|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Темы семинарских занятий и задания к ним
№ 1. Предмет психологии Вопросы для обсуждения 1. Возникновение психологии как науки. 2. Понятие о психологической теории. 3. Психоические явления, изучаемые психологией. 4. связь психики с работой мозга. 5. Общая характеристика задач психологии. Задачи, решаемые психологией в социоклуьтурной сфере. 6. Обсуждение фильма “загадки мозга”.
Литература: Основная: 1. Гамезо М.В.,Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.,2000. 2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию – М., 1996. 3. Ильин Е.П. Психология. – СПб,. 2004. 4. Немов Р.С. Психология. Общие основы психологии. Кн.1. – М., 1996. 5. Современная психология: Справочное руководство/Под ред. В.Н.Дружинина. – М., 1999.
Дополнительная: 1. Годфруя Ж. Что такое психология. – М., 1996. 2. Ждан А.Н. история психологии: от античности до наших дней. – М., 1990. 3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975. 4. психологический словарь/Под ред. В.Н.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. – М., 2004. 5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СП., 2002. 6. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. – М., 1996.
Задания: 1. Сставить терминологический словарь по теме. 2. Составить схему основных этапов становления психологической науки. 3. Подготовить сообщения (на 5-7 мин.) об основных психологических теориях: - псиоанализ - бихевноризм - гештальтпсихология - гуманистическая психология - культурно-историческая теория 4. Описать способы формирования житейских психологический понятий.
№ 2. Методы исследования в психологии Вопросы для обсуждения: 1. Понятие методологии и метода в науке. 2. Классификация методов психологии: - организационные - эмпирические - методы обработки данных - интерпретационные методы 3. Характеристика основных методов: а) наблюдение и его разновидности; б) типы и виды опросов; в) тестовые методы и их виды; г) анализ продуктов деятельности; д) экспериментальные методы современной психологии. 4. Основные этапы психологического исследования
Литература
Основная: 1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1998. 2. Немов Р.С. Психология. Общие основы психологии. Кн.1. – М., 1995. Кн.3. – М., 1998 3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1998. Дополнительная 1. Анастази А. Психологическое тестирование. Кн.1,2. – М., 1982. 2. Практикум по общей психологии/Сост. Е.Н.Дыгун, М.А.Дыгун. – Мозырь, 2002. 3. Соколова Е.Проективные методы в исследовании личности. – М., 1996.
Задания: 1. Составить примерный план построения исследования по определенной теме. 2. Охарактеризовать основные требования к проведению опросных методов, наблюдения.
№ 3. Ощущения и восприятие Вопросы для обсуждения:
1. Значение ощущений в жизни человека. 2. Общие свойства ощущений. 3. Отличие восприятия от ощущений. 4. Свойства восприятия. 5. Виды восприятия.
Литература: Основная: 1. Грегори Р.Л. Разумный глаз. – М., 1972. 2. Гамезо М.В., Домашенко и.А. Атлас по психологии. – М., 2000. 3. Лурия А.Р. Ощущения и восприятие. – М., 1975. 4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СП., 2006. 5. Немов Р.С. Психология. Кн.1. – М., 1995.
Дополнительная: 1. Майерс Д.Г. Психология. – М., 2000. 2. Практикум по общей психологии./Сост. Е.П.Дыгун, М.А.Дыгун. – Мозырь, 2002. 3. Хрестоматия по ощущению и восприятию. – М., 1975.
Задания: 1. Подготовить таблицы разного вида иллюзий зрительного восприятия. 2. Сделать зарисовки проявления взаимодействия ощущений (сенсибилизации, синестезии) по собственному опыту и примеры из литературы. 3. Составить кроссворд по данной теме.
№ 4. Внимание
Вопросы для обсуждения: 1. Роль внимания в жизнедеятельности человека. 2. Физиологические основы внимания. Понятие о доминанте. 3. Функции внимания. 4. Основные свойства внимания. 5. Пути развития внимания. Литература
Основная: 1. Гоноболин Р.Н. Внимание и его воспитание. - М., 1972. 2. Лурия А.Р. Внимание и память. - М., 1975. 3. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. - М., 1995. Кн.3. - М., 1996. 4. Психология внимания/Под ред.Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. - М., 2005.
