АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задача 3. Из таблиц дожития женского населения города взяты следующие данные:

Читайте также:
  1. C) Любой код может быть вирусом для строго определенной среды (обратная задача вируса)
  2. Вопрос 10. Задача
  3. Вопрос 18. Задача
  4. Вопрос 24. Задача
  5. Вопрос 26. Задача
  6. Вопрос 36. Задача
  7. Вопрос 38. Задача
  8. Вопрос 40. Задача
  9. Вопрос 42. Задача
  10. Вопрос 6. Задача
  11. Задача 1
  12. Задача 1

Из таблиц дожития женского населения города взяты следующие данные:

А) вероятность умереть в возрастах 40-43 лет:

q40 = 0,00180 q42 = 0,00235
q41 = 0,00208 q43 = 0,00316

Б) число доживших до возраста 40 лет – 94891

В) число человеко-лет, которое проживает население, достигшее возраста 43 лет, начиная с этого возраста и кончая предельным, - 3053155.

Постройте фрагмент таблицы дожития. Сделайте выводы.

ЗАДАНИЕ 3.

Подготовьте ответы в произвольном порядке на следующие вопросы:

(объем ответов – 1-2 стр.)

1​ Очередность рождения и талант: миф или реальность?

2​ Разработайте план воспитательно-пропагандитских мероприятий по увеличению рождаемости в Вашем регионе.

Вариант 6.

ЗАДАНИЕ 1.

Выполните конспект темы «Демографическое прогнозирование» из любого учебника по демографии (объем 4-5 стр.)

ЗАДАНИЕ 2.

Решите следующие задачи:

Задача 1.

Поло-возрастная структура США (2000 год)

  Мужчины Женщины
Всего    
0-4    
5-9    
10-14    
15-19    
20-24    
25-29    
30-34    
35-39    
40-44    
45-49    
50-54    
55-59    
60-64    
65-69    
70-74    
>75    

Задание:

1​ Постройте поло-возрастную пирамиду.

2​ Рассчитайте показатели женского перевеса в общей численности населения и в отдельных возрастных группах.

3​ Рассчитайте коэффициент старости и другие показатели процесса старения населения. Охарактеризуйте уровень старения населения по шкале Россета.

4​ Рассчитайте коэффициент долголетия.

Задача 2.

Динамика возрастных коэффициентов рождаемости населения России 1958-2000 гг.

Годы Число родившихся живыми на 1000 женщин в возрасте, лет
15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49
  28,4 157,9 156,4 101,9 57,7 19,9 3,0
  28,1 95,3 68,7 38,0 12,0 2,4 0,1

1​ Рассчитайте суммарные коэффициенты рождаемости для 1958 и 2000 годов и сравните их

2​ Нарисуйте график повозрастных коэффициентов рождаемости.

Задача 3.

Фрагмент таблицы смертности населения России для календарного года 2004.

Возраст x (полное число исполнившихся лет) Число доживших до возраста x лет l(x) Число умерших d(x) в возрасте x лет Вероятность смерти q(x) в интервале возрастов от x до x+1лет Число живущих L(x) в интервале возрастов от x доx+1 лет Ожидаемая продолжительность предстоящей жизни e(x) в возрасте x лет
           
      0,00230    
           
      0,00347    
           
      0,00448    
      0,00491    
          36,22

Постройте таблицу дожития. Проанализируйте полученные данные.

ЗАДАНИЕ 3.

Подготовьте ответы в произвольном порядке на следующие вопросы:

(объем ответов – 1-2 стр.)

1​ Возможен ли всемирный брачный рынок?

2​ Разработайте мероприятия по привлечению трудовых и образовательных мигрантов в Ваш регион.

Вариант 7.

ЗАДАНИЕ 1.

Выполните конспект темы «Демографическая политика в эпоху депопуляции» из любого учебника по демографии (объем 4-5 стр.)

ЗАДАНИЕ 2.

Решите следующие задачи:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)