АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

В результате принятия Екатериной II «Жалованной грамоты дворянству» (1785 г.)

Читайте также:
  1. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  2. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  3. III. Последствия принятия наследства
  4. Алгоритм рационального принятия решения.
  5. В результате изучения дисциплины выпускник должен
  6. В результате изучения дисциплины студент
  7. В результате изучения раздела «Человек и общество»
  8. В результате освоения дисциплины (МОДУЛЯ)
  9. В результате проведения центральным банком гибкой денежно-кредитной политики и снижения налогов правительством объем реального ВВП ...
  10. В результате прохождения практики формируются академические, социально-личностные, профессиональные компетенции.
  11. В ходе производства очной ставки возникают многочисленные проблемы. Существует проблема принятия решения о целесообразности проведения очной ставки и выбор момента ее проведения.

1) были окончательно закреплены права и привилегии российского дворянства

2) служба для дворян стала обязательной

3) упразднены губернские дворянские собрания

4) установлен новый порядок прохождения службы для дворян

Что из перечисленного способствовало возникновению заговора против Павла I?


1) ограничение прав и привилегий дворянства

2) ликвидация Верховного Тайного совета

3) введение патриаршества

4) упразднение Сената


20.Отметьте, правление какой императрицы вошло в историю как «эпоха просвещенного абсолютизма»:


1) Анны Иоанновны;

2) Екатерины I;

3) Елизаветы Петровны;

4) Екатерины II.


II.Задания части Б

Расположите в хронологической последовательности следующие события.


A)Полтавская битва

Б) сражение при Грос-Егерсдорфе

       

B)взятие Измаила

Г) победа русского флота при Гренгаме


Какие три из перечисленных ниже событий связаны с русско-турецкими войнами второй половины XVIII в.?


1) Прутский поход

2) взятие крепости Измаил

3) Чесменское морское сражение

4) сражение у деревни Шипка

5) Синопский морской бой

6) сражение на реке Рымник


Ответ:

З. Соотнесите самодержцев и их деятельность:


а) Петр III;

б) Екатерина I;

в) Анна Иоанновна;

г) Елизавета Петровна.


1) создан Верховный тайный совет;

2) создан Кабинет министров;

А Б В Г
       

3) возникла конференция при высочайшем дворе;

4) открыт Морской шляхетский кадетский корпус;

5) Манифест о вольности дворянской;


4. Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и назовите императрицу, о которой идет речь.

...Рослая и тучная, с лицом более мужским, чем женским, черствая по природе и еще более очерствевшая при раннем вдовстве среди дипломатических козней и придворных приключений в Курляндии, где ею помыкали, как русско-прусско-польской игрушкой, она, имея уже 37 лет, привезла в Москву злой и малообразованный ум с ожесточенной жаждой запоздалых удовольствий и грубых развлечений

Ответ:

Расположите в хронологической последовательности события внешней политики России в XVIII в.


A)присоединение Крыма

       

Б) заключение Ништадтского мира

B)Прутский поход

Г) третий раздел Речи Посполитой


Кто из трех перечисленных ниже лиц относится к царствованию Петра I?


1) Я. Брюс

2) А. Меншиков

3) А. Орлов

4) Г. Державин

5) Г. Потемкин

6) Ф. Лефорт


Ответ:

7. Установите соответствие.:


А) Петр I

Б) Алексей Михайлович

В) Иван IV

Г) Петр III


1. «Соборное уложение»

2. «Табель о рангах»

3. «Манифест о вольности дворянства»

4. «Судебник»

А Б В Г
       

5. «Жалованная грамота городам


Прочтите отрывок из исторического документа и напишите, кто из российских правителей издал этот документ.

«Без суда да не лишится благородный дворянского достоинства. Без суда да не лишится благородный чести. Без суда да не лишится благородный жизни. Без суда да не лишится благородный имения. Да не судится благородный, кроме как с своими равными. Подтверждаем на вечные времена в потомственные роды российскому благородному дворянству вольность и свободу».

Ответ:


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)