АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Задание 1. Определить структуру семемы слова:

Читайте также:
  1. II. УЧЕБНАЯ, НАУЧНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА
  2. III. Производственная работа
  3. IV. Работа в режиме быстрой маски
  4. IV. Работа жюри и награждение победителей
  5. V. Работа с рисунками – символами, иллюстрациями
  6. А можно ли так работать с опухолью?
  7. А) рабочего времени, затраченного на механизированные работы к общему отработанному времени на данный объем продукции или работ
  8. Алгоритм расчета и условия выплаты премии работникАМ, работающиМ по программе кредитования малого бизнеса
  9. Аудит электронной обработки данных. Контрольная среда.
  10. Аудит электронной обработки данных. Контрольная среда.
  11. Аудиторная работа
  12. Б. Работа стали на продольный изгиб

«ЛЕКСИКОЛОГИЯ»

Задание 1. Определить структуру семемы слова:

Вариант 1. Менеджмент (спец.). «Искусство управления интеллектуальными, материальными и финансовыми ресурсами» (Ожегов СИ., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского язы­ка. М.: «Азъ», 1992. 960 с).

Барщина. «При крепостном праве: принудительный труд кре­стьян на помещичьей земле» (Там же. С. 35).

Молох (книжн.). «О слепой и беспощадно убивающей силе: молох войны» (Там же. С. 372).

Хиппи. «Человек, порвавший со своей средой и ведущий (обыч­но с другими) бродяжнический образ жизни; вообще люди, объе­динившиеся в знак протеста против сложившихся отношений в обществе, бросающие ему вызов своей пассивностью и бездея­тельностью».

Вариант 2. Хитон. «У древних греков: род широкой, пада­ющей складками одежды» (Там же. С. 893).

Обертон (спец.), «Дополнительный тон, придающий основ­ному звуку особый оттенок или тембр» (Там же. С. 437).

Фортель (разг.) «Ловкая проделка, неожиданная выходка. Выкинуть фортель» (Там же, С. 888).

Телефакс. «Сеть связи, передающая по электроканалам непод­вижные плоские изображения при помощи факсимильных аппа­ратов. Передать сообщение по телефаксу» (Там же. С. 620).

Задание 2. Омонимами или ДСЗ одного полисеманта явля­ются примеры:

Вариант 1. Оклад....Размер заработной платы. Месячный оклад. Повысить оклад...Размер какого-то денежного сбора, на­лога (устар.)...Тонкое металлическое покрытие на иконе (вид языкового, оставляющее открытым только изображение лица и рук).., а также такое покрытие на старинном книжном перепле­те. Золоченый оклад. Серебряный оклад. Образа в дорогих окладах.

Вариант 2. Сажать... закапывать корнями в землю или се­ять для выращивания. Сажать цветы. Сажать огурцы. Сажать леса, сады (разводить, выращивать). Сажать огород (возделы­вать)... кого (что). Просить, заставлять или давать возможность сесть. Сажать за парту (заставлять учиться). Сажать на хлеб и воду (наказывать голодом, устар.)... Ставить в печь для выпечки. Са­жать хлебы, пироги... Наносить на поверхность или прикреплять к поверхности (разг.). Сажать пятна. Сажать кляксы. Сажать за­платки.

Задание 3. Найти и определить переносы.

Вариант 1. Завоевателей исконная земля, Европа в рубище священного Союза — Пята Испании, Италии медуза И Польша нежная, где нету короля (О. Мандельштам). 2. Гитары, скрипка и саксофон, прежде чем начать играть, выпивают по стакану пива, Протирая круглые очки, саксофон делится со скрипкой город­скими новостями (В. Инбер). 3. Пылится палитра... Паук на Рем­брандтовской раме в кругу паутины распластан... На кладбище нищих в старинном седом Амстердаме лежит император контра­стов,,, (Н. Матвеева). 4. Бардак в любой стране грозит обвалом хотя бы тем, что в чреве бардака порой и мягкотелым либералам с приятцей снится сильная рука. Потом, как будто мыслящую кильку, за мягкотелость отблагодаря, она берет их, тепленьких, за шкирку и набивает ими лагеря (Е. Евтушенко).

Вариант 2. Бессонница. Гомер, Тугие паруса. Я список ко­раблей прочел до середины: сей длинный выводок, сей поезд жу­равлиный, Что над Элладою когда-то поднялся (О. Мандель­штам). 2. И в задыхающейся раме Кура ползет атакой газовой к Арагве, сдавленной горами (Б. Пастернак). 3. Лучшие ноги стра­ны съехались в Москву на совещание, чтобы поговорить о низ­кой результативности игры в футбол («Крокодил»). 4. Подолгу наблюдали мы закат, соседей наши клавиши сердили, к старинному роялю музыкант склонял свои печальные седины (А. Ахматова). 5. А белый стих похож на белый сад, В котором отпорхав-шие колибри — опавшие созвучья не летят, А на ледок прудов они налипли... (Л. Мартынов). 6. Скрипи, мое перо, мой коготок, мой посох. Не подгоняй сих строк: забуксовав в отбросах, эпоха на колесах нас не догонит, босых (И. Бродский).

Задание 4. Привести примеры: полной словообраз. каль­ки, словообраз. полукальки, полной фразеолог. кальки, фразео-лог. полукальки, прямого заимствования.

Задание 5. Привести примеры контрарных, комплементар­ных и векторных антонимов.

Задание 6. Какой тип словесных оппозиций представляет собой:

Вариант 1. Синонимы (грустный—печальный), паронимы (сытый—сытный), гипонимы и гиперонимы (рабочий—метал­лург).

Вариант 2. Омонимы (топить — «заставлять тонуть», то­пить — «поддерживать огонь в печи»), антонимы однокоренные иразнокоренные (грустный—веселый, веселый—невеселый).

Задание 7. Определите по словарям значение фразеологиз­мов и их семантический тип.

Вариант 1. Петь Лазаря, альфа и омега, тупейный худож­ник, аттическая соль, аредовы веки, тихой сапой, из кулька в ро­гожку, строить куры, кондрашка хватил, разводить антимонии, сидеть Богородицей, секрет Полишинеля, гог и магог.

Вариант 2. Убить бобра, сидеть на бобах, сосуд скудель­ный, улыбка авгуров, аркадская идиллия, охулки на руку не по­ложит, на бобах разводить, типунна язык, тянуть канитель, ше-рочка с машерочкой.

Задание 8. Законспектировать словарные статьи.

Вариант 1. Толкового словаря русского языка С.И. Оже­гова. Н.Ю. Шведовой. Орфоэпического словаря, Морфемного словаря, Словаря юного филолога, Словаря лингвистических терминов О.С. Ахмановой.

Вариант 2. Толкового словаря русского языка С.И. Ожего­ва, Н.Ю. Шведовой, Словообразовательного словаря, Словаря варваризмов, Словаря юного литературоведа, Словаря лингви­стических терминов Д.И. Розенталя, М.А, Теленковой.

 

 

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)