|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тренировка памяти, внимания, навыков саморегуляцииТематика практических занятий Практическое занятие 1. Начальная стадия тренинга. Разминка Вопросы для рассмотрения 1. Работа с правилами групповой работы. 2. Цель разминки. Работа с сопротивлением. 3. Виды упражнений направленные на разминку Контрольные вопросы и задания для самопроверки 1. Что произойдет если пропустить этап разминки. разработайте критерии оценивания эффективности разминки в группе личностного роста. 2.Подберите и запишите в тетрадь не менее 10 упр. направленных на разминку. Проведите одно из них в своей подгруппе. Практическое задание Упражнения: «Здравствуйте», «Ассоциации», «Приветствие без слов», «Встреча взглядами» и т.д. Основная литература 1. Абрамова Г. С.Введение в практическую психологию.– Брест, 1993 2. Рамендик Д.М. Трениг личностного роста: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.- 176с. 3. Марасанов Г. И.Социально-психологический тренинг. 4-е изд., испр. и доп. – М., «Когито-Центр», 2001. – 251 с 4. Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. – Спб.: Издательство «Речь», 2005. – 224 с. Дополнительная литература 1. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997 2. Рамендик Д.М., Солонкина О.В., Слаква С.П. Психологический практикум. М.: Мастерство, 2002
Практическое занятие 2- 3. Формирование и развитие Я-образа Вопросы для рассмотрения 1. Процесс формирования и развития «Я -образа» в тренинге личностного роста. 2. Активизация самоанализа и получение «обратной связи» участником тренинга. 3. Проявление агрессии участниками, ссоры, споры.. Контрольные вопросы и задания для самопроверки 1. Подберите упражнения формирующие и развивающие «Я-образ» (не менее 5) и проведите одно из них в совей подгруппе. 2. Рассмотрите поведение тренера при конфликтных и спорных ситуациях. Практическое задание 1. Упражнения на формирование Я-образа. «Автопортрет», «Перевоплощение», «Говорю за другого», «Взаимные презентации», «Сценарии и роли», «Чемодан», «Зубы даренного коня», «Ищу друга», «Я-реальный, Я-идеальный, Я в будущем», «Моя семья в виде животных» Основная литература 1. Абрамова Г. С.Введение в практическую психологию.– Брест, 1993 2. Рамендик Д.М. Трениг личностного роста: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.- 176с. 3. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997 4. Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. – Спб.: Издательство «Речь», 2005. – 224 с. Дополнительная литература 1.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995. 2. Лысенко Е.М. Групповое психологическое консультирование: в крат.курс. лекций / Е.М. Лысенко, Т.А. Молодченко. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2006. – 159 с.
Практическое занятие 4. Тренировка памяти, внимания, навыков саморегуляции Вопросы для рассмотрения 1. Основные свойства памяти человека 2. Диагностика и тренировка памяти 3. Тренировка памяти и ее саморегуляции как составная часть личностного роста..
Контрольные вопросы и задания для самопроверки 1. Изучите свойства памяти с помощью психодиагностических методик. Наметьте план работы над улучшением своей памяти. 2. Подберите комплекс упражнений для тренировки памяти, проведите одно из них в своей группе. Практическое задание 1. Упражнения в тренировке памяти (метод ассоциаций, метод Цицерона). 2. Саморегуляция функционального состояния, расслабление (дыхание, горящая свеча, ресурсное состояние) Список рекомендательной литературы Основная 1. Рамендик Д.М. Трениг личностного роста: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.- 176с. 2. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997 3. Марасанов Г. И.Социально-психологический тренинг. 4-е изд., испр. и доп. – М., «Когито-Центр», 2001. – 251 с 4. Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. – Спб.: Издательство «Речь», 2005. – 224 с. Дополнительная 1. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997 2. Лапп Д. Улучшаем память http://www.myword.ru
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |