АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Разделы (модули) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  5. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  6. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. III.Базисные разделы
  8. IV Внешние связи государственного органа
  9. IV. Возмещение вреда в связи с особым положением ответственного за него лица
  10. IV. Объем дисциплины по видам учебной работы
  11. IX. УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  12. PR - public relations (общественные связи): цели и задачи, области их использования, инструменты PR.

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах: «Микроэкономика», «Математика», «Экономика», «Информатика».

Данная дисциплина является основополагающей для понимания других специальных дисциплин, таких как «Экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности», «Управление предприятием», «Финансовый анализ», которые в дальнейшем определяют направления тематики дипломных работ выпускников.

 

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин №/№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1. Теория бухгалтерского учета Модуль 1
2. Бухгалтерский учет Модуль 2
3. Бухгалтерская (финансовая) отчетность Модули 1, 2, 3
4. Экономический анализ Модуль 4

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студенты в процессе освоения дисциплины «Учет и анализ» должны уметь использовать полученные знания в решении практических заданий, представлять последовательность сбора, обработки и использования информации для составления и анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности хозяйствующих субъектов.

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

– способен применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности (ПК-38);

– владеть навыками составления финансовой отчетности и осознать влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

– способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

– способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41).

 

В целях контроля уровня сформированности компетенций посредством оценки знаний, умений, владений студент должен:

а) знать:

– принципы, цели, задачи бухгалтерского учета; приемы ведения учета на предприятиях;



– основы нормативного регулирования учета в Российской Федерации;

– основные направления учета и анализа хозяйственной деятельности;

– современные тенденции оценки объектов бухгалтерского наблюдения;

– экономико-правовые аспекты и логику отражения фактов хозяйственной деятельности (ФХД) на счетах бухгалтерского учета;

– классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;

– теоретические основы экономического анализа;

– основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

 

б)уметь:

– правильно идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные хозяйственные операции;

– определять в соответствии с экономическим содержанием факта хозяйственной жизни их влияние на показатели бухгалтерской отчетности;

– оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах;

– формулировать задачи экономического анализа и выбирать конкретные методы их решения;

– применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

– анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

– использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели, определить финансовое состояние организации и тенденции его развития;

– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.

‡агрузка...

 

в)владеть:

– навыками самостоятельного применения теоретических основ и принципов бухгалтерского учета, а также методов анализа экономической информации;

– способами решения аналитических задач и сбора необходимой для этого информации;

– методологией экономического исследования;

– современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

– современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)