АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Матеріали до практичних занять. Макроекономічна нестабільність і державне регулювання економіки

Читайте также:
  1. IV. Методичні матеріали до семінарських, лабораторних і практичних занять.
  2. VIІ. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛИНИ «ГОСПОДАРСЬКИЙ ПРОЦЕС»
  3. Аналіз суті та практичних висновків моделі економічного зростання Р. Солоу.
  4. В связи с явной угрозой прорыва противника в районе Остров, Псков немедленно занять рубеж обороны на фронте Нарва, Луга, Старая Русса, Боровичи.
  5. В ході літературно-історичної вікторини демонструвались відеоматеріали.
  6. Виховання волі в процесі занять фізичними вправами.
  7. Г) матеріали, що надійшли на підприємство, але ще не піддані переробці.
  8. Довідкові та навчально-методичні матеріали
  9. Завдання №1. Розробити задум заходу, підібрати художній та музичний матеріали. Скласти програму заходу по епізодах. Розробити сценарій епізоду заходу.
  10. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, ПРАКТИЧНИХ (СЕМІНАРСЬКИХ) ЗАНЯТЬ
  11. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ з соціології
  12. Загальні методичні рекомендації до семінарських та практичних занять

Модуль № 3

Макроекономічна нестабільність і державне регулювання економіки

Приклад вирішення типових завдань

Завдання.

Про склад населення регіону відомо, що чисельність зайнятих – 12 млн. чіл., пенсіонерів – 2,8 млн. чіл., зайнятих неповний робочий день – 1 млн. чіл., чисельність безробітних – 1,4 млн. чіл., серед яких 0,28 млн. чіл. – фрикційні безробітні, а 0,47 млн. чіл. – структурні безробітні. Визначите: 1) рівень безробіття в регіоні; 2) природний рівень безробіття; 3) втрати ВВП регіону в результаті безробіття, якщо протягом аналізованого року в регіоні кінцевих товарів і послуг створено на суму 320 млн. Коефіцієнт Оукена складає 2,5.

Рішення.

1) Щоб визначити рівень безробіття в регіоні необхідно встановити чисельність робочої сили. У її склад, як відомо, входять зайняті і безробітні. Зайняті неповний робочий день відносяться до зайнятих, а тому вже враховані в їх чисельності. Тому Робоча сила = З + Би = 12 + 1,4 = 13,4 млн. чіл.

Рівень безробіття = .

2) Перш ніж скористатися законом Оукена, необхідно визначити природний рівень безробіття. Природний рівень безробіття = .

3) Далі за шлях рішення можуть бути різними. Наведемо два варіанти.

· Природний рівень безробіття < фактичного рівня. Це означає, що перевищення фактичного рівня безробіття над природним, тобто циклічне безробіття, складає 10,45% - 5,6% = 4,85%. Втрати ВВП, викликані безробіттям, таким чином, складають 2,5Ч4,85%= 12,125% потенційного ВВП. А фактичний ВВП регіону складає всього лише 100% - 12,125% = 87,875% потенційного його рівня. Отже, 0,87875Y* = 320 млн. грош. од. Звідси Y* = 364,15 млн. грош. од. Оскільки потенційний ВВП = 364,15 млн. грош. од., а фактичний 320 млн. грош. од., то втрати ВВП в результаті безробіття = 44,15 млн. грош. од.

· Оскільки , то = - 2,5(0,1045 – 0,056)

= - 0,12125

320 - Y* = -- 0,12125Y*

320 = 0,87875Y*

Y* = 364,15 млн. грош. од.

Втрати ВВП регіону в результаті безробіття = 364,15 – 320 = 44,15 млн. грош. од.

Завдання

Завдання №1

Визначити статус осіб з погляду їх зайнятості (зайняті, безробітні, економічно неактивні). Відносно безробітних, уточнити форму безробіття.

1). Військовий інженер-конструктор, який в 35 років вийшов на пенсію і не хоче більше працювати.

2). Рахівник, звільнений з роботи у зв'язку з комп'ютеризацією і який навчається на курсах перекваліфікації.

3). Автомеханік, який звільнився з роботи у зв'язку з переїздом до Києва і шукає там роботу.

4). Робітниця швейного підприємства, яка знаходиться в декретній відпустці.

5). Шкільний вчитель, який працює на пів ставки.

6). Менеджер корпорації, який звільнився за власним бажанням і зареєструвався як приватний підприємець.

7). Програміст, який звільнився із-за погіршення зору і шукає роботу.

8). Студент другого курсу університету.

9). Випускник академії, який вперше шукає роботу.

10) Жінка, яка присвятила себе догляду за дітьми і чоловіком.

Завдання №2

Встановити відповідність між видами безробіття і категоріями осіб.

1. Фрикційне безробіття.

2. Сезонне безробіття.

3. Структурне безробіття.

4. Циклічне безробіття.

А. Інженер-технолог, який звільнений в результаті зниження ділової активності.

Б. Склодув, який звільнений в результаті зміни технології виробництва скляного посуду.

В. Інженер-технолог, який звільнився з підприємства і тепер працює таксистом.

Г. Продавець морозива, якого звільнили з настанням осінньо-зимового періоду.

Д. Викладач вузу, який звільнений у зв'язку із закінченням терміну дії контракту.

Завдання №3

Обґрунтуйте вірність або невірність наступних тверджень:

а) фактичний ВВП дорівнює потенційному ВВП за відсутності будь-якого виду безробіття;

б) діяльність служб зайнятості направлена на законодавче регулювання умов найму і використання робочої сили;

в) безробіття можна розглядати як благо і як втрати для суспільства

Завдання №4

Яким був рівень циклічного безробіття, якби потенційний ВВП дорівнював 3120 млрд. грош. од., фактичний ВВП – 2886 млрд. грош. од., коефіцієнт Оукена – 2,5?

Тести

1. Впровадження у виробництво нових методів організації праці привело до 10% скорочення робочих, в основному зайнятих ручною працею. Ці люди поповнили ряди


А. Фрикційних безробітних.

Б. Структурних безробітних.

В. Сезонних безробітних.

Г. Циклічних безробітних.


2. Якщо економічно активне населення країни складає 85 млн. чіл., а рівень безробіття складає 8%, то чисельність зайнятих дорівнює


А. 6,8 млн. чол.

Б. 10,625 млн. чол.

В. 74,375 млн. чол.

Г. 78,2 млн. чол.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)