АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Читайте также:
  1. Cфальсифицированная история.
  2. I. История пастырского служения в тюрьмах.
  3. II. ИСТОРИЯ КВАНТОВОЙ ТЕОРИИ
  4. II. ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ ДО 19 ВЕКА
  5. II. ИСТОРИЯ НАШЕЙ КАНАЛИЗАЦИИ
  6. II. Обзор среды и история болезни
  7. Mad Max – подлинная история «Черного перехватчика»
  8. RusLit:: История :: Алексеев Валентин :: Тридцатилетняя Война.txt
  9. VIII. Полицейский и История
  10. X. Одичание и история
  11. X. ОДИЧАНИЕ И ИСТОРИЯ
  12. А вот, читатель ещё одна грустная история из жизни женекой

1.Рассмотрите рисунок и опишите вооружение франков. По каким признакам можно определить кто из них вождь.

2. Заполните таблицу «Организация войска франков при Хлодвиге и Карле Мартелле»

3. Объясните значение понятий реконкиста, парламент, гуситы, ярмарка, халиф.

 

4. Представьте, что это здание – пирамида – изображает феодальное общество. Кто «населял» каждый этаж этого здания. Можно ли было подниматься и спускаться по этой лестнице?

5.Подпишите, из чего состояло боевое облачение рыцаря. В чем различия между снаряжением XI и XV веков?

6.В средневековом документе записаны повинности крестьян. Какими из перечисленных обязанностей можно назвать оброком, а какие барщиной? Как называется хозяйство, которое описывается в документе?

7.Объясните значение понятий оброк, барщина, феодализм, вассал, натуральное хозяйство.

 

 

8. Напишите даты первого, второго и третьего крестовых походов.

 

 

9. Перед вами два сообщения о Взятии Константинополя, написанные современниками событий. Какие точки зрения отражают? Какое из них представляется вам более достоверным и почему?. Подумайте какое сооружение один из авторов называет великой церковью?

 

 

10. Установите соответствие между названием племен и местностью, где они жили.

11. Объясните значение понятий вервь, вече, князь, волхв, идол, капище, полюдье, урок, народное ополчение.

 

12. Приведите соединительные линии в схеме «Управление государством при Ярославе Мудром»

13. Запишите даты следующих событий:

· Образование древнерусского государства,

· принятие христианства на Руси,

· время княжения Ярослава Мудрого.

 

14. Запишите имена князей, во время правления которых произошли следующие события

· разгром Хазарского каганата

· принятие христианства на Руси

· создание первого письменного свода законов

 

15.Подумайте и запишите рассказ о жизни в Древней Руси (по выбору) крестьянина, горожанина, купца, князя.

 

16. Заполните таблицу «Любечский съезд русских князей»

Дата проведения съезда  
Инициатор съезда  
Решение съезда  
Значение съезда  

 

 

17. Проведите соединительные лини между именами князей и их делами

18. Напишите в каком княжестве или земле были сказаны следующие слова

· «Если повадиться волк к овцам, то будет ходить, пока не выносит все стадо»

· «Пусть каждый правит отчиной своей»

 

18. Напишите причины и последствия поражения Руси в борьбе с монголо-татарами.

 

19. Заполните таблицу «Невская битва»

 

19. Заполните таблицу «Куликовская битва»

 

20.

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)