АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОН, ОНА, ОНИ

Цель: изменение глагола прошедшего времени в роде и числе.

Методические указания. Каждый раз задавая вопрос, например, «Что делал мишка?» или «Что делала кукла?», взрослый указывает на соответ­ствующую картинку. Когда же задается вопрос с местоимением они, взрослому следует жестом показать сразу две картинки.

Посмотри на картинки и ответь на вопросы.




 


 


Что делал мишка? Он спал.


Что делала кукла? Она спала.


Что они делали? Они спали.



 


 


Что делал автобус? (Он ехал.)


Что делала машина? (Она ехала.)


Что они делали? (Они ехали.)




 


Что делал самолет? (Он летел.)


Что делала ракета? (Она летела.)


 


Что они делали? (Они летели.)




 


Что делала курица? (Она клевала.)

Что делал петух? (Он клевал.)

Что они делали? (Они клевали.)


 

 

 

Что делал мальчик? Что делала тётя?

(Он нёс.) (Она несла.)

Что они делали? (Они несли.)


 


 


 


Что делал мальчик? (Он ел.)


Что делала девочка? (Она ела.)


 



Что они делали? (Они ели.)


 

Что делал мальчик? Что делала девочка?

(Он играл.) (Она играла.)

Что они делали? (Они играли.)


.)


 


 

Что делала девочка? (Она читала.)

 


Что делал мальчик?

 

(Он читал.)

Что они делали? (Они читали.)

 


 

 


Что делал мальчик? Что делала девочка?

(Он рисовал.) (Она рисовала.)

Что они делали? (Они рисовали.)

 


 


 


 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)