АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І

Читайте также:
  1. III. КРИТЕРИИ ДОПУСКА К СДАЧЕ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ (ЭКЗАМЕНА).
  2. Банк тестів модульний контроль дерматовенерологія.
  3. Блок (модуль) 1.
  4. Блочно-модульный принцип в ТСА.
  5. Г) виконання підсумкових письмових модульних (контрольних) завдань
  6. Головной мозг. Общая морфо-функциональная характеристика больших полушарий. Миелоархитектоника. Возрастные изменения коры. Модуль как структурно – функциональная единица коры.
  7. Для підготовки до підсумкового модульного контролю (екзамену) з Кримінального права України (Особлива частина)
  8. до підсумкового модульного контролю № 1
  9. За кредитно-модульною системою
  10. ЗАВДАННЯ ДО КОНТРОЛЬНИХ МОДУЛЬНИХ РОБІТ
  11. ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ 1
  12. Загальні критерії оцінок модульного контролю № 1

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка

Кафедра журналістики

 

 

МЕТОДИКА ЖУРНАЛІСТСЬКОЇ ТВОРЧОСТІ

Плани практичних занять, індивідуальної та самостійної роботи

 

Для студентів групи У−51-52

 

Викладач:

Канд. філол. наук,

проф. Семенко С.В.

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО КУРСУ

«Методика журналістської творчості»

Практичні заняття

Готуючись до практичних занять, необхідно:

 ретельно опрацювати першоджерела – окремі номери газет і журналів ХІХ – поч. ХХ ст., перечитати публіцистичні твори,

 зробити необхідні нотатки,

 залучити літературно-критичні роботи,

 переглянути відповідний матеріал підручника.

З метою кращого засвоєння тієї чи іншої теми рекомендується вести читацький щоденник, занотовуючи основні дані про твори й видання, осмислюючи прочитане, даючи власну оцінку.

Велике значення має також особисте звернення до періодики ХІХ – початку ХХ ст., опрацювання широкого бібліографічного матеріалу, написання оглядів преси певної тематики, якогось регіону, складання бібліографії журналістських першодруків українських письменників, наприклад, у російській чи іншомовній пресі.

Під час підготовки і проведення практичних занять студенти повинні навчитися:

 працювати з комплектами, підшивками газет і журналів у бібліотеках та архівах із метою пошуку оригінального матеріалу з історії преси;

 визначати основні відділи та рубрики періодичних видань, їх тематику, спрямування;

 досконало знати публіцистичну спадщину українських письменників прогресивного напрямку, їхні зв’язки з періодикою, участь у видавничому процесі; аналітично підходити до специфіки діяльності митців у пресі різних типів;

 використовувати періодичні видання як історичне чи жанрове тло для власного публіцистичного виступу;

 застосовувати отримані навички при виконанні самостійного творчого дослідження з історії місцевої преси України дожовтневого часу.

Ця самостійна науково-дослідницька робота допоможе ближче познайомитися з досягненнями історико-журналістських пошуків на сучасному етапі, спонукатиме до власних розробок, дасть можливість глибше опанувати знаннями з історії національної журналістики.

 

Самостійна робота

Самостійна робота передбачає самостійне вивчення окремих тем чи розділів програми.

Готуючись до самостійної роботи необхідно:

· уважно прочитати відповідний матеріал як підручника, так і зазначені у списку рекомендованої літератури науково-критичні матеріали;

· повторити відповідний розділ з курсу «Історія України» з метою вироблення об’єктивної картини функціонування вітчизняної періодики у тих чи інших історичних реаліях;

· ретельно опрацювати першоджерела – окремі номери газет і журналів ХІХ – поч. ХХ ст., перечитати публіцистичні твори,

 зробити необхідні нотатки чи стислі конспекти відповідей;

 до окремих пунктів варто складати опорні схеми;

· не треба робити ксерокопії усієї книжки чи монографії. ТРЕБА ВИВЧИТИ МАТЕРІАЛ.

Індивідуальна робота

 

 

Індивідуальна робота проводиться у формі семінару дослідження чи захисту реферату на одну із запропонованих тем чи у вигляді семінару-дослідження.

 

1. Реферат повинен мати обсяг – 12-15 сторінок тексту. Реферат повинен мати чітку структуру, наукову достовірність, залучення цікавого фактичного матеріалу. Обов’язкові посилання, правильне оформлення тексту й літератури. Оцінка – 10 балів максимально.

2. Семінр - дослідження передбачає всебічне вивчення окремої важливої науково-методологічної теми з курсу. На семінар студент повинен підготувати наукову доповідь (на 10хв), а також зробити самостійний аналіз першоджерела (редакційної статті, публіцистичного виступу того чи іншого працівника вітчизняної періодики). Оцінка – 10 балів максимально.

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І.

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)