АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

I.1.3. Организационно-методический раздел

Читайте также:
  1. A.способ разделения веществ, основанный на различии в их коэффициентах распределения между двумя фазами
  2. B) При освоении относительно простых упражнений, а также сложных движений, разделение которых на части невозможно
  3. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  4. II. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. II. Сведения о деятельности Администрации городского поселения Удельная, структурных подразделениях Администрации городского поселения Удельная
  6. III Раздел. КОСТЮМ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ.
  7. III.1.3. Полномочия Президента Российской Федерации.
  8. IV курса заносят в этот раздел жалобы, с которыми больной поступил в клинику (жалобы при поступлении)
  9. IV Раздел. ЕВРОПЕЙСКИЙ КОСТЮМ XVII века.
  10. IV раздел. Организация рациональной двигательной активности
  11. V Раздел. Европейский костюм XVIII века.

а). Цель курса: дать студентам системные знания о новейшем периоде истории российской государственности; познакомить с основными пробле­мами российского государственного строительства; подготовить к оптималь­ному использованию накопленного организационного опыта при решении практических задач совершенствования государственного аппарата Россий­ской Федерации и документационного обеспечения управления.

б). Задачи учебного курса:

- раскрыть основные особенности становления и устройства государствен­ного аппарата Советской России - СССР (1917-1990), послужившего орга­низационной базой современного государственного строительства Российс­кой Федерации;

- рассмотреть основные итоги советского государственного строительства в России к 1991 г.;

- рассмотреть устройство и основные тенденции развития государствен­ного аппарата Российской Федерации с 1991 г.

В). Требования к уровню освоения содержания курса

Студент, прослушавший курс, должен знать:

- основную справочную литературу по курсу;

- новейшие теоретические представления о проблемах и перспективах развития современной российской государственности в целом и государствен­ного аппарата в частности; принципиальные особенности и тенденции развития государственного аппарата РСФСР и СССР;

- организационные итоги государственного строительства в РСФСР и СССР к началу 1990-х гг.;

- основы нормативно-правовой базы устройства и функционирования го­сударственного аппарата Российской Федерации;

- конституционный статус и конкретное организационное устройство фе­деральных органов власти Российской Федерации (Президент, законодательная, исполнительная, судебная власти, прокуратура Российской Федерации);

- организационное устройство основных федеральных ведомств Российс­кой Федерации;

- основные организационные проблемы деятельности органов власти и управления субъектов Российской Федерации;

- основные аспекты взаимодействия государственных учреждений Россий­ской Федерации с иными управленческими структурами: корпоративными, общественными, частными.

Г). Содержание курса

См. таблицу №1

д) Примерная тематика курсовых работ

Место и роль ВЧК-ГПУ-ОГПУ в советской системе управления (1917-1930-е гг.).

Информационные материалы ОГПУ (1918-1922 г.г.): документоведческий анализ.

Информационные документы ОГПУ (1923-1929 г.г.): документоведческий анализ.

Переписка советского руководства (1928-1941 гг.): роль и значение в утверждении советской системе государственного управления.

Президиум Госплана СССР (1921-1930-е гг.): структура и документационное обеспечение планового управления народным хозяйством.

Советская индустриализация (середина 1920-х - 1930-е гг.): роль в формировании административно-командной системы управления.

Коллективизация сельского хозяйства (конец 1920-х - 1930-е гг.) и ее роль в формировании административно-командной системы управления.

Социальная политика советского государств в 1930-1950 гг.

Советское местное самоуправление: теория и практика.

Российский менталитет и современные проблемы государственного строительства.

Современные российские мемуары: место и роль в изучении государственного управления.

Современные проблемы федеративного устройства России: состояние и перспективы.

Федеральное собрание России: становление и развитие парламентаризма.

Проблемы организации и функционирования Совета Федерации на современном этапе.

Государственная дума: место и роль в развитии российской государственности.

Исполнительная власть в современной России: реформы и их результаты.

Органы судейского сообщества России: место и роль в развитии судебной системы.

Прокуратура и ее роль в современной российской государственности.

Современная судебная система в России и проблемы становления правового государства: особенности документационного обеспечения.

Организационные аспекты и документационное обеспечение деятельности российских судов.

Организация государственных учреждений на региональном уровне: теория и практика.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)