АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЧАСТЬ 2. 1. Найдите значение числового выражения:

Читайте также:
  1. HMI/SCADA – создание графического интерфейса в SCADА-системе Trace Mode 6 (часть 1).
  2. I. Теоретическая часть.
  3. II Основная часть
  4. II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (»70 мин)
  5. II. Основная часть.
  6. II. Расчетная часть задания
  7. III. Основная часть
  8. TRACE MODE 6 SOFTLOGIC: программирование контроллеров (часть 1).
  9. V2: ДЕ 55 - Решение линейных неоднородных уравнений со специальной правой частью
  10. Алекс, Стивенсон и часть группы заняли свои места на диванчиках по обе стороны от экрана, на котором сейчас было изображение эмблемы передачи.
  11. Аналитическая часть
  12. Аналитическая часть. Характеристика и анализ состояния объекта исследования

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО АЛГЕБРЕ № 3

КЛАСС

ВАРИАНТ 1621

1. Найдите значение числового выражения:

 

1) 2) 9 3) 24 4) -10

2. Найдите значение выражения при а = 5,5,b = -4,7, c = 1,9

 

1) -1,2 2) 2,4 3) 1,25 4) -1,25

3. Упростите выражение

4. Какое из неравенств верно?

 

 

5. Представьте в виде многочлена

 

1) -3а3 + 28а2 2) -3а3 - 68а2 3) -3а3 + 40а2 4) -15а3 + 40а2

 

6. Разложите на множители: 16х4 - 25

 

1)(8х2 – 5)(8х2+ 5) 3) (5 + 4х2)(4х2 - 5)

2) (х2 + 5)(5 - 16х2) 4) (4х2 - 5)2

 

7. Упростите выражение (3х + 2)2 - (3х – 1)(3х + 1)

 

1) 18х2 + 3 2) 6х + 5 3) 18х2 + 12х + 5 4) 12х + 5

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО АЛГЕБРЕ №3

КЛАСС

ВАРИАНТ 1622

1. Найдите значение числового выражения:

 

1) 14,6 2) 19,4 3) -10,6 4) -2,4

2. Найдите значение выражения при а = 4,2,b = -4,3, c = -5,4

1) 2,5 2) 3) 4) -2,5

3. Упростите выражение

4. Какое из неравенств верно?

5. Представьте в виде многочлена

 

1) 26х3 – 2ху 2) 14х3 – 2ху 3) 10х3 + 2ху 4) 14х3 + 2ху

 

6. Разложите на множители: 16m2 – n6

 

1) (n3 +4m)(n3-4m) 3) ( 8m + n3)(n3- 8m)

2) (8m – n3)( 8m + n3) 4) (n3 + 4m)(4m – n3)

 

7. Упростите выражение (2x + 1)2 - (2x – 3)(2x + 3)

 

1) 4x + 10 2) 8x2 + 10 3) 2x + 10 4) 8x2 + 4x - 8

 

8. Представьте в виде произведения многочлен 10ах – 4ау + 5сх - 2су

 

1) (5х – 2у)(2а + с) 3) (2а + с)(5х + 2у)

2) (5х + 2у)(с – 2а) 4) (5х - 2у)(2а - с)

 

9. Решите уравнение 2(х - 3) - (4х + 7) = 6

 

1) -8 2) -1 3) -9,5 4) 9,5

 

10. Разложите на множители многочлен 14x4b – 21x3b2,

вынося за скобки (-7x3b)

 

1) -7x3b(2x – 3b) 2) -7x3b(3b – 2x) 3) -3a2b(-2x - 3b) 4) -7x3b(-2x + 21b)

 

11. Укажите функцию, график которой изображен на рисунке

  1) у = 2х + 2   2) у = 1,5х - 2   3) у = - 1,5х + 2   4) у = -2х + 2

 

12. Даны точки: М(-1; 2); В(-2; -1); А(1; 3) Сколько из них принадлежит графику функции у = 3х +5?

1) одна 2) две 3) три 4) ни одной



ЧАСТЬ 2

В1. Решите уравнение

В2. Мотоциклист проезжает расстояние от поселка до города за 2часа, а велосипедист – за 4часа. Найдите расстояние между поселком и городом, если скорость велосипедиста на 28 км/ч меньше, чем скорость мотоциклиста.

8. Представьте в виде произведения многочлен 2ах – bx + 10ay – 5bу

 

1) (2a – b)(x + 5y) 3) (2а - b)(х - 5у)

2) (х + 5у)(2а + b) 4) (2a + b)(x – 5y)

 

9. Решите уравнение: 3(х - 2) – (5х + 7) = 8

1) 10,5 2) -10,5 3) 2,5 4) -1,5

 

10. Разложите на множители многочлен 15а3b – 3a2b2,

вынося за скобки (-3a2b)

 

1) -3a2b(b – 5a) 2) -3a2b(– 5a - b) 3) -3a2b(5a - b) 4) -3a2b( – 5a + 3b)

 

11. Укажите функцию, график которой изображен на рисунке

  1) у = - 2   2) у = 2х – 2   3) у = – 2   4) у = -2х - 2  

 

12. Даны точки: А(2; 1); В(-1; 7); С(-2; 9) Сколько из них принадлежит графику функции у = -2х +5?

1) одна 2) две 3) три 4) ни одной




При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.011 сек.)