АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Читайте также:
  1. C. Место выступления
  2. Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.
  3. Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  6. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  7. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  8. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд
  9. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  10. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  11. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. Instead of reading he went to the movies. Вместо чтения он пошел в кино.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ

 

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра гуманитарных и математических дисциплин

 

 

УТВЕРЖДАЮ:

И.о. заместителя директора

 

______________ В.А. Павлов

«____» сентября 2014 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Культура речи и деловое общение»

 

Направление подготовки

Менеджмент»

(код и наименование направления подготовки)

 

Профиль подготовки

«Менеджмент организации»

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

Заочная (2014/5)

 

РАССМОТРЕНО на заседании Учебно-методического совета, протокол № 1, от 10 сентября 2014 г.     РЕКОМЕНДОВАНО:
кафедрой гуманитарных и математических дисциплин Протокол № 1 от «05» сентября 2014 г.
Зав. кафедрой проф. Мулляр Л.А.

 

 

Пятигорск 2014


 

Рецензент:

кандидат филологических наук, доцент С.Н. Безус

 

 

Рабочая программа дисциплины «Культура речи и деловое общение» / сост. В.А. Багдасарян. – Пятигорск: Северо-Кавказский институт-филиал РАНХиГС, 2014. – 12 с.

 

 

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ДВ.2.1) заочной формы обучения по направлению подготовки 38.03.02.62 «Менеджмент» в 1 семестре.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 544.

       
Составитель   В.А. Багдасарян
подпись
«05» сентября 2014 г.

 

 

Рабочая программа зарегистрирована в библиотеке под учетным номером __________ на правах учебно-методического электронного издания.
  Заведующий библиотекой Л.А. Бекетова «12» сентября 2014 г.
личная подпись расшифровка подписи дата

 

 

  © В.А. Багдасарян, 2014
  ã Северо-Кавказский институт-филиал РАНХиГС, 2014

 


Содержание

1. Цели и задачи освоения дисциплины.. 4

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО.. 4

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины.. 4

4. Содержание и структура дисциплины «Культура речи и деловое общение». 5

4.1. Содержание разделов дисциплины.. 5

4.2. Структура дисциплины.. 6

4.3. Практические занятия (семинары) 7

4.4. Курсовой проект (курсовая работа) 8

4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины.. 8

5. Образовательные технологии. 9

5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях. 9

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 9

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Культура речи и деловое общение». 11

7.1. Основная литература. 11

7.2. Дополнительная литература. 11

7.3. Периодические издания. 11

7.4. Интернет-ресурсы.. 12

7.5. Методические указания к лабораторным занятиям.. 12

7.6. Методические указания к практическим занятиям.. 12

7.7. Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы 12

7.8. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий. 12

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 12

 


1. Цели и задачи освоения дисциплины

 

Целью дисциплины является формирование коммуникативной компетентности: развитие умения анализа орфографических и грамматических явлений русского языка, умения осознанного чтения, умения использования средств русского языка при устном и письменном общении в деловой и научной сферах.

Задачи:

1. Сформировать у студентов представление о принципах и культуре гуманитарного мышления на основе ресурсов русского литературного языка как основного компонента профессиональной компетенции.

2. Повысить уровень практического владения современным русским литературным языком в письменной и устной разновидностях в разных сферах его функционирования;

3. Сформировать навыки культуры публичного выступления, спора и профессионального общения

4. Научить будущих экономистов давать социально-психологический прогноз коммуникативной ситуации, программировать процесс общения и управлять им.

5. Расширить общегуманитарный кругозор студента, опирающийся на владение коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом современного русского литературного языка.

 

 

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

 

Дисциплина относится к дисциплины по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ДВ.2.1), непосредственно связана с дисциплинами данного цикла, а также направлена на подготовку студентов к успешной деятельности в организационно-управленческой, научно-исследовательской и проектной формах профессиональной подготовки.

Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь представление об истории России и связи языка, культуры и мышления (дисциплина «История»); обладать достаточным уровнем компетенций в области речевого взаимодействия, формируемых в рамках дисциплины «Иностранный язык».


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)