АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти

Читайте также:
  1. II. Контроль за санитарным состоянием холодильников
  2. III. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ .
  3. V. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК
  4. V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
  5. V. Формування нових знань.
  6. VIII. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ З ДИСЦИПЛІНИ «ГОСПОДАРСЬКИЙ ПРОЦЕС»
  7. VIІІ. Комплект контрольних завдань / Екзаменаційні білети.
  8. Аналіз знань дітей про рослини
  9. Аналітичний контроль виробництва
  10. Аналітичний контроль виробництва
  11. Банківська система та грошовий мультиплікатор: елементи розподілу депозитних грошей, сутність та кільк-на визначеність грош. мульт-ра.
  12. Банківська система; депозитний та грошовий мультипликатори: елементи розподілу депозитних грошей, сутність та кількісна визначеність депозитного та грошового мультиплікатора.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 8, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 9 - 15. Змістовний модуль 3 (ЗМ3) передбачає виконання студентом самостійної роботи. Обов’язковим для допуску студента до заліку є отримання ним за результатами модульно-рейтингового контролю середнє арифметичне за два змістовні модулі не менше ніж 34 бали. В іншому випадку, студент не допускається до заліку і вважається таким, що не виконав, які передбачаються навчальним планом на семестр з дисципліни «Основи економічної теорії»

Оцінювання за формами контролю:

  ЗМ1 ЗМ 2 ЗМ 3
Min.11 балів Max. – 20 балів Min. –11 балів Max. – 20 балів Min. –11 балів Max. – 20 балів
Усна відповідь „1” х 2 = 2 „ 1 ” х 6= 6 „1” х 2 = 2 „ 1 ” х 6= 6    
Доповнення „ 1 ” х 1= 1 „ 1 ” х 6= 6 „ 1 ” х 1= 1 „ 1 ” х 6= 6 х х
Експрес –контроль у формі тестів „1” х 2 = 2 „1” х 2 = 2 „1” х 2 = 2 „1” х 2 = 2 х х
Ессе „ 2 ” х 1= 2
„ 2 ” х 1= 2 „ __ ” х __= __

 

 „ 2 ” х 1= 2 „ 2 ” х 1= 2 х х
Модульна контрольна робота* 1 „ 4 ” х 1= 4 „ 4 ” х 1= 4 х х
Модульна контрольна робота 2 х х „ 4 ” х 1= 4 „ 4 ” х 1= 4   х   х
„3” – мінімальна/максимальна оцінку, яку може отримати студент. 1–мінімальна/максимальна залікова кількість робіт чи завдань. * –усі модульні контрольні роботи (МКР) мають розрахунково-аналітичний характер.

Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 34 балів для одержання заліку обов’язково необхідно написати додаткову самостійну роботу, перескласти модульну контрольну роботу, написати реферат за новою тематикою.

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до „Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу” від 31 жовтня 2010 року.

При простому розрахунку отримаємо:

  Змістовий модуль1 Змістовий модуль2 Змістовий модуль3 іспит / залік Підсумкова оцінка
Мінімум 11 11 11 33 /27 60
Максимум       60/40  

При цьому, кількість балів:

· 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

· 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

· 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

· 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

· 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

· 85 - 90 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

· 91 - 100 відповідає оцінці «відмінно».

Шкала відповідності (за умови іспиту) Шкала відповідності (за умови заліку)

За 100 – бальною шкалою За національною шкалою
90 – 100 Зараховано
85 – 89
75 – 84
65 – 74
60 – 64
1 – 59 не зараховано

 

За 100 – бальною шкалою За національною шкалою
90 – 100   відмінно
85 – 89   добре
75 – 84
65 – 74   задовільно
60 – 64
35 – 59   не задовільно
1 – 34    

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ лекції Назва лекції Кількість годин
лекції семінари самост. робота Інші форми контр.
Змістовий модуль 1 „Загальні засади теорії економічного розвитку суспільства. Ринкова економіка. Теорія ринкової рівноваги”
  Економічна теорія, її предмет, методи, функції.        
  Економічні потреби суспільства. Економічні інтереси.        
  Економічна система суспільства. Відносини власності.        
  Форми організації суспільного виробництва.        
  Теорія грошового обігу.        
  Ринок та його інфраструктура.        
  Попит і пропозиція. Теорія ринкової рівноваги.        
  Підприємництво та підприємство.        
Модульна контрольна робота        
Змістовий модуль 2 „Теоретичні основи ринкової економіки та макроекономічної теорії”
  Капітал підприємництва. Витрати виробництва і прибуток.        
  Національне виробництво і відтворення.        
  Економіка невизначеності, ризику і страхування.        
  Макроекономічна нестабільність та економічне зростання.        
  Фінансова система        
  Кредитна система        
  Глобалізація світогосподарських зв’язків та загально цивілізаційні проблеми людства        
Модульна контрольна робота        
  ВСЬОГО        
             

 

Загальний обсяг 72 год., в тому числі:

Лекцій – 17 год.

Семінари – 17 год.

Самостійна робота- 38 год.

Вступ. Тема 1. Економічна теорія, її предмет, методи, функції. (5 год.)

Лекція 1. Вступ. Економічна теорія, її предмет, методи, функції. (1 год.)

  1. Економічна теорія: виникнення, етапи розвитку.
  2. Об¢єкт і предмет економічної теорії.
  3. Економічні закони. Методи дослідження економічних явищ і процесів.
  4. Функції економічної теорії.

Семінар 1. Економічна теорія, її предмет, методи, функції. (1 год.)

  1. Економічна теорія: виникнення та етапи розвитку.
  2. Об’єкт і предмет економічної теорії.
  3. Методи дослідження економічних процесів і явищ.
  4. Функції економічної теорії.
  5. Економічні категорії, закони та принципи

 

Завдання для самостійної роботи (3 год.)

  1. Зародження та основні етапи розвитку економічної теорії.
  2. Економічні суперечності та їх роль у соціально-економічному розвитку суспільства.
  3. Роль економічної теорії у формуванні світогляду.

Контрольні запитання та завдання

  1. Визначте основні етапи розвитку економічної теорії.
  2. Які сучасні економічні теорії ви знаєте і в чому полягає принципова відмінність між ними?
  3. Дайте визначення предмета економічної теорії та охарактеризуйте еволюцію його трактування.
  4. Назвіть коло проблем, які вивчають економічна теорія, мікро-і мак­роекономіка.
  5. Дайте визначення суті економічного закону. Назвіть основні види економічних законів.
  6. Чим відрізняються економічні категорії від економічних законів?
  7. Чим відрізняються економічні закони від законів природи?
  8. Які ви знаєте методи пізнання економічних процесів? Охарактери­зуйте основні їх види.
  9. Розкрийте функції економічної теорії.
  10. Яке місце економічної теорії у системі економічних наук?
  11. Чому, на вашу думку, необхідно вивчати курс економічної теорії?
  12. Яке практичне значення має економічна теорія?
  13. За яких умов забезпечується наукова обґрунтованість економічної політики держави?

Рекомендована література: [1, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 19, 17, 20, 21].

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)