АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Философия эпохи просвещения особенности английского и французского материализма

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Философия жизни.
  3. I.1.2.Философия: взгляд изнутри
  4. I.1.4. Философия в первом приближении
  5. I.1.5. Философия как теория и
  6. I.1.6. Философия и наука
  7. I.1.8. Философия и ценности.
  8. I.2.5.Предфилософия: Гесиод
  9. II. Философия Чаадаева.
  10. II.11. Русская философия XIX в.
  11. II.12.2.Советская философия
  12. II.2. Классическая греческая философия.

Во второй четверти XVIII в во Франции сформировался широкий и мощное движение, получившее название Просвещение Он не был только политическим или философским явлением, хотя философия, особенно материалистическая, от дигравала в нем важную роль Просвещение объединило всех прогрессивно мыслящих представителей \"третьего сословия\": юристов, философов, буржуазию, естествоиспытателей Просветители критиковали феодальный строй и его культуру, требовали установления новых, прогрессивных общественных порядков, выступали в защиту народных масс, за их право на образование и культуру Они верили в человека, в его разум и высокое призвание В этом просветители продолжали гуманистические традиции Возрожденияиції Відродження.

Классическим философом французского Просвещения был Вольтер (1694-1778).

Главная задача своей философии Вольтер видит в развенчанию религиозной догматики, что мешает людям строить счастливую жизнь, культивируя невежество, необразованность, фанатизм, ложь В философии природы Вольтер - последователь Ньютона Он развил идею всеобщей закономерности природы, а также отстаивал преимущество принципа причинной обусловленности ее явлений перед принципом целесообразноститі.

В теории познания Вольтер стремился соединить сенсуалистической эмпиризм с некоторыми элементами рационализма Основой для него был тезис о происхождении всех знаний из ощущений Одновременно он утверждал, что и существует еще и абсолютное знание - логико-математическое, и знания, которое касается мораллі.

Вольтер обосновал идею равенства людей, и это равенство понимал как равенство политическую, равенство перед законом и правом Социальную и имущественное неравенство он рассматривал как условие социального равновесия и мора ального развития общества.

Младшим современником Вольтера был Жан Жак Руссо (1712-1778) Центральная проблема творчества Руссо - неравенство между людьми и пути ее преодоления Именно этому вопросу посвящено труд \"Размышления о происхождении я и основах неравенства между людьми \"(1755) Руссо исследовал возникновение имущественного и социального неравенства людей и стремился найти пути ее ликвидации Он считал, что неравенство между людьми не изначальная в ее возникновении виновата частная собственность По мнению Руссо, первобытное человеческое общество находилось в естественном состоянии и человек был существом самодостаточным, материально независимым от других людей частные а собственность, которая возникает в результате противоречий между интересами людей, приводит к несправедливостинесправедливості.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)