АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Примеры решения задач. Задача 1. Используя приведенные ниже данные, определите денежные агрегаты М1, М2, М3, М0, а также величину денежной базы и денежного мультипликатора

Читайте также:
  1. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  2. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  3. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  4. I. Прокурор: понятие, положение, функции и профессиональные задачи.
  5. I. СУЩНОСТЬ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II. Задачи территориального фонда
  8. II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНЦЕПЦИИ
  9. II. Основные цели и задачи Программы, срок и этапы ее реализации, целевые индикаторы и показатели
  10. II. Способы решения детьми игровых задач
  11. II. Способы решения детьми игровых задач
  12. II. Цели и задачи Конкурса

Задача 1. Используя приведенные ниже данные, определите денежные агрегаты М1, М2, М3, М0, а также величину денежной базы и денежного мультипликатора, если известно, что наличные деньги в обращении составляют 100 ед., срочные депозиты – 350 ед., расчетные и текущие счета – 200 ед., сберегательные (депозитные) сертификаты и другие обязательства – 150ед., сберегательные вклады – 100 е., величина обязательных резервов коммерческих банков в Центральном банке – 50 ед.

 

Решение.

М0 – денежный агрегат.

М0 = С

где С – наличные деньги в обращении.

М1 – денежный агрегат.

М0 = 100 ед.

М1 = C + RS

где RS – расчётные и текущие счета.

M1 = 100 + 200 = 300 ед.

М2 – денежный агрегат.

М2 = М1 + SD + SV

где SD – срочный депозит,

SV – сберегательные вклады.

M2 = 300 + 350 + 100 = 750 ед.

М3 – денежный агрегат.

М3 = M2 + DS

где DS – сберегательные (депозитные) сертификаты и др. обязательства.

M3 = 750 + 150 = 900 ед.

MB – денежная база.

MB = C + RE

где RE – величина депозитных сертификатов.

MB = 100 + 50 = 150 ед.

где rr – норма резервирования. rr = 50/350 = 1/7

Денежный мультипликатор равен:

где – денежный мультипликатор.

 

Задача 2. В соответствии с монетаристской концепцией скорость обращения денег стабильна и равна 5. На основе таблицы рассчитайте недостающие данные. Все расчеты должны основываться на монетаристской концепции. Определите равновесные значения потенциального объема производства (PQ или MV), цены и физический объем продукции:

а) если М равно 132 долл.;

б) если М равно 300 долл;

 

Р, долл. Q, ед. P*Q, долл. М, долл.
1,00    
2,00    
3,00    
4,00    
5,00    
6,00    
7,00    

Решение.

Согласно монетаристской концепции: в краткосрочном периоде скорость обращения денег и объемы производства остаются неизменными, то увеличение количества наличных денег приведет к росту среднего уровня цен.

Используя уравнение обмена И.Фишера:

М*V = P*Q; где

М-количество наличных денег;



P - средний уровень цен;

V - скорость обращения денег;

Q - реальный объем производства.

 

Р, долл. Q, ед. P*Q, долл. М, долл.
1,00
2,00
3,00
4,00
5,00
6,00
7,00

 

а) если М равно 132 долл.; Р = 3; Q = 220; P Q = 660;

б) если М равно 300 долл.; Р = 6; Q = 250; P Q = 1500;

Тема 5. Совместное равновесие на рынках благ и денег. Модель IS - LM.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.005 сек.)