АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

В русле античной философии

Читайте также:
  1. II. Формальная логика как первая система методов философии.
  2. Влияние восточных учений на развитие античной науки
  3. Возникновение философии. Исторические предпосылки.
  4. Вопрос 2. Основные этапы развития античной философии.
  5. ГИПОТЕЗЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ. ГИПОТЕЗЫ В ДУХЕ АНТИЧНОЙ ТЕОРИИ «ФЮСЕЙ». ОНОМАТОПОЭТИЧЕСКАЯ (греч. «СОЗДАЮЩАЯ») ИЛИ ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНАЯ ГИПОТЕЗА
  6. К теме 2 – Основные этапы развития философии.
  7. Наследие Роджера Бэкона в истории философии.
  8. Основной вопрос философии.
  9. Основные направления и идеи современной западной философии.
  10. Основные проблемы античной философии
  11. Основные черты и этапы средневековой философии.

21. Действия человека, принимаемые к ис­полнению как обязательные, впервые проанали­зировал

1) Демокрит;

2) Сократ;

3) Аристотель;

4) Платон.

Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал

1) Гиппократ;

2) Гален;

3) И.Кант;

4) Платон.

23. Физиологическая ветвь учения о темпера­менте начинается с

1) Демокрита;

2) Платона;

3) Гиппократа;

4) Галена.

Гиппократ объяснял темперамент с точки зрения

1) физиологической;

2) психологической;

3) психофизиологической;

4) психофизической.

 

25. Считалось, что в детерминации темпера­мента особую роль играют телесные жидкости,

1) до конца XVIII в.;

2) до середины XIX в.;

3) до конца XIX в.;

4) до середины XX в.

Способности биологически обусловлены, зависят от унаследованного фонда, а обучение и воспитание могут лишь изменить скорость их проявления - так считал

1) Платон;

2) Ф.Галль;

3) Ф.Гальтон;

4) К.Гельвеций.

Психология как наука о сознании возникла

1) в XV в.;

2) в XVI в.;

3) в XVII в.;

4) в XVIII в.

Философское течение, акцентирующее роль разума в приобретении знаний, называется

1) персонализмом;

2) экзистенциализмом;

3) рационализмом;

4) иррационализмом.

Впервые в достаточно развернутом виде концепция бессознательного психического была представлена

1) Р.Декартом;

2) Г.Лейбницем;

3) З.Фрейдом;

4) Дж.Локком.

 

30. Особого духовного начала нет, оно всегда одно из проявлений протяженной субстанции (ма­терии) - так считал

1) Платон;

2) Аристотель;

3) Демокрит;

Б.Спиноза.

По Р. Декарту, концепция человека

1) опирается на разум, освященный верой;

2) дуалистична;

3) отвергает идею души как сущности че­ловека;

4) отвергает идею разума как сущности че­ловека.

Автором знаменитой фразы «Я мыслю - значит, я существую» является

1) Платон;

2) Сократ;

3) Р.Декарт;

4) Б.Спиноза.

Теорию, объясняющую поведение человека на основе механической модели, создал

1) Х.Вольф:

2) Г.Лейбниц;

3) Р.Декарт;

4) Б.Спиноза.

Основы детерминистской (причинностной) концепции поведения человека заложил

1) И.Гербарт;

2) Дж.Пристли;

3) Р.Декарт;

4) Б.Спиноза.

Термин «психология» в научный оборот ввёл

1) Р.Декарт;

2) Г.Лейбниц;

3) Х.Вольф;

4) Аристотель.

Определение эмпирической психологии принадлежит

1) Г.Лейбницу;

2) Б.Спинозе;

3) Х.Вольфу;

4) Дж.Локку.

Термин «эмпирическая психология» появился

1) в XVI в.;

2) в XVII в.;

3) в XVIII в.;

4) в XIX в.

38. Душу как пассивную, но способную к вос­приятию среды сравнивал с чистой доской, на ко­торой ничего не написано,

1) Г.Лейбниц;

2) Б.Спиноза;

3) Х.Вольф;

Дж.Локк.

Автором ассоциативной психологии является

1) Дж.Уотсон;

2) З.Фрейд;

3) М.Вертгеймер;

4) Д.Гартли.

 

40. Выстраивать психологию но образцу раз­витых наук (физики и химии) как «статику и ди­намику представлений» предлагал

1) И.Гербарт;

2) Дж.Милль;

3) Г.Фехнер;

4) Э.Вебер.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)