|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Схема управления проектомАдминистративная помощь заключается в официальном статусе нашего проекта, поддержке на юридическом и правовом уровне. Это необходимо для установления контакта со службами социальной поддержки, домами ребенка, благотворительными организациями, а так же для того, чтобы изначально получить вес и доверие в глазах родителей. Так как главной ценностью нашего проекта является ребенок и его неприкосновенность как личности, к управлению проекта будут допущены лишь лица до 30 лет, во избежание любых видов пропаганды со стороны политических партий и влияния на содержание лекций «Прогулок». Отчетность о деятельности инициативной группы будет предоставляться регулярно в соответствующие административные инстанции. На начальном этапе управлением проекта, организацией первых прогулок будут заниматься непосредственно организаторы. В дальнейшем, с увеличением масштабов проекта контроль за качеством работы студентов и молодых специалистов будет выполняться одобренными организаторами и администрацией Округа людьми. План реализации На данный момент уже создан сайт, составляется список программ прогулок и проведены несколько опросов в сети Интернет. В том числе в мае этого года мы провели спросили добровольцев(контингент был самым разнообразным) «Сколько времени Ваш ребенок проводит в городе летом?» (и, соответственно, лицам до 17 лет был задан вопрос, сколько они проводят времени летом в городе). По результатам вышло следующее: 7% детей все время находятся в разъездах 13% редко появляются в городе 17% появляются в городе время от времени (приблизительно месяц в общей сложности) Итого, преимущественно в разъездах: 37%
20% детей половину лета проводят в городе 30% большую часть времени пребывают в городе (более двух месяцев) 14% находятся в городе в течении всего лета Преимущественно в городе: 64% В опросе участвовало 395 человек.
Таким образом, больше половины детей оставалось и собирается остаться в городе летом. Полученные результаты утвердили нас в мысли о необходимости нашего проекта и важности его запуска именно в летний период, что позволит отчасти оградить детей от опасностей прогулок в одиночку. Таким образом временные рамки реализации нашего проекта выглядят следующим образом. 11.06.2012 г. – 17.06.2012 г. – написание информации для сайта, его наполнение, оформление и запуск 17.06.2012 г. – 21.06.2012 г. – 30.06.2012 г. (до дня защиты проекта) – реклама в Интернете 21.06.2012 г. – 30.06.2012 г. – публичная защита проекта 01.07.2012 г. – 08.07.2012 г. – набор группы 08.07.2012 г. - 15.07.2012 - первые пробные прогулки и сбор мнений 15.07.2012 г. - 05.08.2012 - проведение регулярных прогулок и установление сотрудничества с домами ребенка и службами социальной защиты 05.08.2012 г. - 19.08.2012-проведение пробных прогулок с участием детей-инвалидов, сирот и детей из неполных, неблагополучных семей; сбор мнений и впечатлений. 20. 08.2012 г. – 31.08.2012 – проведение прогулок с участием отдельных групп детей на регулярной основе. 10.09.2012 – 30.11.2012 – проведение тематических прогулок по городу, посещение музеев, исторических мест, организация мероприятий и лекций. 01.12.2012. – 10.12.2012 г. – подведение итогов, предоставление отчетной документации;
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |