АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Преподаватель: Юдинцева Юлиана Анатольевна________________

Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  2. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  3. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНОФРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  4. Вопрос 102. Какие указания существуют на то, что люди будут воскрешены и восстанут из могил?
  5. Вопрос 123. Какие указания существуют на то, что рай и ад будут существовать вечно и никогда не исчезнут?
  6. Вопрос 124. Какие указания существуют на то, что в мире вечном верующие увидят своего Всеблагого и Всевышнего Господа?
  7. ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ «ОРГАНИЗАЦИЯ НАЛОГОВЫХ ПРОВЕРОК» И ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ЕЁ ВЫПОЛНЕНИЮ
  8. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. ЗАДАНИЯ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
  10. Изучите методические рекомендации по технике выполнения основных приемов массажа.
  11. Индивидуальное задание и методические указания по его выполнению
  12. ИНСТРУКТИВНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕЧЕБНО - ОХРАНИТЕЛЬНОГО РЕЖИМА В ЛЕЧЕБНО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СТРАНЫ

Зав. УВО филиала АМК

__________________________

«_____»__________2015 г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

 

1 СЕМЕСТР

 

 

Преподаватель: Юдинцева Юлиана Анатольевна ______________________________________

 

Дисциплина: __ Культура профессионального общения _________________________________

 

Раздел: Русский язык и культура речи_______________________ ________________________

 

Специальность: 34.02.01 «Сестринское дело» __________________________________________

 

Базовый уровень, 1 курс, группа I-8, очно-заочная форма обучения________________________

 

Количество часов всего _24_ из них: теории ___, практики _24_

 

На первый семестр, всего _ 12 _ часов, теории ___, практики_ 12 _

 

На второй семестр, всего _ 12 _ часов, теории ___, практики _ 12 _

 

 

Рассмотрен и одобрен

на заседании МС

_______________________

название

Протокол №

от ___ ____________ 2015 г.

 

Председатель______________

ФИО, подпись

 


Учебная дисциплина «Культура профессионального общения» является частью цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин основной профессиональной образовательной программы по специальностям среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело, 060102 Акушерское дело, 060203 Стоматология ортопедическая, 060301 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 060604 Лабораторная диагностика.

Для изучения дисциплины «Культура профессионального общения» часы берутся из вариативной части циклов ОПОП.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

- осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

- поддерживать деловую репутацию;

- создавать и соблюдать имидж медицинского работника;

- организовывать рабочее место;

- передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи;

- грамотно использовать в своей речи профессиональной лексики;

- принимать решения и аргументированно отстаивать свою точку зрения в корректной форме;

- эффективно работать в команде;

- осуществлять психологическую поддержку пациента и его окружения;

- регулировать и разрешать конфликтные ситуации;

- использовать простейшие методики саморегуляции, поддерживать оптимальный психологический климат в лечебно-профилактическом учреждении;

- ориентироваться в общих этических проблемах добра и зла, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

- правила профессионального общения;

- основы грамотной речи;

- этические нормы взаимоотношений с коллегами, пациентами и членами их семьи;

- духовные основы профессиональной деятельности медицинского работника;

- основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования;

- формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях;

- составляющие внешнего облика медицинского работника: костюм, причёска, макияж, аксессуары;

- правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения;

- условия формирования личности,

- необходимость свободы и ответственности за сохранения жизни, культуры, окружающей среды;

- сущность социальных и этических проблем, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)