АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Анализ и синтез комбинационных схем с одним выходом и проверка их на работоспособность

Читайте также:
  1. I. Анализ социального окружения
  2. III Проверка правильности настройки ККСВ. Вновь проводится пункт 2 , при этом контролируется своевременность зажигания с/д и отключение контактора.
  3. IX. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
  4. SWOT – анализ раздела
  5. SWOT-анализ
  6. SWOT-анализ раздела «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ»
  7. SWOT-анализ раздела «Профессорско-преподавательский состав
  8. SWOT-анализ раздела «Студенты»
  9. SWOT-анализ раздела «Цели образовательной программы»
  10. V. Повторная проверка
  11. X. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
  12. Автономная канализация

ОТЧЁТ

ПО ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ

 

Дисциплина МДК.01.01 «Цифровая схемотехника»

ЛР.24.00.000

 

Студент Батуров Н.Б

Фамилия, инициалы

Группа ЭВТ-13

 

Преподаватель Агаркова Н.А

Фамилия, инициалы

Защита _____________

 

 

Новокузнецк

 


 

Содержание

1.Анализ и синтез комбинационных схем с одним выходом и проверка их на работоспособность. 3

2. Изучение принципа построения основных комбинационных устройств. 7

3.Изучение принципа работы многоразрядного двоичного сумматора комбинационного типа. 11

4. Изучение принципа работы различных типов триггеров. 13

5. Изучение работы регистра. 16

6. Изучение принципа работы счётчика. 20

 

 


Анализ и синтез комбинационных схем с одним выходом и проверка их на работоспособность.

Цель работы: Исследование основных логических элементов.
Оборудование: стенд ОАВТ, плата П1, технологические карты I-1 – I-6.

 

Задание 1:

Схема карты I-1 в соответствии с рисунком 1.

A
B
&

 

 

 

    Рисунок 1

 

Работу схемы поясняет таблица 1.

Таблица 1

Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

Вывод: По таблице 1 определили, что данная схема выполняет операцию Шеффера и реализована на ЛЭ И - НЕ.

Задание 2.

Схема карты I-2 в соответствии с рисунком 2.

В
А
F
&
 


 

 


Рисунок 2

 

Работу схемы поясняет таблица 2.

Таблица 2.

Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

 

Вывод: По таблице 2 определили, что данная схема выполняет операцию Конъюнкция и реализована на ЛЭ И - НЕ, НЕ.

Задание 3.

Схема карты I-3 в соответствии с рисунком 3.

A
B
F
 

 

 

  Рисунок 3

 

 

Работу схемы поясняет таблица 3

Таблица 3

Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

Вывод: По таблице 3 определили, что данная схема выполняет функцию Вебба и реализована на ЛЭ ИЛИ – НЕ.

 

Задание 4.

Схема карты I-4 в соответствии с рисунком 4.

F
A
B
 
 


 

 

Рисунок 4

Работу схемы поясняет таблица 4

Таблица 4

Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

Вывод: По таблице 4 определили, что данная схема выполняет операцию Дизъюнкция и реализована на ЛЭ ИЛИ – НЕ, НЕ.

 

 

Задание 5.

Схема карты I-5 в соответствии с рисунком 5.

A
B
F
=1


 

 

Рисунок 5

Работу схемы поясняет таблица 5

Таблица 5

Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

Вывод: По таблице 5 определили, что данная схема выполняет функцию неравнозначности и реализована на ЛЭ ИСК ИЛИ.

Задание 6.

Схема карты I-6 в соответствии с рисунком 6.

 
=1
A
B
F


 

 

Рисунок 6

Работу схемы поясняет таблица 6

Таблица 6

Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

Вывод: По таблице 6 определили, что данная схема выполняет функцию равнозначности и реализована на ЛЭ ИСК ИЛИ, НЕ.


 

Контрольные вопросы:

1. Как изменятся выходные логические функции устройства, если все его прямые входы и выходы заменить на инверсные? Записать для каждой карты, на какую функцию изменится.

 

ИЛИ ИЛИ-НЕ ИЛИ-НЕ ó И

 

Вход Выход
A B F
     
     
     
     
Вход Выход
A B F
     
     
     
     
Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

ИЛИ-НЕ, НЕó, И-НЕ ИСКЛ-ИЛИ ИСКЛ-ИЛИ,НЕóИСКЛ,ИЛИ,НЕ

 

Вход Выход
A B F
     
     
     
     
Вход Выход
A B F
     
     
     
     
Вход Выход
A B F
     
     
     
     

 

 

 

2. На вход узла равнозначности подаётся сигнал импульсов, в соответствии с рисунком. Построить временную диаграмму сигнала (F).

 


A

 

B

 

F

 


 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)