 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Электронный журнал проекта
Назарбаев Интеллектуальная школа
Химико-биологического направления города Кызылорда
Тема проекта:
«Прямолинейное равномерное движение»
Разработчик:
Ученик 9 «А» класса Ахметов Алик
Кызылорда, 2015
Гипотеза:
1. Среда Delphi обладает большими возможностями по созданию программ.
2. Расширить представление о среде объектно-ориентированного языка программирования.
3. Благодаря среде Delphi можно создать электронное пособие.
4. Delphi 7 не может работать с элементами GIFIMG(.gif – файлы)
Название проекта:
«Прямолинейное равномерное движение»
Цель:
1. Определить возможности среды визуального программирования Delphi
2. Разработка электронного пособия на тему Прямолинейное равномерное движение на Объектно-ориентированном языке программирования Delphi 7.
Задачи:
1. Рассмотреть среду Delphi как средство визуального программирования
2. Рассмотреть возможности Delphi для создания приложений учебного назначения
3. Основной задачей калькулятора в программе является математические вычисления над числами. Можно производить умножение и деление, сложение и вычитание, возведение в степень, исключающее или, логическое умножение и сложение, получение остатка от деления, получение целой части. А также программа способна вычислять целый ряд функций, таких как косинус, синус, тангенс, котангенс, и прочие функции.
4. Основной задачей электронного пособия является помочь ученику 9 класса, по теме Прямолинейное равномерное движение, обьяснить ученику тему в электронным виде, выполнять тесты, отвечать на вопросы для самоконтроля, представлять графическую информацию по теме.
Delphi
объектно-ориентированный язык программирования со строгой статической типизацией переменных. Основная область использования — написание прикладного программного обеспечения.
Можно создать веб страницу, броузер, mediaplayer, графический редактор, калькулятор по разным формулам, из за этого я выбрал именно эту программу
| Delphi | |
| Класс языка: | императивный, структурированный,объектно-ориентированный |
| Появился в: | 1995; последний выпуск 2015 |
| Автор: | Андерс Хейлсберг |
| Расширениефайлов: | .pas,.dpr,.dpk,.pp |
| Выпуск: | Delphi XE8 (2015) |
| Система типов: | статическая, сильная, безопасная(англ. Type safety) |
| Основные реализации: | Borland/Inprise/Codegear/EmbarcaderoDelphi; Borland Kylix; FreePascal |
| Испытал влияние: | Object Pascal, C++, C# |
| Сайт: | embarcadero.com/ru/products/delphi |
Электронный журнал проекта
| Дата | Планируемая деятельность | Возникшие проблемы и как они были решены | Отметка о выполнении |
| 24.02 | Разработать тему проекта, сделать калькулятор | Я создал 2 калькулятора, в итоге выбрал второй калькулятор | ü |
| 25.02 | Первая форма – авторизация, вторая форма – главное меню | Без проблем | ü |
| 26.02 | Третья форма – справка(о программе) Readme и о Авторе | Webbrowser.Navigate предназначена только для одного компьютера, чтобы решить эту проблему использовал Memo, и напечатал в ручную. | ü |
| 27.02 | Form – 6. Равномерное прямолинейное движение | Без проблем | ü |
| 28.02 | Вопросы для самоконтроля, Тест по теме проекта | Были проблемы с Label. Во время изменений вопросов теста, некоторые вопрос были длинными, взяв информацию в интернете, научился использовать WordWrap. | ü |
| 1.03 | Комментарии (Hint) | Без проблем | ü |
| 2.03 | Работа над ошибками | Пришлось сначала делать Form1,2,3,4,5. Ошибкой была, все данные были сохранены в разных папках, не зная об этом нечайно удалил папку с данными Unit1,2,3,4,5. | ü |
| 3.03 | Работа с анимацией | Сделать анимацию.gif и разместить на программе, к сожалению Delphi7 не поддерживает GIFIMG | ü |
| 4.03 | Делаем MainMenu, во всех Form-ах | Размещаем MainMenu | ü |
| 5.03 | Вычисление | Делаем калькулятор который вычисляет скорость, время, растояние | ü |
| 25.03 | Дополнение программы для оптимизированного интерфейса с объектом Edit. Установил ограничения ввода данных, к примеру знака запятая. | Дополнил формы и улучшил многие элементы. Например чтобы в Edit писались только цифры и лишь одна запятая… | ü |
| 26.03 | Enabled:=true/false | Доработка программы для хорошей работы. Например If (edit1.text=’’) then button1.enabled:=false else button1.enabled:=true Тоесть. Если Edit1 пустой тогда button1 выключен …. | ü |
| 27.03 | Создаю учебник | Делаю информационную модель по теме… Работы с Form – ами 5,8,13,14,15,16,17,18; | ü |
| 28.03 | График перемещения | Делаю график по функции x=x0 + Vt | ü |
| 29.03 | Работа с калькулятором | Улучшение калькулятора | ü |
| 31.03 | Ссылки на автора и Delphi 7 | При нажатие на картинки открывают ссылку на автора и Delphi7 | ü |
| 1.04 | Видеоуроки | При нажатие Button открывает выданную ссылку на Браузере | ü |
| 5.04 | Создаю анимацию в Form2 | Анимация с помощью таймера | ü |
| 6.04 | Создаю анимацию в Form2 | Анимация с помощью таймера | ü |
| 7.04 | Дополнение справки | Добавляю раздел - Руководитель | ü |
Модель проекта
4. Результаты тестирования программы
Поиск по сайту: