АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Имя и фамилия ребёнка

Читайте также:
  1. Глава 4. Роль мультфильмов в развитии ребёнка
  2. Глава 5 ФАМИЛИЯ ИЛИ КЛИЧКА РОДА, МИФ ОБ ОСИРИСЕ КАК ПРОРОЧЕСТВО
  3. Имя, фамилия Имя на бейдже
  4. Как воспринимать Ребёнка
  5. Как именно можно научить ребёнка этому?
  6. Классный час «Моя фамилия» (1-й класс)
  7. Когда ругать и когда хвалить ребёнка
  8. Личности ребёнка»
  9. М. Монтессори: Дом ребёнка.
  10. О возможности контроля сердцебиения ребёнка
  11. Подбирайте мультфильм в соответствии с возрастом ребёнка и индивидуальными способностями к осмыслению мультматериала.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

____________________________________________________

Имя и фамилия ребёнка

 

Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов нашей анкеты, чтобы помочь нам в нашей работе. Отметьте любым знаком подходящий вариант или несколько вариантов.

 

  1. Откуда Вы узнали о существовании АРЭР «Орфей»:

А) наружная реклама (баннер);

Б) реклама по телевидению;

В) реклама в местных печатных изданиях;

Г) реклама в интернете;

Д) печатная реклама (баннеры и листовки);

Е) от знакомых (устная реклама);

Другим способом:________________________

 

  1. Ваши ожидания от посещения Вашим ребёнком занятий в АРЭР «Орфей»:

А) Ребёнок разовьётся творчески и будет готов к обучению в музыкальной школе;

Б) Ребёнок преодолеет застенчивость при общении с малознакомыми людьми и будет готов к занятиям в коллективе;

В) Он быстрее и лучше адаптируется к условиям общеобразовательной школы/детского сада;

Г) Получит объём знаний, необходимых для поступления в школу.

 

  1. Наиболее удобное для Вас время посещения АРЭР «Орфей»:

А) 17.00-18.00;

Б) 18.00-19.00;

В) 19.00-20.00.

Другое время_____________________________

  1. Укажите предметы и занятия, которые бы Вы хотели посещать с Вашим ребенком:

А) музыка и развитие речи;

Б) импровизация и сочинение музыки (с 4-х лет);

В) рисование;

Г) уроки ручного труда (бисер и пр.);

Д) игровая физкультура (развитие крупных мышц, элементарного ритмического чувства,

координации и равновесия);

Е) ритмика и хореография;

Ж) подготовка к школе (математика и русский язык, для детей 5-6 лет);

З) английский язык (с 4-х лет);

И) студия кукольного театра;

К) занятия с психологом;

Л) занятия с логопедом;

Другие занятия____________________________________________________________________

 

  1. Нужна ли Вашему ребёнку помощь психолога? Если ответ утвердительный, то в какой форме:

А) коррекция гиперактивности;

Б) коррекция агрессивности в поведении;

В) преодоление излишней застенчивости;

Г) обучение навыкам общения;

Д) развитие эмпатии (эмоциональной отзывчивости);

Е) воспитание сильных черт характера (воли, концентрации, удержания внимания)

Другие формы_____________________________________________________________________

  1. Посещает ли Ваш малыш детский сад? С какой интенсивностью?_________

________________________________________________________________________

(На полный день? До обеда? Можете отметить, нравится ли ему там и пр.)

  1. Занимался ли Ваш ребёнок ранее музыкой и другими видами искусства? В каком виде?___________________________________________________________

(Домашнее обучение, частное, студия детского творчества и т.д.)

 

  1. Отметьте, с какими системами раннего развития детей Вы знакомы:

А) система Монтессори;

Б) система Домана-Маниченко;

В) система Никитиных;

Г) “кубики Зайцева”;

Д) “Вальфдорфский детский сад”;

Е) сказкотерапия;

Другие системы и методики_______________________________________________________________

  1. Ваш ребёнок быстро утомляется? Отметьте, в течение какого времени Ваш ребёнок способен без усилий заниматься одним и тем же делом:

А) 5-7 минут;

Б) 10 минут;

В) 15 минут;

Г) 20 минут;

Д) 25-30 минут;

Е) Более 30 минут.

 

  1. Заметили ли Вы следующие виды аллергии у Вашего ребёнка:

А) на шоколад;

Б) на пищевые красители;

В) на предметы, используемые в детском творчестве (краски, фломастеры, клей и пр.);

Г) на бытовую пыль, в числе – с мягких игрушек;

Е) на стиральный порошок, чистящие средства;

Ж) на лекарства (укажите, какие________________________)

Другие виды аллергии______________________________________________________

 

 

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок прошёл «вводную аттестацию» перед началом занятий (а это услуга бесплатная), отметьте любым знаком в соответствующей графе:

 

Диагностика творческих способностей Диагностика форм гиперактивности Беседа с психологом
         

 

 

Напоминаем Вам, что на занятия в АРЭР «Орфей», связанные с пластикой и развитием движения, лучше одевать ребёнка в удобную одежду (что, конечно, не исключает, что это будет одежда нарядная). Сменная обувь обязательна на всех занятиях. Желаем успеха!

 

 

Дата:______________________________

 

Подпись:___________________________

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)