Семинарско-практическое занятие №6

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Скелет головы. Соединения костей.

Студент должен

Иметь представление:

-об областях головы, о черепе в целом

Знать:

-название, расположение костей головы

-отделы черепа и кости их образующие

-стенки глазницы, полости носа и рта

-соединения костей черепа

Уметь:

-различать кости головы, расположить их на живом человеке, показать на скелете

-показать на таблице и муляже соединения черепа

-охарактеризовать височно-нижнечелюстной сустав

Вопросы для самоподготовки:

1. Значение черепа. Отделы черепа.
2. Парные и непарные кости мозгового и лицевого черепа.
3. Строение костей черепа.
4. Воздухоносные кости черепа.
5. Внутреннее и наружное основание черепа
6. Соединение костей черепа

Домашнее задание:

1)Зарисовать в тетради височную, клиновидную кости, верхнюю и нижнюю челюсть.

2)Записать латинские названия: череп, лобная кость, височная, затылочная, теменная, клиновидная, верхняя и нижняя челюсть.

3)Истолковать письменно понятия: синартроз, диартроз, гемартроз, синдесмоз, синостоз, синхондроз.

4)Подготовиться к итоговому контролю по теме: «Остеология»

5)Заполнить немые схемы по теме

Литература:

1. Л.Ф. Гаврилов «Анатомия»
2. Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и физиология»
3. Р.П. Самусев, Ю.М. Селин «Анатомия человека»
4. С.А. Георгиев «Физиология»
5. Лекции

Дополнительно:

Р.П. Самусев «Атлас анатомии человека»

Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и Физиология»

Семинарско-практическое занятие №7

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Скелетные мышцы. Анатомия и физиология мышц: Мышцы головы, шеи груди, спины, таза, бедер и живота.

Студент должен

Иметь представление:

-о микроскопическом строении мышечного волокна

-о саркомире, механизмах сокращения миофибрилла мышечного волокна

-мышцы: об областях шеи, живота, спины,

-о пупочном кольце

-о топографических образованиях конечностей

Знать:

-мышцу как орган, внешнее и внутреннее строение мышцы

-расположение, название, роль основных мышц скелета, головы, конечностей (паховый канал)

-мышечные группы

-строение и работу мионеврального синапса

-виды мышц по виду и функции

-вспомогательный аппарат мышц

-основные физиологические свойства мышц

-изотонические и изометрические сокращения

-виды мышечных сокращений. Утомление мышц

-функцию аппарата движения

Уметь:

-указать основные мышцы на наглядных пособиях и и на живом человеке

Вопросы для самоподготовки:

1. Мышечная ткань, строение, расположение
2. Виды мышечной ткани
3. Строение мышцы, основной и вспомогательный аппарат мышц.
4. Подвижная и фиксированная точка мышцы.
5. Классификация мышц
6. Строение мышечного волокна
7. Физиологические свойства мышц
8. Двигательные единицы
9. Виды мышечных сокращений
10. Фазы одиночного мышечного сокращения
11. Закон «Все или ничего»
12. Тетанические мышечные сокращения (зубчатый и совершенный тетанус)
13. Быстрые и медленные мышечные волокна
14. Мышечный тонус, сила мышц.
15. Физиологические особенности гладких мышц.
16. Химизм мышечного сокращения
17. Поверхностные мышцы спины
18. Мышцы груди, диафрагма.
19. Мышцы живота, функции брюшного пресса, слабые участки живота.
20. Мышцы головы.
21. Поверхностные мышцы шеи.
22. Мышцы верхней конечности (поверхностные)
23. Мышцы нижней конечности.

Домашнее задание:

1)Зарисовать в тетрадь механизм мышечного сокращения (с.138).

2)Зарисовать мышцы головы и шеи, скелета, конечностей.

3)Подготовить сообщение по теме: «Гиподинамия».

4)Заполнить немые схемы.

Литература:

1. Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»
2. Лекции

Поиск по сайту: