|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Чи виникали вже у вас труднощі у навчанні?
Результати анкети по адаптації першокурсників 2014 н.р. В опитуванні прийняли участь 402 студентів першокурсників із факультету мистецтв, інституту педагогіки і психології, історичного факультету, природно-географічного факультету, інституту фізичної культури, фізико-математичного факультету та факультет іноземної та слов’янської філології. Загальна кількість першокурсників у 2014 навчальному році становить 629 осіб – 64%. Анкетування складається із 7 питань. Ваша стать: жіноча: 311 ос. – 77%; чоловіча: 91 ос. – 23%. 2. Ви проживаєте: 1) з батьками: 147 ос. – 36%; 2) у гуртожитку: 171 ос. – 42%; 3) винаймаю квартиру: 82 ос. – 20%; 4) у родичів: 1 ос. – 1%; 5) утримались від відповіді: 1 ос. – 1%.
3. Ваші перші враження від навчання в університеті: 1) позитивні: 290 ос. – 72%; 2) негативні: 34 ос. – 8%; 3) ще не склалися: 77 ос. – 19%; 4) утримались від відповіді: 1 ос. – 1%. Чи виникали вже у вас труднощі у навчанні? 1) Так: 285 ос. – 71%: 1) не встигаю конспектувати лекції: 26 ос. – 6%; 2) не можу налагодити контакт з викладачами: 19 ос. – 5%; 3) не можу правильно організувати свій час: 168 ос. – 42%; 4) не встигаю готуватись до практичних занять: 149 ос. – 37%; 5) ваш варіант: а) не адаптувався до навчального процесу: 2 ос. – 1%; б) великий обсяг інформації (навантаження): 10 ос. – 2%; в) багато непотрібних предметів: 1 ос. – 1%; г) швидко втомлююсь: 1 ос. – 1%; д) деякі предмети даються важко, так як у школі із ними були проблеми: 2 ос. – 1%; е) лінь: 2 ос. – 1%; є) розчарування у професії: 1 ос. – 1%; ж) психологічний тиск: 1 ос. – 1%; з) не вистачає часу (на сон): 3 ос. – 1%; и) ІНДЗ: 3 ос. – 1%; і) дуже важко навчатись на другу зміну: 1 ос. – 1%; ї) не можу пересилити страх перед виступом: 1 ос. – 1%; й) вивчення предметів, які не знадобляться в подальшій професійній діяльності: 2 ос. – 1%. 2) Ні: 117 ос. – 29%.
5. Ви спілкуєтеся з одногрупниками у вільний від навчання час: 1) Завжди: 197 ос. – 49%; 2) Іноді: 162 ос. – 40%; 3) Дуже рідко, лише з організаційних питань та проблем навчання: 42ос. – 10%; 4) Взагалі не спілкуюсь: 3 ос. – 1%.
6. У вас дружні стосунки з: 1) одним з одногрупників: 5 ос. – 1%; 2) кількома одногрупниками: 89 ос. – 22%; 3) з усією групою: 298 ос. – 74%; 4) з жодним, всі мої друзі не з нашої групи: 10 ос. – 3%. 7. Напишіть, будь ласка, що б Ви хотіли побачити чи змінити в подальшому студентському житті: 1) утримались від відповіді: 110 ос. – 27%; 2) нічого: 1 ос. – 1%; 3) кращі умови в гуртожитку: 5 ос. – 1%; 4) все влаштовує: 67 ос. – 15%; 5) щоб було тепло: 5 ос. – 1%; 6) щоб частіше проводились культурно-масові та спортивні заходи: 69 ос. – 16%; 7) більше уваги приділяти профільним предметам, а не загальним і зменшити навантаження: 39 ос. – 10%; 8) покращити зовнішній вигляд аудиторій: 5ос. – 1%; 9) щоб в університеті був WI-FI: 13ос. – 2%; 10) більш лояльне ставлення викладачів до студентів: 4 ос. – 1%; 11) більше інформації на парах, а не на самостійне опрацювання: 4 ос. – 1%; 12) вдало закрити сесію і отримати стипендію: 1 ос. – 1%; 13) знизити ціну на навчання: 1 ос. – 1%; 14) навчатися на першу зміну: 1 ос. – 1%; 15) не займатися по суботах: 8 ос. – 2%; 16) розклад в електронному вигляді (правильно писали аудиторії): 3 ос. – 1%; 17) доступ до бібліотек (до 19-00), більший і кращий асортимент: 3 ос. – 1%; 18) користуватися ноут-буком на парах (для навчання): 1 ос – 1%; 19) мати 2 місяці канікул: 1 ос. – 1%; 20) раціонально розподіляти час навчання (поєднувати в одному дні лекції та практики порівну, щоб на парах було не менше однієї групи, щоб практичні не випереджали лекції): 15 ос. – 3%; 21) більше вільного часу: 17 ос. – 2%; 22) отримати індивідуальний графік, щоб навчатись і працювати (змінити свій графік): 2ос. – 1%; 23) мати вищу стипендію: 8 ос. – 2%; 24) новий буфет з меншими цінами: 4 ос. – 1%; 25) більше часу на сон: 3 ос. – 1%; 26) знайти спільну мову з викладачами: 4 ос. – 1%; 27) знайти спільну мову в групі: 1 ос. – 1%; 28) встигати готуватися до практики: 1 ос. – 1%; 29) навчатися на іншому факультеті (перевестись до 012 групи): 2 ос. – 1%; 30) змінити систему оцінювання: 3 ос. – 1%; 31) збільшити перерви на 5 хвилин і щоб на них лунала музика: 1 ос. – 1%; Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |