АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Управління ризиком. 1. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності

Читайте также:
  1. Автоматизовані системи управління процесом розформування составів на сортувальних гірках
  2. Адміністративні методи державного управління.
  3. Антикризове управління підприємством
  4. Верховна Рада та державне управління
  5. Верховна Рада та державне управління.
  6. Види аналізу за об’єктами управління
  7. Види організаційних структур управління
  8. Види організаційних структур управління маркетингом.
  9. Витягання відпрацьованих касет з реактора робиться під водою спеціальною перевантажувальною машиною з дистанційним управлінням.
  10. Військового управління
  11. Вітчизняний досвід управління якістю продукції
  12. Влада і управління. Державна влада

 

Література

1. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. - Київ: Коровелла, 2005, с. 42

 

 

Завдання: законспектувати відповіді на запитання та перевірити засвоєні знання за допомогою питань для самоконтролю.

 

 

Питання для самоконтролю

 

1. Визначте методичні підходи до визначення ризику.

2. Охарактеризуйте концепцію прийнятного (допустимого) ризику.

3. Визначте та охарактеризуйте основні принципи управління ризиком.

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи, обговорення на семінарському занятті №5.

 

 

Самостійна робота № 14

Тема 6.1. Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у НС в Україні.

Мета: ознайомитись з нормативними документами України щодо охорони здоров'я та охорони праці;

виховувати у студентів повагу до законів та розуміння необхідності бути законослухняними громадянами.

 

План

1. Основні законодавчі акти з питань безпеки життєдіяльності.

 

Література

1. Л.Е. Піскунова, В.А. Прилипко, Т.О. Зубок. Безпека життєдіяльності. Підручник. - Київ: Академія, 2012, с.179

2. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. - Київ: Коровелла, 2005, с. 295

Завдання: заповнити таблицю та перевірити засвоєні знання за допомогою питань для самоконтролю.

 

Назва закону Дата прийняття
   

 

 

Питання для самоконтролю

1. Визначте основні правові основи безпеки життєдіяльності.

2. Які завдання законодавства щодо охорони здоров’я?

3. Визначте основні положення Закону «Про цивільну оборону України».

4. Охарактеризуйте основні положення Закону «Про дорожній рух».

 

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи, обговорення на семінарському занятті №5.

 

 

Самостійна робота № 15

 

Тема 6.2. Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах НС.

Мета: ознайомитись з нормативними та організаційно-методичними основами системи управління безпекою життєдіяльності людини;

правильно і безпечно для себе і оточуючого середовища виконувати свої трудові обов’язки.

План

 

Системний підхід до управління

Система інструктажів

Спеціальні об’єктові навчання і тренування

 

 

Література

 

1. Гадзюк М.П., Желібо Є.П., Халімовський М.О. Основи охорони праці. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Каравела - Львів: Новий світ, 2003, с. 54

2. Депутат О.П. Цивільна оборона. Навчальний посібник. – Львів: Афіша, 2000, с. 266

 

 

Завдання: законспектувати відповіді на запитання та перевірити засвоєні знання за допомогою питань для самоконтролю.

 

Питання для самоконтролю

1. Назвіть види інструктажів.

2. Визначте види навчань на об’єктах господарської життєдіяльності.

3. Як відбуваються спеціальні об’єктові навчання.

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійної роботи.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)