АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Мета та завдання навчальної дисципліни. Заступник директора з НВР

Читайте также:
  1. I. МЕТА І ЗАДАЧІ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  2. I. Мета, завдання та загальні вимоги до виконання курсової роботи
  3. II. Завдання та обов'язки
  4. II. Перевірка виконання домашнього завдання.
  5. II. Перевірка домашнього завдання.
  6. III. Мета, стратегічні напрями та основні завдання Національної стратегії
  7. III. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ТА ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ В ОРГАНАХ ДЕРЖАВНОЇ ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
  8. IV. Домашнє завдання з інструктажем.
  9. V. Домашнє завдання з інструктажем.
  10. VI. Домашнє завдання.
  11. VI. Домашнє завдання.
  12. VI. Домашнє завдання.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора з НВР

________________________

“___”____________20___р.

Методичні вказівки

щодо опрацювання тем самостійного вивчення

з навчальної дисципліни

"загальна методика навчання"

 

Спеціальність 6.010104

"Професійна освіта (за профілем)"

Освітнього-кваліфікаційний рівень "Бакалавр"

 

 

Укладач: Н.С.Гомеля

 

 

Розглянуто та схвалено на засіданні методичної комісії психолого-педагогічних дисциплін

 

Протокол №1 від “28”серпня 2013 р.

 

Голова комісії Гомеля Н.С.


Передмова

Програма вивчення вибіркової навчальної дисципліни “Загальна методика навчання” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки ОКР «Бакалавр» напряму 6.010104 «Професійна освіта(за профілем)»

Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни “Загальна методика навчання” є формування елементів психологічної та педагогічної компетентності(дидактична, методична, виховна, організаційна) майбутніх педагогів професійного навчання необхідних для здійснення успішної професійно-педагогічної діяльності

Основними завданнями вивчення дисципліни “Загальна методика навчання” є

Ø інтегрування психолого-педагогічних знань на формування у учнів цілісного бачення місця та ролі педагога професійного навчання у навчально-виховному процесі ПТНЗ;

Ø донесення новітніх досягнень педагогічної науки та сучасних форм педагогічних технологій для формування підгрунття формування власного стилю викладання майбутніми педагогами професійного навчання;

Ø опрацювання нормативно-законодавчої бази професійної освіти напрямлене на врахування у педагогічній діяльності особливостей процесів та механізмів суспільного, економічного та політичного розвитку держави, сучасної філософії освіти;

Ø упровадження новітніх технологій щодо організації навчально-розвиваючого середовища напрямленого на здійснення дослідно-експериментальної, рефлексивно-творчої діяльності майбутніх педагогів професійного навчання;

Ø здійснення психолого-педагогічного супроводу(підтримки) майбутніх педагогів професійного навчання з метою активізації їх пізнавальної діяльності, яка визначається мотивацією набуття психолого-педагогічних знань, формування самопізнання, виділення індивідуальних проявів, особливостей емоційного розвитку особистості, усвідомлення загальнокультурних цінностей та їх впливу на самосвідомість.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми учні повинні:

знати:

· ефективні форми проведення професійно-теоретичної підготовки;

· шляхи реалізації принципів професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки робітничих кадрів;

· особливості організації навчальних занять та контролю успішності знань, вмінь та навичок набутих в процесі навчально-виховної діяльності;

· організаційні заходи з виховної роботи з учнями ПТНЗ;

· етапи розробки та удосконалення навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу;

· інноваційні технології професійного навчання.

вміти:

· забезпечувати виконання нормативних актів щодо організації навчально-виховного процесу;

· вести планування та облік навчальної роботи, складати звіти;

· впроваджувати в практичну роботу рекомендації педагогічної науки, інноваційні технології професійного навчання;

· здійснювати моніторинг навчально-виховного процесу, анкетування учнів з метою поліпшення методики організації професійного навчання;

· враховувати індивідуальні особливості учнів при організації навчального процесу.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)