|
|||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫМЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 080100 «Экономика», специальности 080103 «Национальная экономика» Института дистанционного образования
Томск 2007 060700(б) УДК 33.9 Методы исследования и моделирования национальной экономики: рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов направл. 080100 «Экономика», спец. 080103 «Национальная экономика». ИДО/ Сост. Л.И. Кабанова, Г.Е. Шевелев. – Томск: Изд. ТПУ, 2007. – 16 с.
Рабочая программа, методические указания и контрольные задания рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры прикладной математики 18 октября 2007 г., протокол № 52
Зав. кафедрой, профессор, д.ф.-м. н.____________В.П. Григорьев
Аннотация Рабочая программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине «Методы исследования и моделирования национальной экономики» предназначены для студентов направления 080100 «Экономика», специальности 080103 «Национальная экономика». Описаны цели и задачи учебной дисциплины в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Изложено содержание теоретического и практического раздела дисциплины. Приведены варианты контрольных заданий. Даны методические указания по их выполнению. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины «Методы исследования и моделирования национальной экономики» – это овладение студентами необходимым математическим аппаратом, дающим возможность специалистам в области экономики осуществлять построение моделей экономического развития, и на их основе проводить анализ экономического развития и формулировать рекомендации по направлению развития в условиях рынка. В задачи дисциплины «Методы исследования и моделирования национальной экономики» входит обучение студентов методам построения математических моделей с учетом особенностей экономических систем, развитие у студентов логического мышления и способности самостоятельно расширять свои знания в области анализа макроэкономических процессов и осуществления прикладного моделирования рыночного развития экономики. В результате изучения дисциплины «Методы исследования и моделирование национальной экономики» студенты должны знать: · математический аппарат межотраслевых балансовых моделей; · теоретические модели производственных функций; · теоретические модели экономической динамики; · типовые постановки межотраслевых оптимизационных моделей. уметь: · использовать математические модели для анализа и выработки оптимальных сценариев развития национальной экономики с учетом различных проблемных ситуаций и экономических связей; · исследовать экономические процессы на национальном и региональном уровнях с использованием балансовых, трендовых, эконометрических, адаптивных моделей. · самостоятельно приобретать новые знания в области методов исследования и моделирования национальной экономики. владеть: · методами анализа и прогнозирования динамики национальной экономики; · методами оптимизации структуры национальной экономики; · специальной терминологией данной учебной дисциплины.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |