АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Читайте также:
  1. SEO-базовый - 10 занятий
  2. Абстрактный базовый класс FileSystemInfo
  3. Базовый курс
  4. В каждой практике, есть уровень Ведающий.
  5. Вопрос 10. Сущность и функции ссудного процента. Виды процентных ставок. Факторы, определяющие уровень ссудного процента.
  6. Вопрос №1 Заболеваемость с временной утратой трудоспособности, методика изучения, уровень, структура, показатели .
  7. Вопрос №2 Заболеваемость с временной утратой трудоспособности, методика изучения, уровень, структура, показатели .
  8. Глава 10 КРЕПОСТЬ: НИЖНИЙ УРОВЕНЬ
  9. Глава 8 КРЕПОСТЬ: ВЕРХНИЙ УРОВЕНЬ
  10. Глава 9 КРЕПОСТЬ: СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
  11. Интенсивность, звуковое давление и уровень звука в воздухе при комнатной температуре и нормальном давлении на уровне моря

Билет № 1

1. Функция мифов в культуре первобытных народов.

2. Особенности барокко в живописи П.П. Рубенса.

3. Проведите параллели между музыкой новой Венской школы и течениями в живописи XX в.

 

Билет № 2

1. Отличительная черта месопотамского стиля в культовых и общественных сооружениях Двуречья.

2. Традиции и новаторство режиссерского театра К.С. Станиславского и В.И. Немировича-Данченко.

3. Сопоставьте готический собор и романскую базилику, найдите сходства и различия.

 

Билет № 3

1. Специфика русской академической живописи.

2. Титаны Возрождения: творчество Леонардо да Винчи.

3. Найдите различия в художественных приемах украшения готических и крестово-купольных храмов.

 

Билет № 4

1. Главные течения модернизма в живописи XX в.

2. Роль живописных образов в комплексе Альтамиры.

3. Сопоставьте классицистические ансамбли Парижа и Петербурга.

 

Билет № 5

1. Градостроительство как вид искусства в Древнем Риме.

2. Постимпрессионизм (В. Ван Гог).

3. Найдите общие черты в архитектуре и музыке барокко.

 

Билет № 6

1. Культура Древнего Египта (обряд, канон, магия).

2. Особенности французского классицизма (Версаль).

3. Сопоставьте характерные черты стиля модерн в западноевропейской и русской архитектуре.

 

Билет № 7

1. Образ «идеального города» в искусстве итальянского Возрождения.

2. Архитектурные образы в комплексе Стонхенджа.

3. Дайте характеристику новым для эпохи барокко музыкальным жанрам.

 

Билет № 8

1. Архитектурные и живописные приемы в создании ансамблей в Вавилонии.

2. Стилистические особенности творчества П. Пикассо.

3. Сопоставьте творчество композиторов-романтиков по тематике, жанрам, выразительным средствам.

 

Билет № 9

1. Истоки зарождения стиля барокко.

2. Роль Андрея Рублева в создании раннемосковской школы иконописи.

3. Сопоставьте режиссерский театр К.С. Станиславского и В.И. Немировича-Данченко и эпический театр Б. Брехта.

 

Билет № 10

1. Импрессионизм в живописи, скульптуре, музыке.

2. Пантеон – отражение идеи славы и величия Древнего Рима.

3. Найдите сходные черты в литературе, музыке, живописи романтизма.

 

Билет № 11

1. Архитектура пирамид и храмов – отражение идеи Вечной жизни в культуре Древнего Египта.

2. Исторический сюжет в русской реалистической живописи.

3. Сопоставьте классицистическую и академическую живопись.

 

Билет № 12

1. Готический собор – каменная энциклопедия средневековой жизни.

2. М.И. Глинка как родоначальник классической русской музыки.

3. Найдите сходства и различия в архитектуре месопотамского зиккурата и египетской пирамиды.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)