АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ

Читайте также:
  1. IV. Домашнє завдання
  2. V. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  3. V. Оголошення домашнього завдання.
  4. V. Оголошення домашнього завдання.
  5. VI. Домашнє завдання
  6. VIII. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ З ДИСЦИПЛІНИ «ГОСПОДАРСЬКИЙ ПРОЦЕС»
  7. VIІ. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛИНИ «ГОСПОДАРСЬКИЙ ПРОЦЕС»
  8. А.Тестові завдання (зберігаються на кафедрі)
  9. АНАЛІТИЧНО-СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ
  10. Блок 17. КЛІМАТИЧНІ ПОЯСИ ТА ОСНОВНІ ТИПИ КЛІМАТУ.
  11. Будьте дуже уважні, на вас чекають пригоди та складні завдання. Мавпочка Чі- Чі- Чі».
  12. В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

ПРОНКІНА Л.І.

 

МАКРОЕКОНОМІКА

 

 

Навчально-методичний посібник

для студентів напряму підготовки

«Економіка та підприємництво»

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

 

 

Рекомендовано Міністерством освіти та науки України,

як навчально-методичний посібник

для студентів вищих навчальних закладів

 

 

Харків

2010
УДК 330.101.541 (075)

ББК 65.012.2я73

П-78

Затверджено на засіданні кафедри економіки підприємства і економічної

теорії ХТЕІ КНТЕУ
Протокол № 12 від 01.06.2010 р.

 

У п о р я д н и к: канд. екон. наук, проф.. Пронкіна Л. І.

 

Рецензенти: Гриценко О. А. доктор економічних наук, професор

Українська Л. О. доктор економічних наук, професор

Марчеко О.С.,. доктор економічних наук, професор

 

Рекомендовано Міністерством освіти та науки України як навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист № 1.4/18-Г-1888 від 17.07.2008 р.)

М-78
Пронкіна Л.І.

Макроекономіка:Навчально-методичний посібник для студентів, які вивчають галузь знань 6.030503 напряму підготовки „Економіка і підприємництво” (денна та заочна форми навчання) / ХТЕІ КНТЕУ [кафедра економіки підприємства та економічної теорії]. – Х. 2010. – с.

 

 

У виданні представлені методичні рекомендації, що стосуються вивчення проблем макроекономіки. Акцент робиться на методичному забезпеченні навчального процесу в умовах застосування кредитно-модульної системи. До кожної теми курсу розроблено план семінарського заняття, теми рефератів, підготовлено список літератури. Відповідно до нових теоретичних концепцій в опорному конспекті лекцій викладено основні теми курсу. До кожного модуля додаються проблемні питання, тести і практичні завдання. Посібник також містить методичні рекомендації щодо виконання курсових робіт.

 

 

УДК 330.101.541 (075)

ББК 65.012.2я73

ВСТУП

Макроекономіка є складовою економічної теорії та однією з нормативних дисциплін навчального плану, які забезпечують фундаментальну підготовку з економіки та менеджменту.

Макроекономічні явища відображають успіхи або невдачі будь-якої країни. Макроекономіка досліджує чотири основні проблеми економічного життя суспільства – проблеми вітчизняного виробництва, зайнятості населення, середній рівень цін та зовнішньоекономічні відносини.

Макроекономіку називають теоретичною базою економічної політики держави. Вона визначає роль ринкових механізмів у регулюванні економічних процесів, розкриває можливості суспільства в особі держави впливати на економічний розвиток країни.

Володіння макроекономічними знаннями дає можливість оцінювати зміни в економічній кон’юнктурі та економічній політиці держави, приймати раціональні управлінські рішення. Знання законів макроекономіки, розуміння процесів і явищ, які відбуваються у трансформаційній економіці, має стати запорукою успіху ринкових перетворень, основою успішної діяльності всіх суб’єктів підприємницької сфери.

Запропонований навчальний посібник відповідає програмі нормативної дисципліни «Макроекономіка», яка передбачена освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму підготовки «Економіка та підприємництво».

Мета посібника - сприяти вирішенню проблеми забезпечення цієї дисципліни навчально-методичними матеріалами. Видання включає програму курсу, методичні рекомендації щодо проведення семінарських занять; два змістовних модуля до яких розроблені теоретичні питання, практичні завдання та тести; тематику курсових і наукових робіт; контрольні питання з курсу та список рекомендованої літератури.

Головною метою вивчення зазначеної дисципліни є формування у майбутніх фахівців глибоких економічних знань та навичок раціональної господарської поведінки в умовах національної економіки.

Після опанування дисципліни «Макроекономіка» студент повинен:

знати – ключові положення макроекономічних теорій, які лежать в основі макроекономічної науки; систему макроекономічних показників; базові моделі макроекономічної рівноваги; механізм економічної політики, і зокрема фіскальної, монетарної та зовнішньоекономічної;

– вміти – обчислювати макроекономічні показники; аналізувати макроекономічні результати функціонування та розвитку національної економіки; оцінювати ефективність економічної політики держави;

застосовувати знання для розв’язання стандартних і нестандартних завдань, що стосуються макроекономічних процесів у національному господарстві і у боротьбі зі злочинцями;

мати сформований науковий економічний світогляд.

Предметоммакроекономіки є економічні процеси, що відбуваються в межах національних кордонів країни, вони стосуються розв’язання протиріч економічного зростання, проблем зайнятості населення і його добробуту, стабільності грошової одиниці.

Мета вивчення макроекономіки - дослідження національної економіки як єдиної цілісної системи, а також головних проблем, що вона розглядає: економічний розвиток, зменшення безробіття, запобігання інфляції та зростання добробуту населення.


ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ

 

· В навчальному процесі студенту потрібно оволодіти:

. методами вимірювання та динаміки обсягів національного виробництва;

· знанням системи макроекономічних зв’язків;

· умовами формування та наслідками порушення макроекономічної рівноваги;

· розумінням сутності і типів економічного зростання;

· знанням причин та економічних і соціальних наслідків інфляції і безробіття;

· знанням наслідків грошової і фінансової політики, її впливу на економічні процеси;

· знанням головних методів і форм державного регулювання макроекономічних процесів;

· знанням основних форм міжнародної економічної співпраці.

Вивчення макроекономіки забезпечує така фундаментальна дисципліна, як політична економія. В свою чергу, макроекономіка забезпечує вивчення бухгалтерського обліку і аудиту, фінансів та кредиту, маркетингу, економічної політики та ін.

Процес вивчення макроекономіки потребує від студентів систематичної роботи з економічною літературою, що є у фахових виданнях та засобах масової інформації. На їх підставі студенти готують доповіді на семінари, роблять реферати та курсові роботи.

У процесі вивчення дисципліни «Макроекономіка» студенту варто брати до уваги всі складові комплексу навчально-методичних матеріалів.

 

П Р О Г Р А М А


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)