекта и предмета исследования.

Первая глава

1. Не обозначаются и не анализируются разные точки зрения на проблему.

2. В тексте часто прослеживаются «отступления» от главного, от сути проблемы.

3. Есть попытка сформулировать самостоятельные выводы по главе.

Вторая глава (для работ практического и опытно-экспериментального характера)

1. Результаты исследования оформлены не достаточно корректно.

2. Отсутствуют убедительные доказательства, обоснования, выводы.

Заключение

1. Есть попытка обобщить выводы по каждой главе.

2. Цель и задачи не полностью соответствуют выводам.

Оформление

1.Не достаточно корректно оформлен цитируемый материал и сноски на источники.

2. Список литературы не включает современные источники.

3. В работе присутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические, стилистические ошибки, опечатки.

4. Не до конца выдерживается научный стиль изложения.

Оценка «неудовлетворительно» ставится:

1. Если работа перепечатана из Интернета; является полностью или в значительной степени копией (путем сканирования, ксерокопирования или механического переписывания материала из источников информации без использования цитирования).

2. Если содержание работы не соответствует теме.

3. Если в работе выявлены существенные ошибки, свидетельствующие о том, что основные вопросы темы не усвоены.

4. Если работа небрежно оформлена.

Список используемой литературы

1. Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования: Письмо Минобразования России 05.04.99.- №16-52-55 ин / 16-13.

2. Бережнова Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебник для студ. сред. учеб. заведений / Е.В. Бережнова, В.В.Краевский. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 128 с.

3. Борикова Л.В. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Борикова, А.Н. Виноградова. – М.: Академия, 2000.- 128 с.

4. Организация исследовательской деятельности учащихся и студентов в образовательном учреждении: материалы первой региональной заочной научно-практической конференции и методического семинара / Сост.- канд. пед. наук, доц. А.А. Огарков; под общей ред. д-ра. пед. наук проф. Л.А. Коробейниковой. - Вологда, 2007.- 222 с.

Поиск по сайту: