АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

B) рациональное использование физических возможностей

Читайте также:
  1. B) Развитию физических качеств
  2. B) Сенситивных периодов развития физических качеств.
  3. B) Сенситивных периодов развития физических качеств.
  4. B. Использование номограммы
  5. Oхрана, рациональное использование медоносных пчёл и энтомофильных культур
  6. RASH Использование отражений для остановки ВД
  7. Активы организации, их назначение и использование.
  8. Анализ маркетинговых возможностей
  9. Анализ результатов деятельности с использованием гибкого бюджета
  10. Антидепрессивный эффект физических упражнений
  11. Безопасное использование технологического оборудования и производственного инвентаря

c) освоение сложных двигательных действий

d) создание условий для регулярной физической тренировки

e) воспитание двигательных качеств

18. Реализация какой общей задачи школьной физической культуры требует проявление таких личностных качеств, как трудолюбие и самостоятельность

a) укрепление здоровья и гармоничное развитие

b) совершенствование знаний, умений и навыков

c) воспитание физических качеств

d) воспитание потребностей к спортивным занятиям

e) воспитание нравственных качеств

19. К какой специфической направленности физической подготовки школьников относятся упражнения с отягощениями (с дополнительным грузом)…

A) общефизическая

b) профессионально-прикладная

c) спортивно-тренировочная

d) легкоатлетическая

e) всесторонне-атлетическая

20. В содержании какой формы школьных занятий включаются строевые упражнения

A) классно-урочная

b) занятия физическими упражнениями в режиме учебного дня

c) внеклассная

d) внешкольная

e) спортивно-секционная

21. К какой форме школьных занятий относятся гимнастика до начала уроков

a) классно-урочная

B) занятия физическими упражнениями в режиме учебного дня

c) внеклассная

d) внешкольная

e) спортивно-секционная

22. К какой форме занятий физическими упражнениями относится посещение школьной секции по видам спорта

a) классно-урочная

b) занятия физическими упражнениями в режиме учебного дня

C) внеклассная

d) внешкольная

e) форма занятий в режиме активного отдыха

23. В процессе какой формы занятий физическими упражнениями учащиеся знакомятся с типичными видами спортивных упражнений

a) внеклассная

b) внешкольная

c) занятия физическими упражнениями в режиме учебного дня

D) классно-урочная

e) форма занятий в режиме самостоятельной тренировки

24. Какую роль играет в классно-урочной системе занятий физическими упражнениями сдача учащимися программно-учебных нормативов

A) повышение уровня физической подготовленности

b) опыт соревновательной борьбы

c) развитие физических качеств

d) овладение техникой упражнений

e) удовлетворение двигательных потребностей

25. В содержании какой формы занятий физическими упражнениями обязательно учитываются возрастно-половые возможности учащихся

A) классно-урочная

b) занятия физическими упражнениями в режиме школьного дня

c) внеклассная

d) внешкольная

e) в режиме занятий по интересам

26. В каких условиях формы занятий физическими упражнениями учащимся прививаются навыки организации судейства соревновании

a) классно- урочная

b) занятия физическими упражнениями в режиме школьного дня

C) внеклассная

d) в режиме занятий по интересам

e) в режиме самостоятельной тренировки

27. Обязательное требование учебной программы по предмету "Физическая культура" для учащихся всех классов

a) освоение теоретических основ спортивной тренировки

b) совершенствование техники спортивных упражнений

c) достижение высоких результатов в видах спорта

d) участие в соревнованиях различного масштаба

e) выполнение учебных нормативов

28. В чем выражается накопление двигательного опыта в процессе обучения на уроках физической культуры


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)