АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  3. II. Методы непрямого остеосинтеза.
  4. II. Основные задачи и функции
  5. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
  6. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  7. III. Цели и задачи социально-экономического развития Республики Карелия на среднесрочную перспективу (2012-2017 годы)
  8. IV. Современные методы синтеза неорганических материалов с заданной структурой
  9. VI. ДАЛЬНЕЙШИЕ ЗАДАЧИ И ПУТИ ИССЛЕДОВАНИЯ
  10. А. Механические методы
  11. Автоматизированные методы анализа устной речи
  12. Адаптивные методы прогнозирования

 

1Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. - М., Экономистъ 2008.

2.Глухов В.В. Основы менеджмента. ИНФРА, М., Экономистъ 1995.

3.Грачев М.В. Управление трудом. - М., ИНФРА-М, 2007..

4.Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликта. – М., 2008.

5.Морита А. Сделано в Японии. - М., ИНФРА-М,2008.

6.Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний). - М., 1986.

7.Планкетти Л., Хейл Г. Выработка и принятие управленческих решений. - М., 1989.

8Погуа Р.Г Основы маркетинга и менеджмента. - М., 1994.

9.Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. - М., 1991.

10.Попов М.В. Концептуальные основы менеджмента в США и их эволюция. - М., 1989

11.Пригожин А.И. Игровые методы коллективных решений в практике управленческого консультирования. - М., 1989.

12.Румянцева З.П. и др. Менеджмент организации. - М., 1995.

13.Санталайнен Т. и др. Управление по результатам. - М., 1988.

14.Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. - М., 2007.

15.Управленческое консультирование: В 2 т. / Пер. с англ., под ред. М.Кубра. - М., 1992.

 

16.Файоль А., Эмерсон Т., Тейлор Ф. Форд Г. Управление - это наука и искусство. - М., ИНФРА-М, 2007.

17.Якокка Л. Карьера менеджера. - М., ИНФРА-М, 2008

 

 

Короткий конспект лекцій

 

для студентів напрямку підготовки

освітньо-кваліфікаційного рівня — бакалавр

 

 

Погоджено: Голова навчально-методичної комісії факультету доцент, к.е.н. Таранець Г.П. _________________________   Погоджено: Декан факультету доцент, к.е.н. Толпежніков Р.О. _________________________

Маріуполь, 2009 р.

 

Програма укладена доцентом кафедри "Фінанси та банківська справа" Лактіоновою О.Ю.

Рецензент проф., к.е.н. Омельченко Л.С.

 

Програму розглянуто на методичному семінарі і затверджено на засі­данні кафедри "Фінанси та банківська справа". Протокол № 12 від 18 лютого 2009 р.

 

Завідуючий кафедрою "Фінанси

та банківська справа" проф., к.е.н. Л.С. Омельченко

 

Голова навчально-методичної комі­сії

факультету, доц., к.е.н. Г.П.Таранець

 

Декан економічного факультету,

доц., к.е.н. Р.О.Толпежніков

 

Програма затверджена на засіданні Вченої Ради ІЕМ. Протокол №8 від 25 лютого 2009р.

Узгоджено:

 

Мета та завдання курсу

Успіх ринкових реформ значною мірою залежить від стану інвестування. У сучасних умовах у суспільстві сформувалась потреба в знаннях щодо інвестиційної діяльності.

Мета цього курсу дати майбутнім фахівцям з економіки знання щодо форм інвестування, портфельного інвестування, ринку інвестиційних товарів і фінансових активів, біржової справи, проектного фінансування.

В задачі курсу входить дати змогу студентам на базі придбаних знань з теорії і практики інвестування самостійно приймати обгрунтовані рішення щодо вибору інвестиційної стратегії, напрямів і форм інвестування.

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В КУРС

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА

ПРЕДМЕТ КУРСА И ЕГО МЕСТО В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ. СВЯЗЬ СО СМЕЖНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ ИНВЕСТИЦИИ

Курс «Инвестиции» предназначен для подготовки специалистов экономических специальностей в области управления организации и финансирования инвестициями в сферу реальной экономики — производства, услуг, в развитие инфраструктурных отраслей экономики.

Инвестиции играют важнейшую роль как на макроуровне так и на микроуровне. Они определяют будущее страны в целом, отдельного субъекта хозяйствования и являются движущей силой в развитии экономики страны. За последние годы наблюдается тенденция сокращения реальных инвестиций, что отрицательно отразилось на ускорении НТП и развитии всего народнохозяйственного комплекса Украины. Инвестиционный кризис в Украине оказался более глубоким, чем общий экономический, хотя оба они тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Учитывая важность инвестиций для развития экономики Украины, в высших учебных заведениях, особенно экономического профиля, в соответствии со стандартом введена научная дисциплина «Инвестиции».

Цель курса — ознакомление с основными разделами курса и вооружение научными и практическими знаниями в области инвестиций и, как следствие, всемерное способствование активизации инвестиционного процесса, подъему производственного потенциала страны и выводу Украины из экономического кризиса. Наука инвестирования тесно связана с наукой управления, прежде всего с финансовыми науками, менеджментом, экономической теорией, философией, социологией, политологией.

ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ

Задачи данного курса заключаются в раскрытии следующих вопросов:

· сущность инвестиций как экономической категории, их роль и значение на макро- и микроуровне;

· классификация инвестиций и их структура;

· источники финансирования капитальных вложений и методы выбора наиболее дешевых и надежных из них;

· методика экономического обоснования капитальных вложений;

· планирование инвестиций на предприятии; формирование оптимального портфеля инвестиций на предприятии;

· направления использования инвестиций на предприятии;

· сущность капитального строительства;

· методика оценки недвижимости;

· инвестиционные риски, их оценка, пути предотвращения или снижения;

· влияние капитальных вложений на финансовое состояние предприятия;

· процедура научно обоснованного принятия решений в области инвестиций.

Основная же задача данного курса заключается в разрешении главной проблемы современной экономики Украины, связанной с необходимостью формирования благоприятного инвестиционного климата в стране. Экономика Украины переживает сейчас трудные времена: продолжается спад производства, сопровождающийся инфляцией и девальвацией — обесценением гривны, денежное обращение гривны. нарушено ненужной для нашей страны долларизацией. Почти десятилетие в Украине не обновляются основные фонды, в народном хозяйстве уже несколько лет идет процесс деинвестирования в промышленности. Для выхода из кризиса Украины и возрождения передового уровня ее экономики нужны интенсивные вложения капитала в экономически эффективные и экологически чистые технологии производства, гарантирующие выпуск продукции новых поколений, конкурентоспособной на внутреннем и мировом рынках. Задача эта непростая, имеет комплексный характер. При ее решении следует учитывать необходимость совершенствования организационных форм производства применительно к природно-климатическим и территориальным условиям. Особое внимание при распределении инвестиций следует обращать на капитальные вложения в оздоровление окружающей среды в зонах экологического бедствия и чрезвычайных экологических ситуаций, так как рынок не обеспечивает и никогда не обеспечит необходимого количества перелива капитала в эту сферу.

«Инвестиции» как раздел науки управления экономикой должны занять определенное место на всех уровнях управления. «Инвестиции» должны анализировать инвестиционную деятельность, раскрывать потенциал каждого направления для вложения капитала и обосновывать принятие решений при разработке и реализации инвестиционных программ и проектов; изучать процесс формирования портфельных инвестиций (предприятий, фирм, банков) и использование их в инвестиционном процессе финансирования недвижимости. Под методом инвестиций понимают конкретный способ, технический прием, с помощью которого решается какая-либо проблема инвестирования, рассчитываются числовые значения показателей проектов и производится их оценка.

В связи с различиями в структурности проблем инвестирования используется несколько методов. К ним относятся:

· экспертные (оценочные), или эвристические, методы. Они основаны на использовании косвенной и неполной информации, опыта специалистов-экспертов, интуиции;

· методы социально-экономического анализа. Социально-экономический анализ представляет собой всестороннее изучение социально-экономической деятельности, познание внутренних связей и зависимости явлений с целью определения прогрессивных тенденций развития и возможностей совершенствования общественных отношений, и производства;

· экономико-математические методы. Представляют собой специфические приемы анализа социально-экономических систем, равновесия экономики и инвестиционных проектов.

Основным же методом данного направления науки является анализ и синтез исследуемого предмета. Специфика анализа и синтеза как метода инвестиций состоит в расчленении, разложении экономических систем и протекающих в них процессов на их составные части и на этой основе определение ведущих звеньев, узких мест, ключевых проблем развития.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)