АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практическое занятие 9

Читайте также:
  1. а занятие Центральные органы эндокринной системы
  2. б занятие Периферические органы эндокринной системы
  3. ВОСЬМОЕ ЗАНЯТИЕ
  4. ВТОРОЕ ЗАНЯТИЕ
  5. Выполнение закона Харди–Вайнберга в природных популяциях. Практическое значение закона Харди–Вайнберга
  6. Г. Пааше и Э. Ласпейреса, их практическое применение
  7. ЗАДАНИЕ (практическое): решить задачу.
  8. Заключительное творческое занятие
  9. Занятие
  10. Занятие 1
  11. Занятие 1 «Speaking about myself»
  12. Занятие 1-2.

(дискуссия, метод проектов, работа в малых группах)

Тема. Методы анализа изображений

(2 часа)

Цель работы: Сосредоточить внимание студентов на различных методах анализа изображения и их дифференциации в зависимости от исследуемого объекта и решаемых задач.

Закрепит на практике использования методов исследования и анализа изображения. Обсудить возможности автоматизированного рабочего места эксперта при проведении данных исследовпний.

Вопросы для обсуждения:

Классификация методов анализа изображений в судебной экспертизе.

Визуальный анализ изображений (следов, документов фото- и видеоматериалов и др.).

Микроскопия и анализ изображений.

Цифровая фотография и анализ изображений.

Методы компьютерного анализа изображений.

Практическое занятие 10

(дискуссия, метод проектов, работа в малых группах)

Тема. Методы исследования биологических объектов

(2 часа)

Цель работы: закрепит на примере проектовиспользования методов и средств исследования биологических объектов. Обсудить методы исследования ДНК и использование их результатов в судебной экспертизе.

Разобрать на примерах использование биосенсорных методов исследования запаховых следов. Сконцентрировать внимание на правильности их изъятия и хранения.

Вопросы для обсуждения:

Особенности подготовки препаратов для исследования:

· фиксация,

· обезвоживание,

· просветление,

· заливание,

· окрашивание.

Изготовление срезов с помощью микротома или ультратома.

Метод эпидермального анализа.

Методы анатомического исследования.

Электрофоретические методы.

Особенности использования РЭМ, атомно-абсорбционного, люминесцентного спектрального анализа и хроматографии в исследовании биологических объектов.

Методы зоологических исследований:

· морфо-анатомический метод,

· гистологический,

· методы исследования микрофлоры.

Метод ДНК-анализа. Сущность и технология.

Использование ДНК-анализа в судебной экспертизе.

Биосенсорные методы.

Средства и приемы изъятия запаховых следов и отбора образцов для сравнительного исследования.

Установление лиц, оставивших запаховые следы, с помощью собак-биодетекторов.

Практическое занятие 11

Тема. Использование компьютерных методов исследования в судебных экспертизах.

(4 часа)

Цель работы: Проанализировать имеющиеся автоматизированные рабочие места эксперта.

Обсудит возникающие проблемы при использования компьютерных методов исследования.

 

Лабораторные работы


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)