Дополнительная: 1. Майерс Д.Г. Психология. - М., 2005. 2. Лабораторные работы по общей психологии./Под ред. Р.А.Макаревича. - Мн., 1989. 3. Чистякова М.И. Психогимнастика. - М., 1990.
Задания: 1. Провести диагностику особенностей внимания у 1-2 человек по методикам: а) объем внимания (карточки с фигурами) б) корректурные пробы в) поиск чисел г) методика Г.Мюнстерберга “Нахождение слов” 2. Написать сообщение о приемах развития внимания. 3. Привести примеры людей с рассеянным вниманием и высокой степенью устойчивости внимания.
№ 5. Эмоции и чувства Вопросы для обсуждения: 1. Значение эмоций в жизни человека. 2. Основные функции эмоций. 3. Характеристика эмоциональных состояний. 4. Сравнительный анализ эмоций и чувств. 5. Воспитание чувств средствами искусства.
Литература
Основная: 1. Изард К. Психология эмоций. - СПб., 1999 2. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. - М., 1989. 3. Петровский А.В. Введение в психологию. - М., 1995. 4. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. - М.,1998
Дополнительная 1. Дедонов Б.И. В мире эмоций. - Киев, 1987. 2. Лук А.Н. Юмор, остроумие, творчество.- М., 1977. 3. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. - Мн., 1986. 4. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. - М., 1976. 5. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1982. 6. Пергаменщик Л.А. Список Робинзона: Психологический практикум. - Мн., 1996. 7. Психология эмоций: тексты. - М., 1984. 8. Симонов В.П. Метод К.С.Станиславского и физиология эмоций. - М., 1962. Задания: 1. Провести сравнительный анализ теорий эмоций. 2. Подобрать примеры из литературы различных эмоциональных состояний. 3. Составить программы повышения стрессоустойчивости и выхода из стресса.
№ 6. Психология личности Вопросы для обсуждения: 1. Общее представление о личности. 2. Психологическая структура личности. 3. Активность и направленность как источник развития личности. Понятие потребности, мотивы, мотивировки 4. Самоотношение и Образ “Я”. 5. Жизненный путь личности. Самоактуализация, самореализация, поиск смысла жизни.
Литература
Основная: 1. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. 2. Ильин Е.П. Психология. - СПб.,2004. 3. Психология личности в трудах отечественных психологов // Хрестоматия. Составители: Э.Пайнс, К.Маслач. - СПб., 2000. 4. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 2002. 5. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. - М., 1995.
Дополнительная: 1. Бернс Р.В. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1985. 2. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990. 3. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты. - М., 1982. 4. Психология. Словарь./Под ред. А.В. Петровского. - М., 1990.
Задания 1. Потребности и мотивы в структуре направленности личности. 2. Характеристика видов потребностей. Составление схемы. 3. Виды мотивов. Составление схемы. 4. Мини-сочинение “Психологический автопортрет”.
№ 7. Индивидуально-психологические особенности личности
Вопросы для обсуждения: 1.Темперамент и основные свойства нервной системы человека. 2. Психологическая характеристика темперамента. 3. Темперамент и характер человека. 4. Типологии характеров. 5. Способности, задатки и индивидуальные различия людей. 6. Природа человеческих способностей.
Литература:
Основная: 1. Немов Р.С. Психология. Кн.1. - М., 1995. 1. Общая психология (Сост. Е.И.Рогов.). – М., 1998. 2. Психология индивидуальных различий. - М., 2000. 3. Психология личности: Тексты. - М., 1982. 4. Дружинин В.И. Психология общих способностей. - СПб.,1999.
Дополнительная: 1. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. - Самара, 1997. 2. Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. - М., 1984. 3. Матюшкин А.М. Загадки одаренности. - М., 1993. 4. Психология одаренности детей и подростков. - М., 1996. 5. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. / Избранные труды. В 2-х книгах. Т.1. - М.,1985. 6. Психология художественного творчества. Хрестоматия. - Мн., 1999.
Задания: 1. Подобрать методики для диагностики специальных способностей (по специальности).
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.012 сек.) |